一、前言
為了讓各位學弟學妹對畢設流程不再彷徨迷茫，特此記錄我的畢設完成過程和注意事項，讓大家在開始做畢業設計前對畢設的整個過程有一個全貌的認識。更好得對自己的時間做好規划。
二、畢設流程
畢設的正式啟動是在大四上學期快結束的時候，接着是寒假，一直持續到下學期答辯完成。
2. 1 分配畢設指導老師
分配導師一般是大四上學期快結束的時候，比如我們當時是12月分配的導師。每個導師的要求不一樣，有些導師要求是跟着自己的研究生一起做相關的課題；有些導師可能比較嚴格，必須做一些什么算法或者人工智能相關的課題；有些導師相對寬松一些，給定一些畢設題目由學生挑選，但是一般也有一些難度；還有一些更為寬松的老師，畢設課題完全由學生自己選擇，選完之后跟老師說一下，只要不是太簡單都可以。
特別強調一下，這個過程可以自己提前聯系導師，也可以等學校分配指定的導師。大家可以根據自己的情況，比如考研考公，下學期需要去企業實習，研究生復試等，或者說下學期想盡可能多休息多玩，這種比較適合選擇后兩類導師，特別是第四類導師。如果大家有比較了解的導師，可以提前聯系選擇，免得分配到相對嚴格且要求比較高的導師，這樣下學期可能會比較累。
2.2 確定畢設課題
比如包括但不限於做一個項目，研究一個算法。
導師分配確定之后，就需要聯系導師了，一般一個導師可能會帶4~6個學生，需要其中某個同學主動去電話或者微信等方式聯系導師，然后拉一個微信群或者QQ群，之后導師可能會有一次線下面談，跟大家聊一下大四下學期每個學生各自的打算，然后老師會根據自己的要求讓學生做自己選好的課題，或者學生自己選課題。如果是學生自己選課題的話，選完之后需要和老師同步一下，老師會評估一下你所選課題的難易程度以及普遍程度（比如同一個老師不想自己學生中有重復課題或者極為相似課題的出現）來判斷是否適合用來做畢設題目，大部分是沒啥問題。我當時是做了一個web論壇項目，這個項目是我秋招的時候准備用來面試的，但是后來沒怎么用上，所以順帶用來做畢設課題了。
2.3 提交選題申報表
現在互聯網這么普及和發達，應該每個高校都有自己的畢設系統，用來對學生的畢設過程進行過程管理，就是規定每個時間段必須完成畢設的某個階段任務，提交一些階段性的材料，比如提交開題報告，任務書等。目的是為了防止有學生拖着不做畢設，等答辯之前來惡補，導致可能畢不了業的情況。比如下面是南昌大學的畢設系統界面。
上面選好了題之后，需要填寫一個選題申報表，申報表中填寫自己的課題題目，項目的主要內容以及預期的階段性成果。一般導師會發《選題申報表》模板，照着模板改成自己的就好。如果是導師規定題目讓學生選擇，在畢設系統有一個雙選的過程，就是畢設老師發布題目，學生選擇，然后老師確認。如果是學生自選題目的話，提交開題報告后沒有雙選的過程。一般在大四上學期結束前需要確定題目並提交選題申報表到系統。
2.4 提交任務書
任務書一般是寒假的時候提交。
任務書也有模板，把模板改成自己的內容就好。任務書中主要會包含項目的內容和參考文獻，這里的參考文獻可以大致得根據自己可能使用的技術和選題背景挑選一些論文作為文獻，雖然很早就需要提交到畢設系統中，但是這個系統只是用來做為過程管理，最終還是以任務書的紙質稿為准，所以如果任務書中有功能沒有實現，有參考文獻沒有引用或者加入了新的參考文獻，不必重新提交到系統，只需修改電子版，到最后交的時候打印出來即可。任務書是最后和答辯文檔一起打印出來交給導師，
2.5 提交開題報告
開題報告一般是大四下學期開始后的一個月內會要求提交，開題報告中包含選題背景，國內外研究現狀，創新點，研究意義，預期的結果和進度安排等，基本上等於論文的緒論部分了，所以如果在這之前已經完成了畢設論文的緒論部分的話基本上可以直接復制過來了。
2.6 提交外文譯文和原件
選一篇自己引用的英文參考文獻或者沒引用但是與自己課題內容相關的英文文獻，翻譯前2000個字，或者3000個字，如果不覺得麻煩的話，翻譯全文也行，但是翻譯的文字個數需要大於2000或者3000， 每個專業的字數限制不太一樣。
這里老師可能會給一個譯文的模板，如果譯文的各種字體或者段落格式很爛的話，可以自己調整，調整成畢業論文的格式就行。譯文的格式要求不高。
2.7 提交文獻綜述（或者說是引用）
這個部分主要是概述一下自己對所引用的參考文獻的理解，包括① 理論的淵源及演進過程 ② 國外有關研究的綜述 ③ 國內研究的綜述 ④ 本人對以上綜述的評價
