故事之外的故事
在軟工課程開始之前,我在B站上看到了一個視頻月生活費1500的大學男生如何整理宿舍?
了解到這個UP主是福大本部的學生,而且視頻都是偏數碼和生活就關注了
當我開始搜索別人是怎么寫小黃衫博客的時候,打開其中一篇【2019.10.30】意料之外的小黃衫——獲得小黃衫感言,發現了一個熟悉的面孔,這不就是曾經關注的UP主嗎,覺得還是蠻奇妙的,和屏幕中的沒有任何交集的UP主有相同的經歷
關於團隊
能獲得小黃衫,很感謝團隊里的伙伴,沒有大家的努力,就不會有這個故事了。每個隊員說到自己的付出時都顯得有點靦腆,但每個人的付出我都看在眼里,每個人在團隊中都不可或缺
駿哥思維比較開闊,提出的方案往往讓人眼前一亮,實踐下來效果也非常好;力傑在UI設計上花了非常多的心思,解救了我們開發的審美;紫陽的編碼能力相對其他朋友會弱一些,但是他為了不拖團隊進度,靠着自己的努力硬生生追了上來,非常強;體傑對待任務非常用心,之前的演講不僅打了稿,而且為了演講效果,反復練習,精益求精;家煒后勁很足,在Beta沖刺的開發中經常給我各種各樣的驚喜,大家可以期待一下;澤華執行力和處理問題的能力都很強,無論是什么樣的任務,只要交給他,就可以很放心地收到還不錯的結果;德渠非常負責,課程或者其他事情一多,大家會有點懶散,進度穩步推進多虧德渠
也許就是因為大家的這些特質,才讓我們取得了這樣的成績,感謝大家!
關於自己
很感謝棟哥能帶來這樣機會,這個課程帶給了我們更多的可能性,無論以后從是否從事專業相關的工作,都會有很大的收獲
公共課和瑣碎的生活,讓我漸漸地忘記了當初為什么那么堅定地選擇了計算機專業,也漸漸地失去熱情,迷失了努力的方向
對自己來說,這次的軟工實踐指明了努力的方向,這個方向並不是虛無縹緲的,而是切實可行的:
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在學習一門語言或者是一項技能,一定要把這項技能用起來,做一個可用的東西出來,給目標用戶使用,不斷地接收反饋,根據反饋做出調整,在這個過程中會遇到很多問題,解決這些問題的本身就是在自主學習
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可以組團一起學習一起協作,很多時候代碼打久了,人會變得慵懶起來,一起學習,隊友就會給你正向反饋,這會激勵你勤奮起來。把所學的教給團隊的其他伙伴這也是一種不錯的學習方式,類似費曼學習法
經歷了Alpha沖刺時候,自己對團隊的有了更深的認識。把困難得事情都給組內能力最強的人來做,從短期角度來看,這種方式效率最高,但是對整個組的總體能力提升有限。這不是我想要的,所以在Alpha沖刺的任務分配上,我們比較平均,每個人都會有超出自己能力的難題。因為采用了這樣的方式,所以對我來說Alpha沖刺非常累,每天除了需要完成自己的開發任務、把控整體進度,還要隨時准備幫助其他朋友一起解決遇到的困難。但就是因為經歷這樣“混亂”的Alpha沖刺,大家都找到了感覺,也更有信心了,在Beta沖刺階段每個朋友都可以獨立完成自己的任務,並且完成的很出色!帶給了我很多驚喜。團隊協作相對單槍匹馬,會迸發出更多的可能,這些都是在實踐中才能體會得到的。
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其他想說的
作為一個至誠計算機系的學生,在此之前感覺有一些遺憾,我們系在課外拓展學習方面做的不太好,我們系好像沒有像機器人協會這樣的組織,我比較向往一堆志同道合的人可以在一起做一些事情
在此之前校外機構、系、學長都有做一些這方面嘗試,然而我沒有找到比較靠譜的(也可能有,只是我沒找到)。個人覺得如果大一一開始就能參加一個比較靠譜的組織,那其實可以少走很多彎路,但我接觸的一些“組織”更多的是在消磨大家的熱情。難道就沒有好的?其實是有的,比如雛鷹訓練營,這個我當初有留意到,只不過這個活動沒我們什么事
很慶幸自己能趕上這次的改革,算是間接填了我這個遺憾,了解了棟哥之后的改革計划,還挺羡慕學弟學妹們的,雖然學習的過程會很痛苦,但是回過頭來一定會慶幸自己的選擇
