《事實》讀書筆記
這本書最突出的特點就是“用數據說話”。
生活中許多的習以為常的事情，大眾對其的認知往往是錯誤的，甚至和真實情況是相反的。錯誤的認知就會帶動錯誤的行動，錯誤的行動就會導致不如意的結果。所以，如果要保障結果符合預期，那么很重要的一個前提是保證認知是正確的。
通過數據，人可以更加理性地區看待各種事情最本質的特征，為探查事情的真實情況提供了一個解決的方案。舉例來說，書中有這么一個問題：現在全世界有多少一歲兒童接種過疫苗？30%？50%？80？
並不會有非常多的人馬上就選擇80%的正確答案，因為生活中太多的新聞報道窮苦國家的人們生活條件惡劣，又有不少新聞報道疫苗注射困難的問題。所以想當然的選擇30%或者50%是一種自然的反應。但是，這卻並不是一個理性的反應。如果我們沒有數據顯示出來，我們很可能會認為在窮苦國家中，有一個巨大的等待發展的疫苗市場，假設這種不穩固的認知觀念成為了一個疫苗公司開拓窮苦國家疫苗市場的依據，那么很可能會造成一個疫苗公司和窮苦國家人民雙輸的局面。
這本書在努力告訴讀者，要嘗試使用客觀理性的思維，嘗試使用數據來說話，不要太過於依賴感性的直覺妄加結論。如果認為自己的決策總是和事實不符，做出的決定總是得不到很好的正面反饋，那么這本書絕對是值得一看，值得學習的。
看完《事實》這本書后愈發覺得真實的數據很重要，所以就做了個記錄真實日常生活事件的小程序，把生活中事件記錄下來，輔助個人進行目標和行為准則管理。
以下是上述小程序的二維碼，如果感興趣，可以體驗一下：