第1關：初始數組 任務描述 本關任務：定義數組，使用數組。 相關知識 問：道友，我要保存4名學生的考試成績，怎么辦？ 答：簡單啊，定義四個變量唄。 問：那“計算全年級500名學生的考試成績的平均值”，怎么辦？ 答：。。。。 數組：我來。 數組是什么 如果說我們之前使用的變量可以比作 ...

第1關：數組的復制 1、編程要求： 　　在右側編輯器 Begin-End中填充代碼，將 arr1數組中的數據全部復制給 arr2數組，最后輸出 arr2中所有的數據。 2、測試效果 ...

第1關：for循環的進階使用-嵌套循環（1） 1、編程要求： 　　是時候檢驗一下了，在start-end區域中填充代碼打印出一個10*10的矩形，效果如下： 　　注意：每次只允許輸出一顆星*： 2、測試效果： 　　 3、程序設計思路 　（1）利用 ...

第1關：初識數組 1、編程要求： 　　在Begin-End區域中定義一個int類型數組 scores，錄入三個值，91，88，60，最后輸出數組中的三個值，效果如圖： 2、測試效果： 　　 3、程序設計思路： 　（1）利用數組的省略靜態創建法快速創建數組，再按照索引 ...

第一關：Java第一課 1、相關知識回顧： （1）主程序入口：public static void main(String[] args){} （2）JAVA程序的運行流程。 2、注意點： （1）Java對大小寫敏感。 （2）當通過java命令對生成的class文件進行 ...

的變量，並且給變量賦www.educoder.net， 然后輸出。 程序運行結果:ww ...

第一關：Java分支結構之 if...else 1、編程要求： 　　為了完成判斷學生成績等級的任務，需要你在start-end區域定義一個變量score用來接收程序輸入的成績數據，然后判斷score變量的值，輸出相應結果，你編寫的程序要能根據不同的分數輸出不同的等級， 規則 ...

第1關：Java循環結構之while循環 1、編程要求： 　　在start-end區域中填充代碼，使程序能輸出如下效果： 2、測試效果： 　　 3、程序設計思路： 　（1）要使用while循環，需要知道while循環是沒有步進語句的，需要自己添加來使變量值可以增加 ...