個人記錄：對於python學習的反思和總結（一）

　　在寫代碼時，總是遇到寫着寫着不知道怎么寫了的情況，或者無法把自己的想法用程序表達出來，所以有時候我們需要建立一個自己的編程思路，對一個具體程序的編程有一個比較清晰的想法；因此我把自己的思路總結了一下，對多數的編程問題抽象為一些具體的步驟，使得編程問題變得具體化。想法未必具有普遍性，只是一個個人的編程思路。

一、抽象化模型

        對於python的理解，首先是要明確語言是用來交流的，而編程語言是為了實現你所需要執行的功能的。python的學習，首先要明確它是一門語言，所以在開始敲代碼前，你需要想清楚你要python做什么，然后用自己的語言盡可能的詳細描述出來，最后翻譯成為python的語言。

        所以對於在python中編程的思路可以抽象為以下的過程：

        1.想好你需要用python做什么

        2.讓python知道你要做什么：

            （1）用自己的語言想好做這件事情的步驟（盡可能詳細）

            （2）把這些步驟翻譯翻譯，成為python的語言

        3.查看輸出的結果（驗證是否是自己需要的結果）

        4.程序的修改與調整，以及整個過程的優化

　　

　　這個過程和我們做數學題目是很相似的，其中重要的是如何詳細的用自己的語言描述出來，這是編程的整個思路。我們在描述問題時，盡可能按照邏輯順序來描述，就如同怎么把大象關進冰箱，其過程一共就三步：打開冰箱，裝入大象，關上冰箱。之后就是把自己描述的語言翻譯成為編程軟件能夠讀懂的語言，其中遇到不會的地方，可以直接去搜索編程語句，或者可以去參考其他的算法。這就好像我們已經知道怎么把大象關進冰箱了，可是我們怎么讓大象進入冰箱呢？又或者大象這么大，怎么進入冰箱？答案不唯一，如果我們想到的是用食物誘惑大象進入一個冰櫃一樣大小的冰箱的話，我們可以嘗試着去實踐來檢驗我們的想法。最后就是我們需要對設計的方法不斷改進以及優化。
　　而其中對於簡單的過程，我們可能一步就能想好,並且都不需要第3和第4個步驟；但是對於難一些的問題，我們需要在想好整個事情的執行流程后，再開始對每一步進行一個具體的描述。

​

二、舉例

1.很簡單的例子：計算任意數字的相加

  1.1 想好你需要python做什么：計算任意數字的相加

  1.2 讓python知道你要做什么：

        1. 用自己的語言盡可能的詳細描述問題：在python中隨機輸入兩個數字，讓其計算結果，並且顯示出來。

        2. 翻譯：

                (1).在python中隨機輸入兩個數字​

a = input('請輸入第一個數：')
b = input('請輸入第二個數：')

     　　(2).讓其計算結果 　　

c = a+b

　　　 (3).顯示出來 　　

print(c)

　　　總代碼：

a = input('請輸入第一個數：')
b = input('請輸入第二個數：')
c = a+b
print(c)

　　這就如同做數學題目一樣，不需要記住具體的語法，只需要記住你自己思考的過程，然后找到相應的語法，再進行相應的翻譯。

​

​

2.簡單的例子：簡單的學生管理系統

  2.1 想好需要python做什么：做一個學生管理系統

  2.2 讓python知道你要做什么：

         1 用自己的語言描述程序的過程：我需要看到系統的顯示界面，然后選擇相應的功能，比如我想添加學員的信息，或者刪除學員（方便起見只選擇兩個功能，其他類似）

         2 用python的語言描述：

           （1）.看到顯示界面：

print("------請選擇功能------")
print("1.添加學員")
print("2.刪除學員")

　　　　2）.選擇相應的功能：

        從這一步開始，每個功能都需要具體化的去描述：選擇功能，即當我輸入1的時候，需要執行添加學員的功能，當我選擇2的時候需要執行刪除學員的功能，當我們選擇功能里面不存在的數字時，我們需要提醒：輸入有誤。

