題目 輸入三個整數,判斷是否能夠組成三角形 出題目的 目的讓初學者能夠根據三角形的關系,逐步掌握要解答這道題目需要掌握的知識點及相關技能,然后通過一步一步分析解題思路,最終能夠自己寫出代碼,完成題目。 題目分析 該題目旨在讓用戶輸入三個整數(正整數 ...
題目 輸入一個整數,倒序輸出 出題目的 該題目目的是讓初學者能夠在實際運用中使用數學思維去解決問題,能夠通過這道題目去逐步掌握要解答這道題目需要掌握的知識點及相關技能,然后通過一步一步分析解題思路,最終能夠自己寫出代碼,完成題目。 題目分析 該題目旨在讓用戶輸入一個整數 正整數 ,然后通過計算機的運算,來倒序輸出。比如:輸入: 運算后得到: 技能需求 變量 數據類型 運算符 輸入輸出 while循 ...
2012-08-22 14:27 1 11955 推薦指數:
題目 輸入三個整數,判斷是否能夠組成三角形 出題目的 目的讓初學者能夠根據三角形的關系,逐步掌握要解答這道題目需要掌握的知識點及相關技能,然后通過一步一步分析解題思路,最終能夠自己寫出代碼,完成題目。 題目分析 該題目旨在讓用戶輸入三個整數(正整數 ...
int n; scanf("%d",&n); while(n>0) { printf("%d",n%10); n/=10; //其實就是n的自除,即n=n/10; } ...
將一個從鍵盤輸入的整數存放到一個數組中,通過程序的運行按照數組中的逆序輸出該整數,利用遞歸的方法解決問題。 算法思想 設計函數實現數據的逆序存放,設定形參數組接收實參數組的地址,來存儲數據的每一位。 函數體采用遞歸的方式解決問題,因此考慮遞歸進行的條件。 例如,把數據 n 存放 ...
題目要求: 本題要求編寫程序,輸出指定的由“*”組成的倒三角圖案。 輸入格式: 本題目沒有輸入。 輸出格式: 按照下列格式輸出由“*”組成的倒三角圖案。 * * * * * * * * * * 代碼: ...
練習2-3 輸出倒三角圖案 (5 分) 本題要求編寫程序,輸出指定的由“*”組成的倒三角圖案。 輸入格式: 本題目沒有輸入。 輸出格式: 按照下列格式輸出由“*”組成的倒三角圖案。 #include< ...
1. C語言概述 1.1 什么是C語言 一提到語言這個詞語,自然會想到的是像英語、漢語等這樣的自然語言,因為它是人和人交換信息不可缺少的工具。而今天計算機遍布了我們生活的每一個角落,除了人和人的相互交流之外,我們必須和計算機角落。用什么的什么樣的方式和計算機做最直接的交流 ...
指針 指針是C語言的精華,同時也是其中的難點和重點,我在近日對這一部分內容進行了重新的研讀,把其中的一些例子自己重新編寫和理解了一遍。此篇博客的內容即是我自己對此書例子的一些理解和總結。 一.大問題:指針是什么? 我的理解: 變量的本質即內存,指針即訪問變量 ...
啟動一個C語言程序時,操作系統環境負責打開三個文件,並將這3個文件的指針提供給該程序。這3個文件分別為標准輸入(stdin)、標准輸出(stdout)、標准錯誤(stderr)。它們在<stdio.h>中聲明,大多數環境中,stdin指向鍵盤,stdout、stderr指向顯示器 ...