1.浮點數的表示分為階和尾數 兩部分。兩個浮點數相加時,需要先對階,即(1)(n為階差的絕對值) 答案: 1 D將小階向大階對齊,同時將尾數右移n位 解析: 對階是指將兩個進行運算的浮點數階碼對齊的操作。對階的目的是為使兩個浮點數的尾數能夠進行加減運算。首先求出兩浮點數階碼的差 ...
.能力成熟模型集成 CMMI 是若干過程模型的綜合和改進。連續式模型和階段式模型是CMMI提供的兩種表示方法。連續式模型包括 個過程域能力等級 Capability Level,CL 其中 的共性目標是過程將可標識的輸入工作產品轉換成可標識的輸出工作產品,以實現支持過程域的特定目標。 選項: A.CL 已執行的B.CL 已管理的 C.CL 已定義的 D.CL 定量管理的 答案:A 解析: CL ...
2018-07-17 18:04 0 1063 推薦指數:
1.浮點數的表示分為階和尾數 兩部分。兩個浮點數相加時,需要先對階,即(1)(n為階差的絕對值) 答案: 1 D將小階向大階對齊,同時將尾數右移n位 解析: 對階是指將兩個進行運算的浮點數階碼對齊的操作。對階的目的是為使兩個浮點數的尾數能夠進行加減運算。首先求出兩浮點數階碼的差 ...
解析: Data Extraction:數據抽取; 聯機分析處理OLAP是一種軟件技 ...
1.計算機執行指令的過程中,需要由( )產生每條指令的操作信號並將信號送往相應的部件進行處理,以完成指定的操作。 A.CPU的控制器 B.CPU的運算器 C.DMA控制器 D.Cache控制 ...
題目: http://www.educity.cn/rk/1873615.html 答案: ...
軟件設計師2019上半年真題及答案、刷題 1.計算機執行指令的過程中,需要由(1)產生每條指令的操作信號並將信號送往相應的部件進行處理,以完成指定的操作。 A.CPU的控制器 B.CPU的運算器 C.DMA控制器 D.Cache控制器 參考答案【A】 2.DMA控制方式 ...
2014年上半年教師資格證考試《中學綜合素質》真題--解析 一、單選題 1,黃老師向民間藝人學習地方戲曲,並將這些內容引入到音樂課教學中,這種做法體現了黃老師具有()。 答 案 A,校本教研的意識 ...
2013年上半年教師資格證考試《中學綜合素質》真題--解析 一、單選題 1,實現學校教育對學生發展的主導作用,其基本條件是( )。 答 案 A,學校的環境創設 B ...
2020年軟件設計師什么時候考試?何時報名?准備報名軟件設計師的考生來看下2020年軟件設計師考試時間與報名時間吧!今天課課家小編來為大家解答。 軟考軟件設計師每年安排兩次考試,根據人力資源社會保障部辦公廳發布的《2020年度專業技術人員職業資格考試工作計划》,2020上半年軟件設計師 ...