         以上翻譯翻譯就是：使用判斷語句對用戶輸入進行判斷，如果用戶輸入1，則調用添加學員函數，如果用戶輸入2，則調用刪除學員函數，如果用戶輸入其他，則顯示輸入錯誤，具體代碼如下：

user_num=int(input("請輸入功能序號:")) #用戶輸入選擇的功能
if user_num == 1: #使用判斷語句對用戶輸入進行判斷
    add_information() #如果用戶輸入1，則調用添加學員函數
elif user_num == 2: #使用判斷語句對用戶輸入進行判斷
    del_information() #如果用戶輸入2，則調用刪除學員函數
else:
    print('輸入有誤') #如果用戶輸入其他，則顯示輸入錯誤

  　　其中的add_imformation()和del_information()是我們執行具體功能的函數。

 

         增加學生信息：add_imformation()函數

        之后我們繼續思考，怎么去添加學員：當我們選擇1后，我們按照提示輸入學生的信息，比如說學生的姓名，學生的性別；然后將這個保存下來，並且顯示給我看，讓我知道是否成功。

        翻譯翻譯就是：用戶輸入1，調用添加學員函數，首先使用input函數讓用戶進行信息的輸入，然后把用戶輸入的信息保存在列表中，最后打印在界面中。

        值得注意的幾點是：我們把用戶的信息保存在列表中，需要創建一個列表，因為這個列表里面的信息不僅僅是在增加學員信息這個函數中，后面我們還會被用到，所以需要將其定義在函數之外，使其變成全局變量，並且在函數內更改時需要申明它是全局變量。並且，信息的輸入基本都是需要配對的，如：{姓名：張三}，所以我們需要把存儲的數據變成字典，然后保存在列表里面（到了詳細的地方，對語句不知道或者不懂，就可以直接百度搜索，但是一定要想好到底要怎么樣去實現這個功能）

代碼如下：

student_information = [] #創建一個全局列表
def add_information():
    #首先使用input函數讓用戶進行信息的輸入
    new_name = input("請輸入姓名:")   
    new_gender = input("請輸入性別:")

    global student_information #申明全局變量

    #新增字典（用來存儲相對於的信息）
    student_information_new = {}

    #把用戶輸入的信息保存在列表中
    student_information_new['name'] = new_name
    student_information_new['gender'] = new_gender

    #在student_information中追加字典student_information_new
    student_information.append(student_information_new)
    print(student_information)

　　這個函數是有一些問題，但是我們先把想到的翻譯好，寫好，最后調整優化程序的時候再來解決里面沒有想到的問題。

 

        刪除學員信息：del_information()

        刪除學員信息：我們輸入要刪除的學員姓名（可以是其他的具有唯一性的指定信息，這里假設學員姓名不重復），然后然python把信息刪除掉，最后在界面顯示刪除成功。

        翻譯翻譯就是：首先使用輸入函數input得到需要刪除的學生信息姓名，然后在for語句中用這個姓名去遍歷存儲所有學生信息的student_information列表，從而找到該生姓名，最后刪除該姓名對應的列表信息，並且在顯示界面提示刪除成功。

        代碼如下：

def del_information():
    del_name=input('請輸入要刪除學生信息的姓名：')
    global  student_information #申明student_information是全局變量
    for i in student_information:  #讓i遍歷student_information 
        if i['name'] == del_name:
        student_information.remove(i)
        print('刪除成功')

　　 值得注意的是：在編寫程序時，如果一個字符串沒有定義，則一定要加上 '  '，如同上面代碼中的name一樣。

        在把所有的代碼打上去后會發現一個很嚴重的問題，在頁面的代碼中，add_information()和del_information() 是標着紅線的。這個是語句順序原因，我們需要先申明函數，才能夠調用函數。

