| 這個作業屬於哪個課程 | 2021春軟件工程實踐S班 (福州大學) |
|---|---|
| 這個作業要求在哪里 | 軟工實踐寒假作業（1/2） |
| 這個作業的目標 | 熟悉博客系統和markdown語法，閱讀《構建之法》，撰寫博客 |
| 其他參考文獻 | ... |
作業基本信息...
回首過去
2.1 當初你為什么選擇軟件工程這個專業？
- 其實一開始，我根本不知道要報什么專業，當然也對軟件工程專業不太了解，當時志願填報時只知道計算機相關專業相對好找工作，畢業后工資高，又考慮到高考分數，來了軟件工程專業相對穩妥。
- 有一種可能是，信息技術的高速發展，已經滲透到各行各業，軟件開發也是信息技術發展的一個重要的一塊，報了軟件工程專業是符合時代潮流的。
- 當時總之就是沒有考慮太多的為什么。
2.2 當初對軟件工程這個專業的期待和想象是什么？
-
期待：
考上研究生，找份好工作。
-
想象：
畢業后拿着高收入，實現人生第一個夢想：有錢。
2.3 當初希望自己是如何投入這個專業的學習的？曾經做過什么准備，或者立下過什么FLAG嗎？
當初希望自己：
- 由於不了解專業，所以，至於說希望自己如何投入學習，可能比較寬泛。
- 首先是希望在自己和高中一樣，好好學習天天向上，上課認真聽講作業認真寫。
- 其次是重視基礎課程，如高數C語言等。
- 再次是專業課全力以赴。
曾經做過的准備：
- 無。
曾經立下過flag：
- 2022考研，一戰成碩。
- 期末考試拿獎學金。（未能實現）
- 畢業后年薪幾十萬。
立足當下
3.1 姓名/昵稱、照片/頭像、興趣愛好、特長等個人展示部分（可隱藏真實姓名，用卡通人物等代替照片）
| 姓名 | hkr |
|---|---|
| 照片 |  |
| 興趣愛好 | 無（其實是吃飯睡覺） |
| 特長 | 無 |
3.2 當前值：展示截止目前你的真實水平：成果和獲獎經歷；專業水平：掌握的編程語言、技術框架、開發軟件，累計代碼量；項目經歷：開發過的項目簡介。
| 成果和獲獎經歷 | 無 |
| 專業水平 | 按照前五個學期的專業課成績看是一般，我認為我實踐方面很菜。 |
| 掌握的編程語言有 | C、Java、C#、HTML、CSS等 |
| 技術框架 | 目前只會Web實踐項目中的Yii框架、Android應用開發技術的一小部分 |
| 項目經歷 | 無 |
| 累計代碼量 | 沒有精確計算過，感覺是一萬行左右（前兩年半已經完成的編程作業的代碼量） |
展望未來
4.1 閱讀《構建之法》，並提出3個及以上的問題。
- 單元測試的具體定義是什么？單元測試和回歸測試分別能做什么？【單元測試的具體定義我百度了以下，說的是比如一個函數，一個類，一個窗口或一個菜單等的測試，具體定義具體討論。既然單元測試的定義如此，還有，回歸測試說的是退回去測試，那么單元測試做的是什么，回歸測試做的又是什么，或者說，既然回歸測試包括了單元測試，為什么不能只有回歸測試就行了呢？有，回歸測試是軟件測試的一部分，有種說法卻是“不屬於軟件測試階段”？還是不能理解。問題的來源：https://www.cnblogs.com/lxc1997ye/p/11524536.html】
- 在軟件開發過程中，如何避免“最終產品最后才出現”的局限性？
- 軟件質量與軟件測試之間的關系是什么？【本學期有一門課程叫做“軟件質量與測試”，為什么要把軟件質量和軟件測試放在一起，有什么內在的聯系嗎，具體一點，為什么軟件測試還是無法保證軟件質量，卻是不可或缺的？】
4.2 你未來的職業規划是什么？
- 大一曾經上過職業規划課，當時我的職業規划是研究數據方向的，數據分析師。現在看來不太可能實現，估計還是碼農起步。
- 可能現在的主要目標是考研上岸，后面就沒有想過太多這方面的問題。雖然職業規划與是否考研無關。
4.3 對於軟件工程實踐課程，你有什么理解和期望？例如：你希望通過軟件工程課程學習到什么技術（前端、后端、平台、語言、框架、工具、軟件、研究方向等，僅列出一個即可）、提高哪些方面的能力；你對老師助教有什么期待？或者其他內容。
-
理解：
軟件工程實踐是配套軟件工程這門課程的，實踐性很強，需要動手練習。
-
期望：
熟悉軟件開發中的需求分析、設計、編程過程，提高編程能力。
希望通過這門課程，掌握前端的學習。
思維導圖和學習路線
