| 這個作業屬於那個課程 | C語言程序設計II |
|---|---|
| 這個作業要求在哪里 | C語言I—2019秋作業03 |
| 我在這個課程的目標是 | 熟悉程序操作，對老師教的做好溫習 |
| 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 | 加強了我的邏輯思維，通過練習幫助我理解課程 |
| 參考文獻 | C語言程序設計（課本）百度 |
1.PTA實驗作業（15分/題）
1.階梯電價
題目內容描述：
根據用電量的不同，編寫一個程序計算出用戶的電費
1.1實驗代碼截圖：
1.2數據處理：
將cost作為函數中的因變量，隨x的變化而變化，再將函數編寫出來。
1.3 PTA提交列表及說明:
1.字母打錯了
2.忘記打空格了
2.輸出三角形面積和周長
題目內容描述：
根據輸入的三角形的三條邊a、b、c，計算並輸出面積和周長
2.1實驗代碼截圖:
2.2數據處理：
用a、b、c,分別代表三角形的3條邊,再用面積公式area=√s(s−a)(s−b)(s−c)，s=(a+b+c)/2，將其編寫成程序。
2.3 PTA提交列表及說明:
1.忘記打分號
2.還是字母打錯了
3.三天打魚兩天曬網
題目內容描述：
假設某人從某天起，開始“三天打魚兩天曬網”，問這個人在以后的第N天中是“打魚”還是“曬網”？
3.1實驗代碼截圖：
3.2數據處理：
N代表打漁或曬網，b代表天數，打魚曬網都做的天數為五天，由N除以5，余數大於3則為曬網，小於3則為打魚。
3.3 PTA提交列表及說明:
1.字母未分清大小寫
2.雙引號打到逗號后面了
3.忘記再if后面加上中括號
4.忘記在末尾打分號了
5.不小心把return 0；刪掉了
2.閱讀代碼
該代碼主要功能是計算加法，此代碼格式清晰，工整，對於剛入門的人來說較為通俗易懂；在格式上值得我們學習。
學習總結
3.1學習進度條：
| 周 | 這周所花的時間 | 代碼行 | 學到的知識點簡介 | 目前比較迷惑的問題 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 2天 | 28 | 學習將語句輸出 | 無 |
| 第二周 | 4天 | 20 | 學習編程計算溫度轉化 | 無 |
| 第三周 | 3天 | 99 | 學習用if，else等語句編譯程序 | 不知道什么時候該用#include<math.h>這個語句 |
3.2 累積代碼行和博客字數
