2016年3月4日，構建之法 現代軟件工程 東北師大站課程開始，作為計算機專業研究生的 軟件項目管理課程。 我是教師和助教楊貴福，請各位同學在此貼評論中留下你的個人技術博客地址。 ...

也是東北師大計算機科學與技術專業的學生，當初之所以選擇計算機專業，是因為我比較喜歡數學，覺得計算機和數學 ...

作業地址 https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2016SE_NENU/homework/1656 測試須知 測試和評分規則 基本功能 有效的算式： 算式左側計算結果與右側相等； 不重復的算式； 包含兩種及以上 ...

鄒欣老師於2018年7月14日上午在東北師范大學與參加過構建之法(現代軟件工程)課程學習的同學座談。鄒老師概述課程后，同學們自由提問，鄒欣老師當場作答。以下，共9段問答，根據現場同學實際的視頻整理而來，並保留了口語的特點。整理者都是東北師范大學計算機系的研究生，冉華、劉淑霞、代秋彤、高遠博 ...

【西北師大-20軟工】第五次團隊作業成績匯總 經過老師和助教們的認真評閱，同學們軟件工程第三次團隊作業成績終於出來了！希望同學認真對照自己每個任務的得分，總結自己的得失。 作業題目 實驗九 團隊作業6：團隊項目編碼&ALPHA沖刺 實驗目的與要求 一、實驗目的與要求 1. 掌握 ...

【西北師大-20軟工】第三次作業成績匯總 經過老師和助教們的認真評閱，同學們軟件工程第一次作業成績終於出來了！希望同學認真對照自己每個任務的得分，總結自己的得失。 作業題目 實驗三 軟件工程結對項目 實驗目的與要求 （1）體驗軟件項目開發中的兩人合作，練習結對編程（Pair ...

【西北師大-18軟工】第三次作業成績匯總 同學們第一次嘗試結對編碼，相信大家一定體會到了結對編碼的好處。同學們在編程過程相互交流思想碰撞的火花使同學們相互激勵進步。但是這個過程中還有一些不足，希望同學們戒驕戒躁，虛懷若谷。 作業題目 實驗三 軟件工程結對項目 實驗目的與要求 （1）練習 ...

一、要做的 請各位同學在博客園http://www.cnblogs.com/創建自己的博客園賬號，然后在這篇你正在瀏覽的博客的評論區按照指定的格式留下你的姓名、博客地址。 評論格式為： 姓名：冉華 ...