我當時是把國內外研究現狀復制在這里了。因為畢設系統只是用來過程管理的，對這個文獻綜述的要求不高，只要提交了應該就沒有什么問題。
2.8 提交畢業論文
論文的格式要求后面會詳細列出，這里想強調的是論文盡可能早點寫，因為論文有字數要求，一般是8000字以上，40頁以上，這里是計算機系的要求，每個學校和專業可能要求不一樣，可以作為參考。如果留給自己寫論文的時間不多，比較倉促的話，寫的過程會比較痛苦。論文提交到系統后，如果老師審批通過了，會自動查重，無需到第三方平台進行查重，特別是一些宣稱查重免費或者便宜的小網站，很可能會把你的論文記錄下來然后拿去售賣，切不可為了這種小利耽誤自己的畢業大事。每個學校應該都有幾次免費的查重機會，也就是可以提交論文到畢設系統，老師審批過后觸發查重，即可開始查重，這個過程只能往復三次。只要不是大片抄襲，一般查重都能過的，三次查重機會一般都夠用。
2.9 貫穿整個畢設過程的一個操作：提交指導記錄
一般是每兩周提交一次指導記錄，一般每次寫幾句話就行，大概寫這兩個禮拜干了啥，導師安排的任務等。
三、論文內容
每個專業可能不太一樣，這里以南昌大學計算機科學與技術專業的模板為例
摘要
緒論（包含研究背景、國內外研究現狀、本課題的研究意義和創新點， 研究意義可以從理論意義和現實意義兩個角度出發）
需求分析
總體設計
詳細設計與編碼實現
測試
總結和展望
參考文獻
致謝
四、論文格式
這個每個學校可能不太一樣，甚至同個學校每個學院和專業也有所區別，但是大體上都是下面這些。下面以南昌大學計算機科學與技術專業的本科論文格式要求為例。
一、頁面設置：上2.54cm,下2.54cm,左3.67cm,右2.67cm,頁眉1.5cm,頁腳1.75cm，行間距1.35倍。因為需要打印出來，所以頁面選擇對稱頁邊距。
二、目錄：“目錄”兩字小三號宋體加粗，目錄內容小四號宋體，頁碼數字對齊。
三、頁眉和頁碼：頁眉和頁碼從中文摘要開始，頁眉為相應內容的標題，頁碼從中文摘要、Abstract、目錄用羅馬數字(I，II，III……)編排，從正文第一章開始按照阿拉伯數字（1，2，3……）編排。
四、摘要
1．中文摘要：標題小二號宋體加粗，“專業、學號、姓名、指導教師”五號宋體，“摘要”兩字四號宋體，摘要內容小四號宋體，“關鍵詞”三字小四號宋體加粗，
2．英文摘要：標題小二號Times New Roman 體加粗，“Abstract” 四號Times New Roman 體；“Abstract” 內容小四號Times New Roman 體，“Keyword”小四號Times New Roman 體加粗。
五、正文：標題四號宋體，正文內容小四號宋體。
六、圖表：圖表內容五號宋體。
如果是圖片：圖標題置於圖的下方，中文宋體，英文Times New Roman ，五號加粗居中，圖序與圖名文字之間空一個漢字符寬度；內容：中文宋體，英文Times New Roman，五號，行距1.35。
如果是表格：表標題置於表的上方，中文宋體，英文Times New Roman ，五號加粗居中，表序與表名文字之間空一個漢字符寬度；內容：中文宋體，英文Times New Roman，五號，行距1.35。
七、參考文獻：“參考文獻”四字四號宋體，參考文獻內容小四號宋體，其中英文用小四號Times New Roman 體。
八、致謝：“致謝”兩字四號宋體，致謝內容小四號宋體。
九、論文的每個章節（封面、原創性聲明、目錄、中文摘要、英文摘要、每個大章節、參考文獻、致謝）的首頁都必須保證在奇數頁，也就是打印出來保證在正面，可以采用插入空白頁的方式來調控。為了不影響你的頁眉和頁腳，建議參考后面的鏈接來設置章節從奇數頁開始。Word 2013中新的章節從奇數頁開始的設置方法
這里需要着重指出的是論文除了封面，其他所有頁面的字體統一是：中文為宋體，英文和數字為Times New Roman 體，也包括目錄、頁眉頁腳和代碼。
五、注意事項
1、答辯形式是每20~30人為一個答辯組，每個答辯組由4~6個老師負責答辯，所有人答辯在一天內完成
2、答辯一般是不同老師之間交叉答辯，也就是同一個老師負責答辯其他老師指導的學生，所以說答辯的同學面對的答辯組老師一般不會有自己導師
3、答辯是以講PPT的形式進行，答辯開始前給每位答辯老師發一份畢設論文紙質稿
4、畢設評分 = 導師打的分 * 0.3 + 評閱專家老師給的平均分 * 0.3 + 答辯組老師給的平均分 * 0.4， （答辯老師給分很看項目的工作量，主要體現就是論文的頁數或者說字數）
