實驗二 面向對象(上) 實驗2-1 定義學生類 一、實驗描述 1、 考核知識點 名稱:類和對象 2、 練習目標 掌握類定義的方式 掌握如何在類中定義成員變量和成員方法 3、 需求分析 在面向對象的思想中最核心就是對象,在程序中創建對象的前提是需要定義 ...
實驗三 面向對象 下 實驗 類的繼承 一 實驗描述 考核知識點 名稱:類的繼承 練習目標 了解類繼承的意義和作用 掌握如何實現類的繼承 需求分析 在程序中,繼承描述的是事物之間的所屬關系,通過繼承可以使多種事物之間形成一種關系體系。 為了讓初學者熟悉類的繼承,本實驗將演示類的繼承並編寫測試類驗證子類是否擁有父類的可繼承成員。 設計思路 實現原理 設計兩個類Student和Teacher 抽取兩個類 ...
2018-03-16 12:37 0 2978 推薦指數:
實驗二 面向對象(上) 實驗2-1 定義學生類 一、實驗描述 1、 考核知識點 名稱:類和對象 2、 練習目標 掌握類定義的方式 掌握如何在類中定義成員變量和成員方法 3、 需求分析 在面向對象的思想中最核心就是對象,在程序中創建對象的前提是需要定義 ...
1.面向對象簡介 Java語言是一門面向對象的語言,Java語言最大的特點在於面向對象的編程設計,並且面向對象的編程設計也在由於Java自身的發展而不斷發展,同時最初不支持面向對象的編程也都開始轉向了面向對象。但是依然有許多的開發者認為面向過程編程會比較好。 最早並且一直 ...
單例模式 避免多人開發過程,實例化過多導致資源浪費, 限制只實例化一次的模式 構造方法不能執行則實例化失敗 思路 : 1、 保護或私有構造函數,房子外部實例化 2、 內部開發一個公共的靜態方法,負責實例化 3、 類有一個靜態屬性存放對象 final final ...
該系列博文會告訴你如何從入門到進階,一步步地學習Java基礎知識,並上手進行實戰,接着了解每個Java知識點背后的實現原理,更完整地了解整個Java技術體系,形成自己的知識框架。 概述: Java是面向對象的程序設計語言,Java語言提供了定義類、成員變量、方法等最基本的功能。類可被 ...
1、定義長方形類,含: 屬性:寬、高(整型); 方法:求周長、面積; 構造方法3個:(1)無參——寬、高默認值為1;(2)1個參數——寬、高均為參數值;(3)2個參數——寬、高各為參 ...
一、面向對象和面向過程的區別 1、面向過程(Procedure Oriented 簡稱PO) 看名字它是注重過程的。當解決一個問題的時候,面向過程會把事情拆分成: 一個個函數和 數據(用於方法的參數) 。然后按照一定的順序,執行完這些方法(每個方法看作一個個過程),等方法 ...
1.面向對象是面向過程而言.兩者都是一種思想。面向過程:強調的是功能行為。(強調過程、動作)面向對象:將功能封裝進對象,強調了具備了功能的對象。(強調對象、事物)面向對象是基於面向過程的。將復雜的事情變簡單了。面向過程-->面向對象:執行者-->指揮者將過程、功能封裝進對象里面 ...
在java中,面向對象毫無疑問是java的重中之重,今天我們來看一看java面向對象的三大特性之一繼承。 首先我們來了解一下類的結構是怎樣的? 類中主要有成員屬性,成員方法,靜態屬性,靜態方法,構造方法(暫不考慮代碼塊)。成員屬性和成員方法是屬於對象的,靜態屬性和靜態方法是屬於類 ...