大家好！我是藍老師，有了前幾期Scratch的基礎，相信大家早已摩拳擦掌，躍躍欲試了，甚至還有些小伙伴已經編寫了非常不錯的程序。
學習編程就是這樣不斷探索、主動思考、解決問題的過程。
本期內容:
課程目標——通過設置動畫場景，使得初學者對Scratch3.0編程有初步的認知，並熟悉使用運動模塊
知識點——運動
1、添加角色
點擊界面右下角選擇角色
也可以上傳一個自己喜歡的角色
可以看到，角色區有三個角色：小貓、球、藍精靈。
我們點擊角色區左上方的小眼睛，讓舞台區僅留下藍精靈，方便我們僅對某個角色進行設定。
點擊“運動”模塊，並選擇“1秒內移動到隨機位置”，將其從積木區拖動至編輯區。
點擊編輯區積木，觀察舞台角色的動作。
我們可以在積木區尋找更多需要的模塊，進行多種運動方式的嘗試。
我選擇了一個“碰到邊緣反彈”的模塊，點擊編輯區的積木看會發生什么。
角色可以停在在舞台任何一個位置，但是會在接觸邊緣時彈回。
再添加一個循環模塊，點擊編程區的模塊。
運行時，發現藍精靈在角色區一直移動、旋轉跳躍閉着眼，根本停不下來。
角色坐標發生變化，方向也在變化，“隨機位置”包括了“隨機方向”
我將“任意位置”改成“鼠標指針”，點擊編程區的積木，發現藍精靈跟着鼠標移動，總會在1秒內到達鼠標停留的位置。
如果我把小貓的小眼睛打開，按照上面的程序，改成“移動到藍精靈”，點擊運行這兩個角色。
發現藍精靈跟着鼠標，小貓跟着藍精靈排着隊移動。
如果更多角色一個接着一個移動會怎樣呢？不妨嘗試一下。
將角色藍精靈換成小球，點擊運行，舞台上的表現很像個簡單的彈球游戲。
但是很顯然，這個游戲沒有規則可循，所以不能進行游戲。
如何把這個游戲進行加工，讓它成為一個可玩的有趣游戲呢？大家可以根據自己的想法繼續編寫這個程序，我們下期將繼續學習Scratch中“運動”這個重要模塊。
以上就是本期內容，我是藍老師，一個專注於少兒編程的探行者，我們下期再見！