全文建議：30-40篇參考文獻，6-8個圖，1-3表，<3000詞。
一、題目
1.12~15個詞，頂多18個詞。
2.6個特點：specific、short、impressive、familiar、accurate、frirendly。
3.不要出現生僻字。
4.“a study on”、“investigations of”不需要出現，不像中文，題目有xxxx的研究，不用寫出研究。
5.避免使用：novel、the first等詞。
二、摘要：
1.結構：objective/Aim（研究背景、目的，一句話說明） —— methods —— results （重要可以通過數值體現出來，數值更多吸引讀者） —— conclusions （結論，一句話即可）。
2.Self-evident（自明性）：有縮寫的單詞一定要定義，在摘要部分。
3.Concise（簡明）：word limit（250個詞左右）、avoid useless words、No speculation ——無意義的詞刪掉、推測主要寫在discussion部分，不要寫在摘要部分。
4.Impressive：重要的實驗細節、重要的數據要體現出來。
5.Inclusio（首尾呼應）：
a、目的和結論要呼應：目的提出問題，結論就要回答這個問題；目的提出一個假說，結論就要驗證這個假說。
b、方法和結果要呼應：方法部分提出了5個研究指標，那么結果要給出相應的5個研究指標的結果體現出來。
c、目的和方法要呼應：
d、結論和結果要呼應：
6.Consistent（一致）：摘要的數據和正文的數據要保持一致，注意核查。
三、引言：（已知90%、提出問題10%）
1.結構： （1）what is known. 什么是已知的； （2）what is unknown 什么是未知的。 （3）問題/目的是什么。 （4）要做什么——來回答這個問題或者假說。 由大背景引出自己的研究問題，大——小。
2.第一句話要引人入勝、精煉。
3.第一部分（what is known）：寬、大的領域。（1）背景介紹不宜過長，短一點 （2）問題從寬到窄，由大到小引出重點 （3）重要關鍵詞，以及他們之間的關系
4.第二部分（what is unknown）：這個是引言部分的核心。（1）gap 未知是什么 （2）通過 evidence 來清楚說明the unknown是什么 ，xxx研究什么（前人的研究） （3）評價、分析、總結前人的研究，有哪些還沒有做——推出我們要做的。
5.第三部分（what is aim）：研究目的——因為.......是未知的，所以，我們要研究什么。
6.引言部分的參考文獻：
（1）關於主題的、有爭議的文獻；（2）評價、分析別人文獻時：不能只說xxx干嘛，要分析這文獻說明了什么問題，和不能說明什么問題。
（3）文獻的排列順序：（a）按時間排序；（b）按研究方法排序，方法1，xxxx ；方法2，xxx。（c）按觀點排序。 （4）up to date夠新的文獻，不宜老文獻太多 ，老文獻夠經典可引用。（5）評價 別人文獻要客觀，不要過分貶低。
7.單詞縮寫：（1）如果在文中使用很多次，那么第一次出現要被定義（寫全稱+（縮寫））。（2）如果摘要已經引用了縮寫單詞，那么正文中出現，正文中的第一次也要再定義一次（相當於定義兩次）。（3）所有人都已知對的縮寫，可以不定義，如DNA、RNA。
8.轉折：常用詞是 However，比較少用 while、but、Nevertheless。
9.和：and、as well as 、or
（1）不能用以上三個詞開始一個句子。（2）and： A and B are.... 謂語是復數，A和B一樣重要。（3）as well as : A as well as B is...........A比B重要，謂語由B決定的。（4）or：A or B is ..... A與B不重疊，謂語由A決定。
10.Because、Because of 、due to、as 、since、for 、thanks to、owing to
（1）Because +從句 ，Because of / due to +短語 ，Because （of）因果關系式比較強烈。（2）as 、since 比較口語化，書寫較少。 （3）for 不能用於寫作中做“因為”的意思，這個口語化，avoid using “for”。
11.Also 、too：Also用得較多，too口語化。
12.It’s、you’re、don’t等詞要打開，不用合並寫，這個是口語化。
13.未知的程度用詞：
unknow（未知）：報道很少，研究很少，完全不知道。
unclear（不清楚）：已有相關報道，具體問題不清楚。
uncertain（不確定）：同上。
controversial / under debate （有爭議）：觀點有正反兩面。
to be elucidated（被說明）：已經有報道，但是具體機理未知。
to be confirmed（被驗證）：同上。
14.研究、探究
research：大的領域
investigate：
study：使用較多，表研究
report：
15.表示研究目的：
explore：開創性研究
investigate：中性（使用較多）
determine：研究.....的作用/影響（effect）
evaluate：評估........=assess
identify：確定
compare：比較
verify：（核實）
comfirm：確認
validate：驗證
四、方法和結果
1.方法：精准、細節（可供別人follow）、方法和結果要一致（5個研究指標——5個研究結果）
2.結果：
（1）以圖和表體現出來——大量數據 ；在正文中，只描述比較重要的數據，其他不用。 （2）小標題可以是短語，也可以是句子。（3）adverse event（不利事情）、unexpected results 要如實報告出來，不用回避。
（4）這部分的參考文獻不用要求很新，比如一些經典的文獻，引用計算公示等。
（5）數字：（a）句子的開頭用字母，不能用數字開頭。（b）句中，<10的數字，后邊沒有跟單位（如mg、ml 等），也不表示時間（days 、min），那就使用字母，不用數字。（c）大於10，或帶單位或表示時間，使用阿拉伯數字。
（6）如下：可以用as follows、as following、as below；不可以用：as followings。
（7）描述結果時：significant、obvious、remarkable、noticeable、evident。
（8）包括、例如：including、such as 、i.e. 、e.g. 、and so on 、etc.（表示等等） 、et al.（用於人名后）
（9）結果部分不能寫如圖1所示，（與中文不同）。
五、討論（對結果的解讀）：
1.結構：（1）根據我們的結果總結出 our key finding 1， 2 ........（對比前人的研究） （2）我們的局限性limitation （3）conclusions
2.第一部分（key finding）：我們的結果——重要發現——對比前人研究——突出我們的的重要性（key finding）。
3.第二部分（limitation）：（1）和前人的觀點、結果不一致——揭示背后的機理、原因，進而推測、猜測 （2）局限性要寫——體現出我們的嚴謹性，千萬不要回避，實事求是。
六、結論 conclusions
結論部分摘自：https://mp.weixin.qq.com/s/ClI649izPG1ZZqRLBWNviA
1.寫作內容
結論的內容應着重反映研究結果的理論價值、實用價值及其適用范圍，並可提出建議或展望。也可指出有待進一步解決的關鍵性問題和今后研究的設想。因此，在結論中一般應闡述;
（1）研究結果說明了什么問題及所揭示的原理和規律(理論價值)。
（2）在實際應用上的意義和作用(實用價值)。
（3）與前人的研究成果進行比較，有哪些異同，作了哪些修正、補充和發展。
（4）本研究的遺留問題及建議和展望。當然並不是所有的結論寫作都要具備上述內容。作者可根據研究結果的具體情況而定.但這點應是必不可少的。
2.注意事項
在對結論的內容進行闡述的過程中，還需要注意以下幾點：
1.不能模棱兩可，含糊其詞
用語應斬釘截鐵，數據准確可靠，不用“大概”“也許”“可能是”這類詞語，以免有似是而非的感覺，懷疑論文的真正價值。
2.不能用抽象和籠統語言
一般不單用量符號，靠譜SCI論文潤色，而宜用量名稱，比如，不說“T與p呈正比關系”而說“××溫度與××壓力呈正比關系”。
3.結論不能寫成對文中各段小結的簡單重復
如果得出的結果的要點在正文沒有明確給出，可在結論部分以最簡潔易懂的文字寫出。
4.不要輕率否定或批評別人的結論，也不必自我評價
如用“本研究具有國際先進水平”“本研究結果屬國內首創”“本研究結果填補了國內空白”等語句來作自我評價。成果到底屬何種水平，讀者自會評說，不必由論文作者把它寫在結論里。
5.不要出現“通過上述分析，得出如下結論”這樣的行文
總的來說，作者在寫結論時，要記得把握好寫作內容和注意事項。另外，在寫作格式上，要嚴格按照內容要求分層來寫並給以編號，如(1)(2)(3)等，每條成一段。如果結論段內容較少，可以整個為一段，用幾句話說明。
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