在學習生涯中哪一門科目讓你最無能無力？對於小編來說數學是我從小的天敵，知識點多記不住，公式多不知道怎么用總之就是特別頭痛，也是拉分的重要科目，家長也跟着干着急沒有解決辦法。
其實對於數學這門科目來說公式背的再熟練都抵不過一句話不會用，也不懂怎么使用。所以要深入了解一個知識點中的全部內容，今天來看看數學中的函數這一章內容，通過一張思維導圖讓你輕松學習函數，掌握函數重點內容。
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函數的概念
在一個變化過程中，假如有兩個變量x,y，如果對任意一個x都有唯一的一個y值和他它對應，那么就稱x是自變量，y是x的函數。X的取值范圍叫做函數的定義域，y的取值范圍叫做函數的值域。
正比例函數
一般地兩個變量x，y之間的關系式可以表示成形如y=kx的函數（k為常數，x的次數為1，且k≠0），那么y=kx就叫做正比例函數。
性質：
當k>0時，圖像經過第一、三象限，從左往右上升，y隨x的增大而增大（單調遞增），為增函數；
當k<0時，圖像經過第二、四象限，從左往右下降，y隨x的增大而減小（單調遞減），為減函數。
一次函數
一次函數是函數中的一種，一般形如y=kx+b（k，b是常數，k≠0），其中x是自變量，y是因變量。當b=0時，y=kx+b（k為常數，k≠0），y叫做x的正比例函數。
性質：
當k>0時，直線必通過一、三象限，y隨x的增大而增大；
當k<0時，直線必通過二、四象限，y隨x的增大而減小。
反比例函數
一般地，如果兩個變量x、y之間的關系可以表示成y=k/x (k為常數，k≠0)的形式，那么稱y是x的反比例函數。
性質
當k>0時，圖象分別位於第一、三象限，每一個象限內，從左往右，y隨x的增大而減小；
當k<0時，圖象分別位於第二、四象限，每一個象限內，從左往右，y隨x的增大而增大。
看完這張高中函數思維導圖有沒有感覺眼前一亮，思路清晰了很多？思維導圖可以幫助我們有層次的對知識進行分層記憶，即可保證我們的邏輯清晰，對知識點記憶也有很大的幫助，想要學習繪制思維導圖的朋友接着網下看吧。
繪制方法一：套用模板
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繪制方法二：搭建思維導圖框架
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以上就是利用思維導圖總結的高中函數知識點，相信利用這種圖文並茂的方法，可以讓使用者更好的對思維導圖里面的知識進行總結使用。