音視頻之聲音(二)


關於聲音的知識,記得沒錯的話,是屬於初中物理的內容。為了學好音視頻,我們有必要重新溫習一下聲音的相關知識。需要提醒的是:本文的GIF動態圖比較多,建議選擇在網絡較好的環境中閱讀

產生

聲音(Sound),是由物體的振動產生的。一切正在發聲的物體都在振動。

  • 我們說話的時候,是聲帶在振動。一邊說話一邊用手捂住喉嚨,就能感受到聲帶的振動

剖面圖

發聲

  • 蜜蜂飛過時發出嗡嗡嗡的聲音,是翅膀在快速振動

蜜蜂

聲波

本質

關於聲音的本質,推薦一份不錯的參考資料:可汗學院的《Introduction to sound》

以揚聲器為例子,揚聲器發聲時是振膜在振動。下圖是放了塊小紙片到振膜上,振膜的振動導致小紙片“跳起了街舞”。

揚聲器

振膜的振動會導致振膜旁邊的空氣振動,然后導致更大范圍的空氣跟着一起振動,最后耳朵旁邊的空氣也開始振動。

空氣振動

空氣的振動帶來了動能(Kinetic Energy),能量傳入了耳朵中,最后就聽到了聲音。

動能

所以,揚聲器可以通過空氣來傳播能量,而不是傳播空氣本身。

能量在空氣中傳播

如果傳播的是空氣,那么表現出來的形式就不是聲音,而是風(Wind)。

風

聲音與有着相同的關鍵特征:可以通過介質傳播能量,而不是傳播介質本身。

  • 因此,我們也把聲音稱為聲波

  • 聲音的傳播介質可以是氣體、液體、固體,比如:2個人面對面交流時,聲音是通過空氣傳播到對方耳中

疑惑

學到這里,就可以解開一個很多人長期以來的疑惑了:為什么自己錄下來的聲音和平時說話的聲音,聽起來會不太一樣?

聽起來不一樣的聲音

  • 當自己說話的時候,實際上自己聽到了2個聲音,分別來自2種不同的傳播介質
    • 圖①:聲波 → 空氣 → 耳朵
    • 圖②:聲波 → 血肉、骨骼等介質 → 耳朵
  • 錄制聲音時
    • 圖③:聲波 → 空氣 → 錄音設備
  • 當聽自己錄下來的聲音時,自己只聽到了1個聲音
    • 圖④:聲波 → 空氣 → 耳朵
  • 所以,平時別人耳中聽到的你說話的聲音,就是你錄音中的聲音

人耳

另外,人耳又是如何聽到聲音的呢?大概過程是:聲源 → 耳廓(收集聲波) → 外耳道(傳遞聲波) → 鼓膜(將聲波轉換成振動) → 聽小骨(放大振動) → 耳蝸(將振動轉換成電信號) → 聽覺神經(傳遞電信號) → 大腦(形成聽覺)

人耳結構

振幅

如果只關注單個空氣分子,可以發現:它來回振動的軌跡,就是一個正弦或余弦函數的曲線圖。

單個空氣分子

橫軸:代表時間。

橫軸

縱軸:代表空氣分子來回振動時產生的位移。

縱軸

藍色的中心線:代表該空氣分子的未受振動干擾時的位置(平衡位置,Equilibrium Position)。

平衡位置

從平衡位置到最大位移位置之間的距離,叫做振幅(Amplitude)。

振幅

周期

空氣分子完全來回振動一次所花費的時間,叫做周期(Period),單位是秒(s)。

一個周期

一個周期

頻率

物體每秒來回振動的次數,叫做頻率(Frequency),也就是周期分之一。

  • 單位是秒分之一(1/s),也稱為赫茲(Hz)
  • 比如440Hz代表物體每秒來回振動440次
  • 因此,頻率用來表示物體振動的快慢

理論上,人類的發聲頻率是85Hz ~ 1100Hz,人類只能聽見20Hz ~ 20000Hz之間的聲音。

  • 低於20Hz的稱為:次聲波(Infrasound)
  • 高於20000Hz的稱為:超聲波(Ultrasound)