        整個代碼如下：

print("------請選擇功能------")
print("1.添加學員")
print("2.刪除學員")
student_information = [] #創建一個全局列表
def add_information():
    #首先使用input函數讓用戶進行信息的輸入
    new_name = input("請輸入姓名:")
    new_gender = input("請輸入性別:")

    global student_information #申明全局變量

    #新增字典（用來存儲相對於的信息）
    student_information_new = {}

    #把用戶輸入的信息保存在列表中
    student_information_new['name'] = new_name
    student_information_new['gender'] = new_gender

    #在student_information中追加字典student_information_new
    student_information.append(student_information_new)
    print(student_information)
def del_information():
    del_name=input('請輸入要刪除學生信息的姓名：')
    global  student_information #申明student_information是全局變量
    for i in student_information:  #讓i遍歷student_information
        if i['name'] == del_name:
            student_information.remove(i)
            print('刪除成功')

user_num=int(input("請輸入功能序號:")) #用戶輸入選擇的功能
if user_num == 1: #使用判斷語句對用戶輸入進行判斷
    add_information() #如果用戶輸入1，則調用添加學員函數
elif user_num == 2: #使用判斷語句對用戶輸入進行判斷
    del_information() #如果用戶輸入2，則調用刪除學員函數
else:
    print('輸入有誤') #如果用戶輸入其他，則顯示輸入錯誤

 　　這樣的話，一個簡單的不完善的學生管理系統就算是勉強完成了，但是其中還是有很多問題的，比如添加學員中，要是已經有了該生的信息應該怎么辦；在刪除學員信息中，要是沒有該學員的信息應該怎么辦；上面的代碼只能運行一次，所以怎么讓它不主動退出，而是人為的選擇退出。而且還有其他很多功能，如修改、存儲、調用學員信息應該如何做到。

        這些問題的解決思路也是參考以上的步驟，先用自己的語言盡可能的詳細描述，然后翻譯成為編程軟件的語言。

        比如說我們要寫一個修改學員信息的函數，這可以參考刪除學員信息的函數。首先用自己的語言描述：我們輸入要修改的學員信息的姓名，然后選擇需要修改的地方，最后提示是否修改成功。

        翻譯翻譯就是：首先用input語句得到需要修改信息的學員姓名，然后用for語句去遍歷整個存儲信息的列表，找到后提示用戶輸入需要修改的信息（如：選擇修改選項：1.姓名，2.性別），最后修改列表中的信息，並且提示修改成功。

        再比如說要存儲學員的信息，我們可以想是不是需要創建一個文件來保存信息，這樣的話需要使用操作文件的代碼語句等等，諸如此類。

        這些就屬於后期程序的調整以及優化的過程了，在這個過程中我們需要去處理程序中出現的bug，以及是否能將代碼改進（比如用類來定義學生和管理員），是否能夠讓功能更加完善等等。這就需要自己一個個的去嘗試，具體方法也可以參考以上四個步驟，其中哪里不會搜百度，或者自己查看python的語法，甚至可以借鑒其他代碼來完成。但是要記住一點，要是編程能力不夠，先不要要求自己一步到位，先想好思路，然后按照思路寫好程序，最后再去慢慢的優化。一個好的算法程序就是需要程序員一步一步的慢慢優化而來。

總結

        對於簡單的項目以及程序都可以用這個抽象的模型去套用，不過這個模型並不是很完善，主要思想就是先用自己的語言描述程序的每一步，然后想辦法翻譯成編程軟件的語言，最后對代碼進行優化和調整。這個本身就是編寫程序的一個思路過程，但是如果有想法時，按照模型慢慢去套用，慢慢去詳細化的話，會促使得自身更加想去實現它，因為你的想法正在一步步的具體化，而且通過程序的語法和算法的幫助，還能夠真正的去實現它。

        很重要的一點是：要把自己的想法詳細化，嘗試用自己學過的程序語法知識去實現它；如果哪一步無法實現，就去查找資料，或者替換成另一種方法，最好不要因為自己無法實現哪個步驟而放棄了自己的想法。