本題要求實現兩個函數,一個將輸入的學生成績組織成單向鏈表;另一個將成績低於某分數線的學生結點從鏈表中刪除。 函數接口定義: 函數createlist利用scanf從輸入中獲取學生的信息,將其組織成單向鏈表,並返回鏈表頭指針。鏈表節點結構定義如下: 輸入為若干個學生 ...
.首先創建頭指針並初始化,即頭指針 gt next NULL。接着創建鏈表指針,並用頭指針初始化。 .可用while循環獲取信息,直到檢測到輸入值為 為止。在循環中,給鏈表指針申請新的內存空間,並初始化,同時因節點增加,指針不斷后移。 .刪除函數,頭節點單拿出來判斷。創建臨時指針保存滿足條件的節點地址,進行刪除操作。 include lt iostream gt using namespace ...
2019-09-16 20:50 0 537 推薦指數:
本題要求實現兩個函數,一個將輸入的學生成績組織成單向鏈表;另一個將成績低於某分數線的學生結點從鏈表中刪除。 函數接口定義: 函數createlist利用scanf從輸入中獲取學生的信息,將其組織成單向鏈表,並返回鏈表頭指針。鏈表節點結構定義如下: 輸入為若干個學生 ...
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注:還沒寫全局指針的回收處理。 頭文件定義 STUHEADERFILES.h 因為是隨興而寫的。函數注釋是隨着函數實現一起寫的。等有時間再改過來。很多都不大合理,需要一起修改。 STUSCORES.h ...
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學生成績管理系統 功能頁面顯示: 實現源碼: ...
單向鏈表的頭尾指針保存在全局變量head和tail中。 大概固定的公式: ...
編寫一個應用程序,用戶分別從兩個文本框輸入學術的姓名和分數,程序按成績排序將這些學生的姓名和分數顯示在一個文本區中。 程序運行效果如圖: 運行結果: ...
本題要求編寫程序讀入N個學生的百分制成績,統計五分制成績的分布。百分制成績到五分制成績的轉換規則: 大於等於90分為A; 小於90且大於等於80為B; 小於80且大於等於70為C; 小於70且大於等於60為D; 小於60為E。 輸入格式: 輸入在第一行中給出一個 ...