5、word排版要美觀，表格不要跨頁等、不要有錯別字等、注意態度端正
6、每一頁的頁眉應該是本章節的大標題、頁腳
7、引用一定達到一定的數量，每次引用不能超過200字，具體要求可以參考網上的論文書寫格式
8、論文的第一章、第二章還有總結一定要自己寫，抄網上的查重率一般很高
9、三次免費的知網論文查重機會，要求最終的查重率不超過30%，論文會查重，源代碼不查重，但是需要提交留底
10、多畫工程圖，比如時序圖、流程圖、狀態圖、數據流圖等。少貼代碼，功能界面展示圖不需要太多，每個功能一張即可。
11、5月初會有一次論文抽查盲審，要求這個時間點之前論文必須已經全部完成，否則被抽到會很尷尬
12、任務書中的功能盡量和實際畢設中實現的功能一樣，不確定能否實現的功能可以先不寫在任務書里
13、返校即是3月初，時間很緊，抓緊時間
14、畢設中加入一些測試用例和測試結果
15. 參考文獻的每條需要包含一個類型標志
16. 引用即是緒論(背景、意義、現狀)，網上有些同學說論文必須包含引用，我覺得引用可能就和緒論差不多
18. 參考文獻集中在緒論和技術介紹
六、好用的工具
6.1、翻譯工具
https://www.deepl.com/translator， 翻譯效果比百度和谷歌翻譯好
6.2、如何降低論文的查重率
② 多使用近鄰詞替換，緊鄰詞檢索工具：https://tool.mingdawoo.com/
6.3、需求分析時的用例圖繪制規則和方法
6.4、關系型數據庫設計流程
七、Q & A
7.1 論文先寫摘要還是正文
摘要和正文都是論文的關鍵部分，摘要是文章核心內容的提煉，正文自然就是文章的核心內容了，先寫作哪一個主要看作者的寫作習慣，有作者習慣先寫正文的，也有習慣先寫作摘要的。
按照學術論文的寫作要點來說，先寫作正文后寫作摘要比較合理，我們前面說到摘要是文章核心內容的提煉，先寫作完畢正文部分其實有利於摘要的寫作的，這時文章的核心內容已經非常顯而易見了，很容易提煉，如果先寫作摘要，文章正文本身還沒有寫作出來，除非作者對文章的內容已經熟記於心，先寫作摘要也未嘗不可。
合格的摘要包括研究目的、實驗方法、結果和最終結論等關鍵內容，摘要的字數一般在200-400字左右，合格的摘要可以讓讀者無需閱讀全文就可以把握文章的核心內容，所以，摘要寫作放在正文寫作之后更合適一些。
所以先寫摘要還是先寫正文一是看作者的寫作習慣。另一個是看學科的具體情況，有時不同學科適合不同的寫作順序，以上就是對論文寫作先寫摘要還是先寫正文的提示。
7.2 論文工作總結和摘要有什么區別？
從工科論文的角度簡單說一下。
摘要，用來說當前這篇文章“要”干啥(背景/動機/問題/創新點/其它)
結論，用來說當前文章“已經”做了什么、取得哪些效果、驗證了哪些東西、還可以向哪個方向推廣，諸如此類。也可以說是推銷自己的產品。
兩者可以有些內容上的重合。泛讀論文時，有些人第一遍只看題目、摘要、結論這三個部分，一個比較簡單的區分就是：結論可以作為摘要的延續，摘要作為結論的鋪墊，二者相輔相成，用最少的文字，講述一個盡量完整的故事。
7.3 書寫摘要的根本標准和原則（一）
（1）論文摘要分為中文摘要和外文（一般為英文）摘要。摘要在篇幅方面的限制，不同的校園和組織有不同的要求，一般中文摘要不超越300字，英文摘要不超越250個實詞，中英文摘要應共同。畢業論文摘要可適當增加篇幅。
（2）多向輔導教師請教，並根據供給的定見及時修正，以期到達更高水平。
（3）摘要是完好的短文，具有獨立性，能夠獨自運用。即便不看論文全文的內容，依然能夠了解論文的首要內容、作者的新觀念和主意、課題所要完結的意圖、采取的辦法、研討的效果與定論。
（4）敘說完好，傑出邏輯性，短文結構要合理。
（5）要求文字短小精悍，不容贅言，提取重要內容，不含前語、背景等細節部分，去掉舊定論、原始數據，不加談論和注釋。選用直接表述的辦法，刪去不必要的文學潤飾。摘要中不該包含作者將來的方案以及與此課題無關的內容，做到用最少的文字供給最大的信息量。（6）摘要中不運用特別字符，也不運用圖表和化學結構式，以及由特別字符組成的數學表達式，不羅列例子。
3.摘要的四要素意圖、辦法、效果和定論稱為摘要的四要素。
（1）意圖：指出研討的規模、意圖、重要性、使命和前提條件，不是主題的簡略重復。（2）辦法：簡述課題的作業流程，研討了哪些首要內容，在這個過程中都做了哪些作業，包含目標、原理、條件、程序、手法等。
