授表示授予、給予。受表示接受和得到。在漢語中，我們給別人東西，或者從別人那里得到東西，都只用一個“給”字，但在日語里，別人給我，我給別人，我從別人那里得到，在表達這三種關系時，使用的動詞不一樣，學習授受動詞和搞清接受關系，是日語學習中又一個難點。　　1、我、我或者我方的人給別人某種東西 ...

【轉】https://www.zhihu.com/question/375771127 理論上，標日教材和建議的能力考等級如下，很多日語培訓學校課程體系應該也是如此： 標日初級上下冊——N4 中級上冊—N3 中級下冊—N2 高級上下冊 ...

日語動詞的敬體與簡體 初學者來說日語動詞的敬體和簡體是很麻煩的內容。單詞表上是簡體，課文里是敬體。同樣一個動詞怎么這樣麻煩？ 其實，日語動詞的簡體和敬體的變化是有規律的。但是對初學者來說掌握這個規律可能有些困難。這里先介紹其規律，然后提供一個對照表。能按規律變化最好 ...

動詞的性質、作用及其分類 動詞的性質 動詞時日語中最基本的詞類之一，是表示人和事物的動作、作用、存在、變化等語義，且在詞典中所示之詞尾均在 う 段上的詞。動詞根據表達的需要決定其在句中的地位，並因其在句中地位和后接（即黏附）粘着語素的不同而發生相應的詞尾變化。動詞和形容詞是獨立詞，由詞尾變化 ...

accept 接受 I accepted her birthday gift.act 表演；舉止 Jackie Chen acts in the film.add 添加 Please add some ...

環境：對日開發語言處理 要求：分析詞語，將詞語中的日文單詞分割，轉換形式。 分析： 　　任務1：詞語拆分 　　任務2：轉換形式 日文的形式轉換可以用kanavetor去實現 非常簡單 ...

https://zhuanlan.zhihu.com/p/87319461 https://www.zhihu.com/question/366962150 今天是學霸場，我的一個學生，今年6月的EJU日語，閱讀和記述考了滿分····· 這位學霸現在已經被早稻田大學收啦，下面是她要給大家分享 ...

　　非謂語動詞不能加主語，直接是從謂語開始的，如果從句非得加上主語才完整，則一般不用非謂語動詞；定語是修飾先行詞的，同位語等同於先行詞，其余的用法同位語與定語一樣。 1 非謂語動詞作同位語 （1）動名詞作同位語 　　用的很少，舉個例子體會一下：他聽音樂的習慣是從2000年之后形成 ...