1.1思維導圖 1.2.1本周學習體會以及代碼量學習體會 1.2.2學習體會 因為在假期時只看了小部分的學習視頻,也沒有刷題量,導致了在開始就感覺到差同學的進程很多。剛開始覺得老師講課 ...
c語言 第一次作業,分支,順序結構 . 思維導圖 . 本章學習體會及代碼量學習體會 . . 學習體會 . . 代碼累計 .PTA中順序結構 分支結構的排名得分及總分 . PTA中順序結構 分支結構的排名得分 . 我的總分: .PTA實驗作業 . PTA題目 . . 算法分析 . . 代碼截圖 . . 測試數據 . . PTA提交列表及說明 Q :不知道double問題,使計算結果出現誤差 A :在 ...
2018-10-07 13:12 8 412 推薦指數:
1.1思維導圖 1.2.1本周學習體會以及代碼量學習體會 1.2.2學習體會 因為在假期時只看了小部分的學習視頻,也沒有刷題量,導致了在開始就感覺到差同學的進程很多。剛開始覺得老師講課 ...
一.PTA實驗作業 題目1. 溫度轉換 本題要求編寫程序,計算華氏溫度150°F對應的攝氏溫度。計算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示攝氏溫度,F表示華氏溫度,輸出數據要求為整型。 1.實驗代碼 2.設計思路 第一步:定義兩個整型變量用於儲存華氏溫度和攝氏溫度 ...
一、PTA實驗作業 題目1.溫度轉換 本題要求編寫程序,計算華氏溫度150°F對應的攝氏溫度。計算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示攝氏溫度,F表示華氏溫度,輸出數據要求為整型。 輸入格式: 本題目沒有輸入。 輸出格式: 按照下列格式輸出 fahr = 150 ...
1.寫程序證明p++等價於(p)++還是等價於*(p++)? 題目 題目1.計算兩數的和與差(函數題) 1.設計思路 - (1)算法 第一步:調用題目中定義的函數。 第二步:通過局部變量op1,op2進行加減運算,計算psum、pdiff的值。 第三步:函數調用結束,結果返回主 ...
這個作業屬於哪個課程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2 這個作業要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy ...
這個作業屬於哪個課程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2 這個作業要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy ...
一、PTA實驗作業 題目1. 7-3溫度轉換 本題要求編寫程序,計算華氏溫度150°F對應的攝氏溫度。計算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示攝氏溫度,F表示華氏溫度,輸出數據要求為整型。 1.代碼 2.設計思路 -(1)定義變量F放華氏溫度,C放攝氏溫度。 -(2)F ...
這個作業屬於哪個課程: https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2 這個作業要求在哪里: https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy ...