20200803給出一 名學生的語文和數學成績,判斷他是否恰好有一門課不及格(<60分),如果是輸出1;否則輸出0(奧賽一本通 p32 10)


# include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{  int yy=0,sx=0;

   cout<<"語文成績:";
   cin>>yy;
   cout<<"數學成績:";
   cin>>sx;
   if(yy>=60&&sx<60)

     {cout<<1<<endl;

   }

   else

   if(yy<60&&sx>=60)

     {cout<<1<<endl;

   }
   else
     {cout<<0<<endl;}
}


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猜您在找 NOIP1048:有一門課不及格的學生--信息學一本通 1-4-10:有一門課不及格的學生 10.15有一個班4個學生,5門課。(1)求第一門課的平均分;(2)找出有兩門以上課程不及格的學生,輸出他們的學號和全部課程成績及平均成績;(3)找出平均成績在90分以上或全部課程成績在85分以上的學生。分別編3個函數實現上3個要求。 四、編寫程序,輸入一批學生的成績,遇0或負數則輸入結束,要求統計並輸出優秀(大於85)、通過(60~84)和不及格(小於60)的學生人數。 有一個班4個學生,5門課程 1求第1門課程的平均分; 2找出有兩門以上課程不及格的學生,輸出他們的學號和全部課程成績及平均成績; 3找出平均成績在90分以上或全部課程成績在85分以上的學生。4分別編3個函數實現以上3個要求。 20300402練習:輸入語文、數學、英語成績。三門課都大於60分且有一門100分,或兩門90分優秀; 都大於60分且有一門90分以上,或兩門80分良好;三門60分以上為合格; 有一門60分以下為不合格。 有一個班4個學生,5門課程 ①求第1門課程的平均分;②找出有兩門以上課程不及格的學生,輸出他們的學號和全部課程成績及平均成績; ③找出平均成績在90分以上或全部課程成績在85分以上的學生 分別編3個函數實現以上3個要求 有一個班4個學生,5門課程①求第1門課程的平均分; ②找出有兩門以上課程不及格的學生,輸出他們的學號和全部課程成績及平均成績; ③找出平均成績在90分以上或全部課程成績在85分以上的學生 查詢有2門及以上不及格科目的學生姓名及其平均成績 代碼實現:鍵盤錄入5個學生信息(姓名,語文成績,數學成績,英語成績),按照總分從高到低輸出到控制台
 
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