人和動物的發聲和聽覺頻率

音調

頻率越高,音調就越高。

頻率高 → 音調高

頻率越低,音調就越低。

頻率低 → 音調低

通常女生講話時,聲帶振動的頻率就比較高,因此我們聽到的音調就高,有時會有點刺耳,而男生講話時,聲帶振動的頻率就比較低,因此我們聽到的音調就低,顯得比較低沉。

響度

當提高聲音的響度(音量,大小)時,振動的幅度會變大。

提高音量

我們常用dB(分貝)來描述聲音的響度。 | 分貝 | 情景 | | ----------- | --------------------------- | | 0 | 剛能聽到的聲音 | | 15以下 | 感覺安靜 | | 30 | 耳語的音量大小 | | 40 | 冰箱的嗡嗡聲 | | 60 | 正常交談的聲音 | | 70 | 相當於走在鬧市區 | | 85 | 汽車穿梭的馬路上 | | 95 | 摩托車啟動聲音 | | 100 | 裝修電鑽的聲音 | | 110 | 卡拉OK、大聲播放MP3的聲音 | | 120 | 飛機起飛時的聲音 | | 150 | 燃放煙花爆竹的聲音 |

音色

概念

音色(Timbre)是指聲音的特色。 - 不同的聲源由於其材料、結構不同,則發出聲音的音色也不同 - 我們之所以能夠根據聲音區分出不同的樂器、不同的人,都是因為它們的音色不同 - 不同音色的聲音,即使在同一響度和同一音調的情況下,也能讓人區分開來

微信的聲音登錄功能,就是基於不同人不同音色的原理,為每一個人私人定制一把聲音鎖。

聲音鎖

原理

通常聲源的振動產生的並不是單一頻率的聲波,而是由基音和不同頻率的泛音組成的復合聲音。 - 當聲源的主體振動時會發出一個基音(基本頻率,基頻,Fundamental Frequency) - 同時其余各部分也有復合的聲源,這些聲源組合產生泛音 - 泛音(Overtone)其實就是物理學上的諧波(Harmonic)

音調是由基音決定的,而音色主要取決於泛音

從下圖可以看得出來,音色不同,波形也就不同。

不同樂器的波形

下圖形象生動地展示了:聲音的最終波形是由多個不同的波形組合而成的。

噪音

物理學角度

從物理學角度上講,噪音(噪聲,Noise),是指聲源作無規則振動時發出的聲音(頻率、強弱變化無規律)。

環境保護角度

從環境保護角度上講,凡是妨礙人們正常休息、學習、工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音,都可以稱之為噪音。

影響

長期的噪音可以影響人的身心健康。

  • 噪音可能導致各種不同程度的聽力喪失

    • 長時間處於85分貝以上的噪音可以影響人的聽力
    • 響於120分貝的噪音可以使人耳聾
  • 噪音還會提高人體內皮質醇的分泌,進而導致高血壓、心臟病和胃潰瘍

  • 噪音影響心血管的健康、睡眠的品質、甚至胎兒的發育

  • 噪音所引起的聽力損傷、心血管傷害,也會造成生殖能力、睡眠、心理的影響

討厭的聲音

大多數人都無法忍受指甲划過黑板的聲音,甚至一想到都會覺得煩躁。

指甲划過黑板

研究

研究表明:

  • 這種讓人討厭的噪音和嬰兒啼哭及人類尖叫的聲音有着相同的頻率
  • 人耳對2000Hz ~ 4000Hz范圍內的聲音是難以接受的
  • 而指甲刮黑板聲音的特殊之處,就在於它的頻率,正好處於2000Hz ~ 4000Hz頻段內

大腦中的杏仁核(Amygdala)在聽到指甲刮黑板的聲音時,會異常興奮,於是霸道地接管了大腦聽覺的任務,向聽覺皮層(Auditory Cortex)發出痛苦的信息。聽覺皮層是屬於大腦皮層(大腦皮質,Cerebral Cortex)的一部分。

杏仁核

五大人類討厭的聲音

第一:刀子刮玻璃瓶聲。

第二:叉子刮玻璃聲。

第三:粉筆刮黑板聲。

第四:尺子刮玻璃瓶聲。

第五:指甲刮黑板聲。

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