這是我大三第一學期《數據庫基礎》這門課的實驗報告，總共15個實驗，我挑了幾個比較重要的放在博客上，方便查看和復習，尤其是最近SSM后端開發，希望對大家，以及將來的我有所幫助！
實驗要求
在實驗5數據庫設計的基礎上補充設計觸發器，並基於實驗6插入的數據完成實驗
1.為選課表分別建立插入和更新觸發器，如果當前學生累計不及格門數達到5門則給出警示信息
2.為課程表分別建立插入和更新觸發器來建立約束規則：“專業基礎”課的教師必須為“教授”或“副教授”，如果不滿足約束則拒絕操作，並給出錯誤信息。
3.自行再分別設計2~3個觸發器（在實驗報告中要准確描述功能需求）。
4.設計並執行相關的操作，體會DML觸發器的效果和作用。
全部總結鏈接
SQL基礎 （數據庫、表、數據的增刪改查、視圖相關，以及所有實驗報告源代碼）
游標 （類似C++ 的 指針）
存儲過程（類似 C++ 的自定義函數）
觸發器 （類似 自定義的陷阱，或者說是監聽器，滿足某個條件了執行某個方法）
用戶權限及權限管理 （類似Windows的多用戶管理）
並發控制 （了解多個用戶同時對數據造成錯誤的情況 和 解決方法）
數據恢復（當數據庫數據丟失，相應的解決方法）
實驗過程
第一題：為選課表分別建立插入和更新觸發器，如果當前學生累計不及格門數達到5門則給出警示信息
1.1題目：為選課表分別建立插入和更新觸發器，如果當前學生累計不及格門數達到5門則給出警示信息
1.2運行截圖：
圖 1 第一題運行截圖
圖 2 運行后，選課表新增4條數據
1.3分析
創建一個觸發器，每次在學生表新插入記錄時，用sum變量獲取該學生掛科的數目，如果滿5門，使用raiserror函數彈出警告。
第二題第一部分 插入：
2.1.1 題目：為課程表分別建立插入觸發器來建立約束規則：“專業基礎”課的教師必須為“教授”或“副教授”，如果不滿足約束則拒絕操作，並給出錯誤信息。
2.1.2 運行截圖
圖 3 先插入一個新老師，職稱為講師
圖 4 在課程表創建觸發器 功能：（非教授負責的專業基礎課，彈警告）
圖 5 非專業基礎課沒報錯 專業基礎課出錯
2.1.3 分析
先定義一個不讓非教授上專業基礎課的觸發器，然后先新增一個講師，然后新增這位講師的任意選修課程，無錯誤，再嘗試新增專業基礎課程，彈出警告。
第二題——第二部分 更新：
2.2.1 題目：為課程表分別建立更新觸發器來建立約束規則：“專業基礎”課的教師必須為“教授”或“副教授”，如果不滿足約束則拒絕操作，並給出錯誤信息。
2.2.2 運行截圖：
圖 6 嘗試將講師的課程性質改為 ’專業基礎’ 出錯
圖 7 課程改為 ’公共基礎’ 修改成功
2.2.3 分析：
更新同插入，只需把代碼第三行insert改為update即可。
第三題
自定義觸發器1：
3.1.1功能
實現插入學生記錄時，如果生源不為‘浙江’，彈出警告
3.1.2運行截圖
圖 8 實現插入學生記錄時，如果生源不為‘浙江’，彈出警告
圖 9 插入浙江生源學生 正常插入無報錯
3.1.3 分析
在學生表中定義一個觸發器，當插入的數據生源列不為’浙江’的時候，彈出警告，先嘗試插入非浙江學生，報錯；后插入一個浙江學生，正常插入。
自定義觸發器2：
3.2.1功能：實現插入院系記錄時，如果院系名稱結尾不為’系’且不為’部’，彈出警告
3.2.2運行截圖
圖 10 插入院系記錄時，如果院系名稱結尾不為’系’且不為’部’，彈出警告
圖 11 如果插入名稱結尾為‘系’或為‘部’，正常插入
3.2.3 分析
在院系表中定義一個觸發器，當插入的數據院系名稱列不為’系’或者’部’結尾的時候，彈出警告，先嘗試插入院系名稱結尾為’院’的數據，報錯；后插入一個院系名稱結尾為’系’的記錄，正常插入。
自定義觸發器3：
3.3.1功能：實現插入學生記錄時，如果狀態不為‘正常’，彈出警告
3.3.2運行截圖
轉存失敗
圖 12 插入學生記錄時，如果狀態不為‘正常’，彈出警告
3.3.3 分析
在學生表中定義一個觸發器，當插入的學生數據 狀態列 不為’正常’的時候，彈出警告，先嘗試插入狀態為留級的記錄，報錯；后插入狀態為正常的記錄，正常插入。
實驗總結
觸發器我的理解就是人為設置一個‘異常陷阱’，當用戶對表中數據進行增刪改時，會激活促發其執行相應的操作，也算是對表中數據的一種約束。
其中rollback transaction語句可以讓警告的時候不執行增刪改語句，如果不加這句警告時還會執行增刪改操作。
基本語法：
create trigger 觸發器名on 表名
for insert/update/delate
as
declare 變量 數據類型
if 主鍵 is not null
begin
if 警告條件
begin
raiserror('需要彈出的警告信息',16,10)
rollback transaction
end
end