例4 水仙花數 題目描述 一個三位整數（100～999），若各位數的立方和等於該數自身，則稱其為“水仙花數”（如：153=13+53+33），找出所有的這種數。 輸入格式 沒有輸入 輸出格式 若干行，每行1個數字。 輸入樣例 無 輸出樣例 153 ...

例26 二進制數中1的個數 問題描述 如果一個正整數m表示成二進制，它的位數為n（不包含前導0），稱它為一個n位二進制數。所有的n位二進制數中，1的總個數是多少呢？ 例如，3位二進制數總共有4個，分別是4（100）、5（101）、6（110）、7（111），它們中1的個數一共是 ...

例30 刪數問題 問題描述 從鍵盤輸入一個高精度正整數num（num不超過250位），任意去掉S個數字后剩下的數字按原先后次序將組成一個新的正整數。編寫一個程序，對給定的num和s，尋找一種方案，使得剩下的數字組成的新數最小。 輸入格式 num (高精度的正整數)和S(需要刪除的數字個數 ...

例34 最長連號 題目描述 輸入n個正整數，（1<=n<=10000)，要求輸出最長的連號的長度。（連號指從小到大連續自然數） 輸入格式 第一行，一個數n; 第二行，n個正整數，之間用空格隔開。 輸出格式 一個數，最長連號的個數。 輸入樣例 10 ...

例5 分解質因數 題目描述 將一個正整數分解質因數。例如：輸入90，輸出 90=2*3*3*5。 輸入 輸入數據包含多行，每行是一個正整數n (1<n <100000) 。 輸出 對於每個整數n將其分解質因數。 輸入樣例 90 256 199 輸出樣例 ...

例6 數字反轉 題目描述 給定一個整數，請將該數各個位上數字反轉得到一個新數。新數也應滿足整數的常見形式，即除非給定的原數為零，否則反轉后得到的新數的最高位數字不應為零（參見樣例2）。 輸入格式 一個整數 N 輸出格式 一個整數，表示反轉后的新數。 輸入樣例 #1 123 ...

例44 分糖果 問題描述 十個小孩圍坐一圈分糖果，開始時，老師隨機分給每位小孩若干糖果。為了公平，現進行調整，調整規則：所有小孩同時把自己糖果的一半分給左邊的小孩，調整分一半時如果哪位小孩的糖果數為一個奇數，向老師補要1塊（設老師手中的糖果足以滿足這些要求）。問經過多少次調整，大家的糖果數 ...

例76 ACM排名 問題描述 ACM國際大學生程序設計競賽是全球最具影響力的大學生程序設計競賽，它以團隊的形式代表各學校參賽，參賽隊伍最多由三名參賽隊員組成。 競賽進行5個小時，一般有7道或以上試題，由同隊的三名選手使用同一台計算機協作完成。當解決了一道試題之后，將其提交給評測機，由評測機 ...