綜合面試十大維度解析


 

 

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綜合面試是為了考察應聘者的綜合素質而進行的面試。

 

素質冰山”理論認為,個體的素質就像水中漂浮的一座冰山,水上部分的知識、技能僅僅代表表層的特征,不能區分績效優劣;水下部分的動機、特質、態度、責任心才是決定人的行為的關鍵因素,鑒別績效優秀者和一般者。

員工是企業發展的基石,聘錯“人”代價很高昂。

改變一個人並非一朝一夕之事,匹配、適崗很重要。

 

面試官職業素養

是人類在社會活動中需要遵守的行為規范。

個體行為的總合構成了自身的職業素養,

職業素養是內涵,個體行為是外在表象。

 

 

綜合面試十大維度解析

 

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1.誠信

誠,即真誠、誠實,是一種品格;信,即守承諾、講信用,是一種評價。誠信通俗的理解就是講真話、有信用,我們可以從一個人的所言及所行二方面來看他是不是有誠信的。

就企業而言,誠信也是寶貴的無形資產。

誠信是中興通訊選人、用人的核心 評價要素之一

誠信的考察點

誠實——所言

守信——所行

誠信的測試方法

誠信是一種內在品質,面試中不用刻意用問題去了解,可能通過聽其言、觀其材料等判斷

 

觀察:

      對比簡歷上信息(登記表)與其所言是否一致

      注意面試者在交談過程中的一些細微的非語言因素

 

聽:

      是否實事求是地描述或者評價

      對基本社會道德規范、公司規定與制度的態度 

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2.責任感

當和自己存在一定關聯的人或組織有合理需求時,但需求不一定直接指向自己,當事人自覺的願意為之付出及為之付出(奉獻)的強烈程度。

 

通俗的講也是一種對關聯事件的關心度,並為之付出行動,必要時會舍棄自己的利益。

 

考察點

      關心程度

      付出行動

 

 

測試方法 

      

      看對自己應盡義務的態度與完成情況

      看對身邊他人、組織利益的關心程度及是否采取行動

      看為了實現個人/團隊目標時,在一些情況下,是否願意做出犧牲

 

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3.主動性

能夠提前預計到事件發生的可能性,並有計划地采取行動

  以提高工作績效、避免問題的發生、或創造新的機遇。

 

是一種內在的驅動與意願

主動性的考察點

是否主動完成工作,是否主動承擔額外的工作(范圍)

行動的及時性,是否能夠提前解決問題(時間)

主動性的測試方法

 

觀察:

面試室門開着,應聘者是否會主動將門關上。

地上有紙團,應聘者是否會主動將紙團撿起。

 

交給他的任務,需要在不停督促的情況下完成 L2

對於自己份內的工作,自己能夠積極推進,按時完成 L3

對於工作整體有較好把握,工作中不僅把自己份內工作完成好,也會關注與之相關的內容 L4

考慮問題有前瞻性,積極主動地開展工作,能為組織利益的更大化提前做好相關工作  L5

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4.堅韌性

指面臨挫折和壓力時,能夠堅持不懈,堅持完成所從事的任務。

 

與堅持有緊密的聯系

 

它更強調在遇到挫折與壓力時,對自己所做工作,對目標的堅持的程度

堅韌性的考察點

 

面對壓力的大小,是挫折還是巨大的壓力(程度)

是否能夠控制住情緒,保持冷靜(情緒)

是否能夠努力解決問題,積極行動,推動工作(行動)

堅韌性的測試角度

觀察:

應聘者在遇到有壓力的提問時眼神是否還能夠保持鎮定。

應聘者在等候面試時間較長時會不會不耐煩。

 

是否對自己的目標有堅持的態度

在工作中,遇到困難是迎難而上還是退縮

遇到挫折或者不利情境時,本人的情緒是否穩定與正常

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5.成就導向

希望工作傑出或超出優秀標准的內在的驅動力

成就導向的關鍵點

心理特征:追求傑出或卓越的想法;為完成目標的堅韌性

行為特征:持續的優良業績;持續地業績改善;為完成目標而有努力的行動

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成就導向的分級

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成就導向的測試方法

你覺得你的績效如何?在部門算什么層次?你滿意嗎?具體談談?