（3）效果：陳說研討之后重要的新發現、新效果及價值，包含經過調研、實驗、調查獲得的數據和效果，並分析其不理想的限制部分。
（4）定論：經過對這個課題的研討所得出的重要定論，包含從中獲得證實的正確觀念，進行分析研討，比較猜測其在實際生活中運用的意義，理論與實際相結合的價值。
7.4 書寫摘要的根本標准和原則（二）
論文摘要是文章的內容不加詮釋和評論的簡短陳述。為了國際交流，還應有外文(多用英文)摘要。摘要是在文章全文完成之后提煉出來的，具有短、精、完整三大特點。摘要應具有獨立性的自含性、即不閱讀原文的全文．就能獲得必要的信息。摘要中有數據、有結論、是一篇完整的短文．可以獨立使用，也可以引用，還可以用於工藝推廣。其內容應該包含與報告論文同等量的主要信息．以供讀者確定有無必要閱讀原論文全文，也可提供給文摘第二次文獻采用。摘要一般應說明研究工作目的、實驗方法、結果和最終結論等．而重點是結果和結論。中文摘要一般不宜超過300字，外文摘要不宜超過250個實詞。除了實在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。摘要可用另頁置於題名頁(頁上無正文)之前，學術論文的摘要一般置於題名和作者之后，論文正文之前。
論文摘要又稱概要、內容提要。摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，並且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎,但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實質性的內容不能遺漏。為此,我國的科技期刊近年來陸續采用結構式摘要,明確寫出目的、方法、結果和結論四部分。
a.目的(Objective):簡明指出此項工作的目的,研究的范圍。
b.方法(Methods):簡要說明研究課題的基本做法,包括對象(分組及每組例數、對照例數或動物只數等)、材料和方法(包括所用葯品劑量,重復次數等)。統計方法特殊者需注明。
c.結果(Results):簡要列出主要結果(需注明單位)、數據、統計學意義(P值)等,並說明其價值和局限性。
d.結論(Conclusion):簡要說明從該項研究結果取得的正確觀點、理論意義或實用價值、推廣前景。
中、英文摘要前需標明中、英文文題，作者姓名(至多3名)及作者單位(郵政編碼)。英文摘要應隔行打字,以便修改。
2摘要的寫作注意事項
1)摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。
2)不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：“為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究”。
3)結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。
4)用第三人稱。建議采用“對……進行了研究”、“報告了……現狀”、“進行了……調查”等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。
5)要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。
6)除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。
7)不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。
8)縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明。科技論文寫作時應注意的其他事項，如采用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用於摘要的編寫。目前摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出現引文，無獨立性與自明性；繁簡失當。
7.5 本科論文參考文獻注意事項
①中文文獻10篇以上
②外文文獻2篇以上（指導教師認定為特殊類型的論文，可以不列外文參考文獻）
