練習3-3 統計學生平均成績與及格人數 (15 分) 本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計及格(成績不低於60分)的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。 輸入格式: 輸入在第一行中給出非負整數N,即學生人數。第二行給出N個非負整數,即這N位學生的成績,其間 ...
練習 統計學生平均成績與及格人數 分 本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計及格 成績不低於 分 的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。 輸入格式: 輸入在第一行中給出非負整數N,即學生人數。第二行給出N個非負整數,即這N位學生的成績,其間以空格分隔。 輸出格式: 按照以下格式輸出: 其中平均值精確到小數點后一位。 輸入樣例: 輸出樣例: 第一遍的時候沒有考慮到N 的情況,題目所給為非 ...
2020-03-18 20:36 0 2168 推薦指數:
練習3-3 統計學生平均成績與及格人數 (15 分) 本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計及格(成績不低於60分)的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。 輸入格式: 輸入在第一行中給出非負整數N,即學生人數。第二行給出N個非負整數,即這N位學生的成績,其間 ...
習題3-4 統計學生成績 (15 分) 本題要求編寫程序讀入N個學生的百分制成績,統計五分制成績的分布。百分制成績到五分制成績的轉換規則: 大於等於90分為A; 小於90且大於等於80為B; 小於80且大於等於70為C; 小於70且大於 ...
本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計及格(成績不低於60分)的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。 輸入格式: 輸入在第一行中給出非負整數N,即學生人數。第二行給出N個非負整數,即這N位學生的成績,其間以空格分隔。 輸出格式: 按照以下格式輸出: average = 成績 ...
練習3-7 成績轉換 (15 分) 本題要求編寫程序將一個百分制成績轉換為五分制成績。轉換規則: 大於等於90分為A; 小於90且大於等於80為B; 小於80且大於等於70為C; 小於70且大於等於60為D; 小於60為E ...
練習3-4 統計字符 (15 分) 本題要求編寫程序,輸入10個字符,統計其中英文字母、空格或回車、數字字符和其他字符的個數。 輸入格式: 輸入為10個字符。最后一個回車表示輸入結束,不算在內。 輸出格式: 在一行內按照 的格式輸出 ...
習題3-3 出租車計價 (15 分) 本題要求根據某城市普通出租車收費標准編寫程序進行車費計算。具體標准如下: 起步里程為3公里,起步費10元; 超起步里程后10公里內,每公里2元; 超過10公里以上的部分加收50%的回空補貼費,即每公里3元 ...
練習3-5 輸出閏年 (15 分) 輸出21世紀中截止某個年份以來的所有閏年年份。注意:閏年的判別條件是該年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。 輸入格式: 輸入在一行中給出21世紀的某個截止年份。 輸出格式: 逐行輸出滿足條件的所有 ...
本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計及格(成績不低於60分)的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。 輸入格式: 輸入在第一行中給出非負整數N,即學生人數。第二行給出N個非負整數,即這N位學生的成績,其間以空格分隔。 輸出格式: 按照以下格式輸出 ...