能舉一個你主導的,給客戶滿意或者團隊業績帶來明顯提升的的事例嗎?

最近有沒有打算做什么新鮮事呢?怎么去做?

你喜歡做有挑戰性的事嗎?有多大的把握你才會考慮?

 

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6.嚴謹創新

在公司確定的原則和框架下,創造或者更新,用新思維、新方法創造新的價值或者對傳統的更新,是一種突破與改變。

 

創新關注的關鍵點

行為特征:點子多,常常靈光閃現,有些新奇的想法;不喜歡一成不變,即使簡單重復的事情也能做出新意

心理特征:發散思維、跳躍思維活躍;問題意識強,敏感性強,敢於打破常規

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創新的測試方法

創新的測評角度:

工作改進情況。對老問題是否會尋找新方法

對新思想、想方法的接受程度

 

創新的測評方法:

思維測試題目:如圖形題、智力題測試

情境面試法:考察其應對問題的態度

游戲法

 

7.學習能力

以快捷、簡便、有效的方式獲取准確知識、信息,並將它轉化為自身能力的本事。

 

學習能力關注於:

 學習態度、意願

 學習效果

 

學習能力的測評方法

感興趣的信息

 成功經驗或失敗教訓

若出現以下情況,學習能力可直接判為不合格:

 

重復自己和他人的錯誤;

對於失敗總是責怪他人或環境,為錯誤尋找借口

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學習能力的測評方式

 

模仿游戲

 結構化面試

1、跟我們聊聊最近業內發生的,您認為值得關注的事件。

考察要點:一方面要關注技術動態,另一方面對於行業格局、大型公司動態情況變化等的關注,主要考察對方的技術敏感性、視野、思考問題的方式以及角度。試想一個對技術動態不敏感的人,個人知識更新會遠遠落后於技術發展速度的。

2、你平時閱讀哪些書籍?印象最深的是哪一本?談談具體講了什么?這對你的工作生活有什么幫助?

3、為了應聘這個職位,你都做了什么准備?

4、你曾經是否接到過一個不太熟悉的任務?當時具體情況怎么樣?你是如何應對的?任務完成的如何?對此你有什么感悟?

 

8.思維能力

 通過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統化等一系列過程,對感性材料進行加工並轉化為理性認識及解決問題的能力。

思維是智力的核心,是考察一個人智力高低的主要標志。

 面試中重點關注於:

   對問題的聚焦能力

   分析問題時能把握重點與關鍵

   較快的反應速度

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思維能力的測評方法

借助一些智力題或邏輯推理題

例題

【有兩位盲人,他們都各自買了兩對黑襪和兩對白襪,八對襪子的布質、大小完全相同,而每對襪子都有一張商標紙連着。兩位盲人不小心將八對襪子混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各兩對呢?】

 

 

 

 

 放在專業面試中,通過編程等題目考察

 

9.團隊合作

什么是團隊:

  團隊是由一些因共同目標而結合起來、需要相互支持、相互協作的個體組成的。

團隊的內涵:

     形成共識、目標一致

   清楚的角色認知和分工

   合作精神

   一個團隊的力量一定是方方面面的人合作產生的合力,而且合力大於所有參與人的力量總和,也即“1+1>2”。 

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是否有效完成組織分配的任務

有與他人合作、分享的意願

願意幫助團隊成員,分享個人知識與技能

主動、積極分享個人知識與技能,促進團隊整體能力提升

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10.溝通協調

什么是溝通

    溝通是人與人之間通過語言、文字、符號或其它的表達形式,進行信息傳遞和交換的過程

准確、恰當表達自己感受、觀點,並確認對方正確理解;

正確聆聽他人傾訴,理解其感受、需要和觀點,並做出恰當反應的能力。

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識別謊言

當說謊的警鍾敲響時,要進行追問,發掘真相。

應聘者出現緊張,面試官有義務幫助應聘者消除緊張情緒, 使自己放松,讓應聘者放松!

 

常見離職原因

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