③參考文獻必須是公開出版、發表的（含網上下載）着作或期刊（論文），統一放在文后，並按文中出現的先后順序，用阿拉伯數字進行自然編號，序碼加方括號
7.6 如何寫“國內外研究現狀”?（一）
1.在寫畢業論文時，簡寫課題的研究開始、發展和現在研究的主要方向，最重要的是對一些現行的研究主要觀點進行概要闡述，並指明具有代表性的作者和其發表觀點的年份。
2.簡單撰寫國內外研究現狀評述研究的不足之處，可分技術不足和研究不足。即哪方面沒有涉及，是否有研究空白；或者研究不深入； 還有理論或技術問題沒有解決；或者在研究方法上缺陷等。
3.簡略介紹發展趨勢。
4.注意寫的是研究現狀，而不是寫課題物本身現狀，重要體現研究。
5.要寫最新研究成果和歷史意義重大的研究成功，主要寫最新成果。
參考： https://www.360zhishi.com/zhishi/79868.html
7.7 如何寫“國內外研究現狀”?（二）
—、為什么要寫國內外研究現狀
通過寫國內外研究現狀，可以考察學生是不是閱讀了大量的相關文獻。
為什么要求學生閱讀大量的參考文獻呢?不是為了讓學生抄襲,而是為了讓學生了解相關領域理論研究前沿，從而開拓思路，在他人成果的基礎上展開更加深入的研究，避免不必要的重復勞動。
二、怎樣寫國內外研究現狀
在寫之前，同學們要先把收集和閱讀過的與所寫畢業論文選題有關的專着和論文中的主要觀點歸類整理，並從中選擇最具有代表性的作者。在寫畢業論文時，對這些主要觀點進行概要闡述，並指明具有代表性的作者和其發表觀點的年份還要分別國內外研究現狀評述研究的不足之處，即還有哪方面沒有涉及，是否有研究空白，或者研究不深入，還有哪些理論問題沒有解決，或者在研究方法上還有什么缺陷，需要進一步研究。
三、寫國內外研究現狀應注意的問題
一是注意不要把研究現狀寫成事物本身發展現狀。例如，寫股指期貨研究現狀，應該寫有哪些專着或論文、哪位作者、有什么觀點，而不是寫股指期貨本身何時產生、有哪些交易品種、如何演變。
二是要反映最新研究成果。
三是不要寫得太少。如果只寫一小段，那就說明你沒有看多少材料。
四是如果沒有與畢業論文選題直接相關的文獻，就選擇一些與畢業論文選題比較靠近的內容來寫。
?國內外研究現狀的開題報告的格式(通用)
由於開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計划研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分:總述、提綱。
1. 總述
開題報告的總述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2. 提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3. 參考文獻
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄
4. 范文
5. 國內外研究現狀寫作格式為：
國外現狀
（x）年xx（人物）在《xx》（文獻）中指出“xx”（原文觀點）+你對這段話的理解
國內現狀
（x）年份xx（人物）在《xx》（文獻）中指出“xx”（原文觀點）+你對這段話的理解
7.8 論文常用詞匯
1、“說明”說明是用簡明扼要的語言，把事物的實際情況，恰如其分地表述出來。
2、“簡述”用簡要的語言陳述，描述或總結。簡單陳述。雖說是“簡”，但還是要羊細的。寫的太深就沒有必要了。
3、“分析”將事物、現象、概念分門別類,離析出本質及其內在聯系。
4、“概述”大略地敘述的意思，是對文章或事物的一種概括表達。
5、“闡述”詳盡深入地說明和陳述。
6、“概括”歸納,總結。把事物的共同特點歸結在一起加以簡明地敘述。
7.9 查重范圍
1.文獻相似度=送檢論文中與檢測范圍所有文獻的相似字數/送檢論文正文字符數
2.去除參考文獻相似度=送檢論文中檢測范圍所有文獻(不包括參考文獻)的相似字數/送檢論文正文字符數
3.去除本人已發表論文相似度=送檢論文中與檢測范圍所有文獻(不包括自引)的相似字數/送檢論文正文字符數
4.單篇最大相似度:送檢論文與某一文獻的相似度高於全部其他文獻
5.正文字符數:送檢論文正文部分的總字符數，包括漢字、非中文字符、標點符號、阿拉伯數字(不計入空格)
6.正文字數:送檢論文正文部分的總字數，正文不包括摘要、關鍵詞、目錄、圖片、附錄、參考文獻等
推薦閱讀：答辯PPT撰寫和答辯注意事項
