對於我們團隊能獲得本次軟件工程最高分的成績，我十分驚喜，非常感謝夏大偉老師對我們的肯定，也很感謝跟我一起合作過的隊員們，讓我從軟件工程這門課中收獲很多東西。
首先，這門課程讓我感到最不同的就是這門課沒有出題考試這種形式，而是讓大家組隊開發項目，匯報展示，這讓上了十幾年學，已經習慣了應試教育的我很新奇，也更喜歡這門課程。
自己通過實踐，按照自己團隊的設計完成任務，讓我學到了很多東西，從個人技術，兩人合作，團隊和流程，需求分析，軟件設計，軟件測試，軟件發布，一直到人，績效和職業道德，通過老師的引導，大家親手實踐來完成對軟件工程的認識。讓我收獲到的有個人能力如何發展，團隊合作的溝通交流，鍛煉了我的團隊溝通能力。在團隊任務的需求分析和設計中，我深刻的體會到一個項目如果沒有計划盲目的去做，肯定會遇到很多困難，因為我們的項目最開始的需求分析和計划做的就不是很好，在開發過程中很困難，這讓我明白做任何事一定要做好計划，軟件測試和軟件發布讓我對軟件質量有了進一步的認識。在軟件的開發中，我學到了GitHub，碼雲管理工具，墨刀，Axure原型設計工具，了解到了很多老師沒講過的wpf開發的知識。我們掌握了使用碼雲平台進行團隊任務管理，大家通過每日立會迅速的總結和計划工作，用甘特圖和燃盡圖對每天的任務進行監控管理，已經形成了基本的開發流程。
通過老師的教導，也讓我明白了很多道理，比如：考試及格很容易，但80分就要付出一些努力了，90分就要更努力，100分就比較難了，雖然每次分數差的不多，但要付出的努力確是相差很大的。還有當你面臨選擇的時候，盡量選擇較難的那個，這樣做雖然結果可能不會很理想，但是努力去完成收獲會更多。
但這門課最讓我印象深刻的是最后一課，人，績效和職業道德，還記得老師在講台上朗讀《軟件工程師職業道德規范和標准》的場景，任何一個職務都有它的職業道德，軟件工程師也該有軟件工程師的職業道德，每個人都遵守自己的職業道德，社會才會和諧進步。
通過這學期對《軟件工程》這門課的實踐學習，我們已經掌握了開發軟件的基本流程，我們團隊分工明確，每個組員都出色地完成了自己的工作。當遇到問題時，經過大家的討論也能很快想出解決辦法。我們很享受合作的過程。我想這種團隊合作精神和對技術的學習能力比技術本身更加重要。
最后，十分感謝對我們的學習進行引導的夏大偉老師，對我們的項目評分和提出意見的助教們，還要感謝構建之法的作者鄒欣老師提供的T恤衫獎品，希望它能夠成為我前進的動力，在成為一名優秀的軟件工程師的道路上激勵我前行。