因為沒有出校門，所以不算游
Day -3
NOIP前越來越從容了，這就很好
Codeforces很有意思
2600隨口猜了一發就對了體驗良好，簡單2600賽時沒過錯失AK Div2非常沮喪
觀摩yzf AK Div2體驗良好，被神仙教育體驗良好，被要happyguy照片沒手機發體驗差
AtC沒咋做過，其實是做不動，所以就不配評價
模擬賽如果不談質量，形式還是可以接受的
做了兩個半小時的 “原題三千一，張口放模擬賽T1” 給切了體驗良好
事后分析，要是放T3絕對不能切；看了看榜發現dls，jly做了快一個小時然后LGM集體被沈老師說拉感覺離譜
衡中如果不談衡中，綠化還是可以接受的
做OI題還是有意思的，讀錯題沒意識到是惡心的，意識到了是遺憾的
想不清楚貢獻怎么計算然后發現別人的計算方式比自己簡單得多還是很羡慕的
總感覺題目總計算量到1e8就不行了結果天天nk=2e8跑1s還是很頭疼的
學了很多遍，終於理解LCT模板的時候還是很有成就感的，看別人背不過LCT的時候也是很理解的
做題意識流，花很久返璞歸真才能想到的情況兩個點互相可達是強連通分量總是不能避免的
想半天復雜做法結果寫了個暴力對着代碼看了看就知道怎么優化的時候不免覺得自己很蠢
看機房同學光知道主席樹原理就開始編代碼感覺還是很厲害的
二項式反演和牛頓迭代根本理解不了是很迷茫的，明白之后一個月就忘了也很無奈
土哥口胡完NOIP題單快吐了還是很同情的
這就是OI吧，這也是yspm
Day -2/-1
划大水，睡大覺
Day 0
划大水，睡小覺
Day 1
早上yzf提供了捶背服務，我感覺非常有趣，感謝他的工作
開場沒有改變策略，先看了看T1，想了想發現不會打表，然后想看看能不能直接掃過去，寫了個暴力發現跑得飛快，這時候是半小時
看了看T2,T3,T4，發現T3是不可做題，T4是牛逼DS，但是可能送了一些分，又仔細一看發現直邊和搜都是顯然的
回去看T2發現送了50到60分，但是T3完全看不出來是個啥，把
思考了半小時才意識到這個T2並不需要很多存很多位，每個數存滿也只能影響往后五位
直接寫了個DP過了所有樣例，好像寫得很快，思考了一下決定不拍
后面的時間大力推導T3，發現了很多性質：如果對一個地方進行操作，操作完滿足不小於前面一個數的位置不超過log個
剎那間覺得自己想到了正解，然后嘗試各種操作來DP都失敗了
但是發現沒有？我就是沒想到可以差分，后面自然是四處撞南牆了
快十一點的時候決定開始敲這個T4，寫這個dfs寫了一小時沒調出來，自然是爆零下場了
下午聽說要辦WC，然后意識到自己並沒有資格去
晚上坐了很久才睡覺，思考了一下如果不退役應該怎么做，退役應該怎么做
很多能做的事情一下子就浮現在了腦海里面，但是貌似自己對這些可能非常有趣的事情都失去了熱情
可能樂趣的點還需要不斷探索吧
Day 2
文化課生活非常沒勁，甚至班級頹廢氣氛嚴格濃於學習氣氛
只能寫點學案，預習了生物和物理，剩下的時間閱讀了很多書籍
發現自己很多包好書皮的課本都丟了，還丟了一個全是關鍵文具的筆袋，非常沮喪
感覺當時班里的其他人收拾我們這些人的東西的時候非常草率，不知道是不是把不少東西像破爛一樣亂扔
像是個撿破爛的一樣撿了不少書，但是他們現在還沒有發揮出任何作用
如上面所說，現在做事情可能是比曾經更為從容了，在出手之前會相對全面的思考了