本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計及格(成績不低於60分)的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。 輸入格式: 輸入在第一行中給出非負整數N,即學生人數。第二行給出N個非負整數,即這N位學生的成績,其間以空格分隔。 輸出格式: 按照以下格式輸出 ...
本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計及格 成績不低於 分 的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。 輸入格式: 輸入在第一行中給出非負整數N,即學生人數。第二行給出N個非負整數,即這N位學生的成績,其間以空格分隔。 輸出格式: 按照以下格式輸出: average 成績均值 count 及格人數 其中平均值精確到小數點后一位。 輸入樣例: 輸出樣例: average . count No ...
2020-03-28 17:50 0 4864 推薦指數:
本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計及格(成績不低於60分)的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。 輸入格式: 輸入在第一行中給出非負整數N,即學生人數。第二行給出N個非負整數,即這N位學生的成績,其間以空格分隔。 輸出格式: 按照以下格式輸出 ...
本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計及格(成績不低於60分)的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。 輸入格式: 輸入在第一行中給出非負整數N,即學生人數。第二行給出N個非負整數,即這N位學生的成績,其間以空格分隔。 輸出格式: 按照以下格式輸出: average = 成績 ...
第4章-7 統計學生平均成績與及格人數 如果這里用append輸入只能實現一行一行輸入,不能實現同一行輸入 知識點(列表的操作): """ ①實現嵌套列表的平鋪 """ vec = [[1, 2, 3], [4, 5, 6], [7, 8, 9]] """ 第一個循環為外 ...
練習3-3 統計學生平均成績與及格人數 (15 分) 本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計及格(成績不低於60分)的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。 輸入格式: 輸入在第一行中給出非負整數N,即學生人數。第二行給出N個非負整數,即這N位學生的成績,其間 ...
練習3-3 統計學生平均成績與及格人數 (15 分) 本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計及格(成績不低於60分)的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。 輸入格式: 輸入在第一行中給出非負整數N,即學生人數。第二行給出N個非負整數,即這N位學生的成績,其間 ...
本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計及格(成績不低於60分)的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。 輸入格式: 輸入在第一行中給出非負整數N,即學生人數。第二行給出N個非負整數,即這N位學生的成績,其間以空格分隔。 輸出格式: 按照以下格式輸出: average = 成績 ...
本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計不及格(成績低於60分)的人數。題目保證輸入與輸出均在雙精度范圍內。 輸入格式: 輸入在一行中給出一系列非負實數,其間以空格分隔。當讀到負實數時,表示輸入結束,該數字不要處理。 輸出格式: 按照以下格式輸出: 其中平均值精確到小數點后兩位 ...
本題要求編寫程序讀入N個學生的百分制成績,統計五分制成績的分布。百分制成績到五分制成績的轉換規則: 大於等於90分為A; 小於90且大於等於80為B; 小於80且大於等於70為C; 小於70且大於等於60為D; 小於60為E。 輸入格式: 輸入在第一行中給出一個 ...