1. 前言
已經不記得是什么時候開始用思維導圖的，可能是剛開始工作不久就開始用了。我只記得剛開始是看到思維導圖的介紹，覺得功能強大又很有趣，就慢慢開始嘗試，然后習慣，然后就離不開了。前不久又買了一本思維導圖的書《日常生活中的思維導圖》，里面有一段話我很贊同：
制作思維導圖是將畫在中央的主題逐漸細化分解的過程。先把從主題延伸出的粗線（主支）分解成中等粗細的線條，再把每跟線條繼續分解成細線，然后再把他們分解得更細……制作思維導圖就是分解步驟的不斷重復。這個過程可以幫助我們從不同角度透徹地分析一個主題。不僅如此，把所有內容都畫在一張紙上，可以縱觀全局，還能注意到信息之間的聯系。
不久前老婆做了關於數據可視化的培訓，我有幫忙整理資料，發現她雖然見識過各種圖表，但對思維導圖了解甚少（畢竟和數據沒什么關系）。回想起來身邊用思維導圖的確實很少見，可能了解思維導圖的人還比較少 ，寫這篇文章除了是介紹一種好用的工具，主要也是寫給老婆，希望對她工作有幫助吧。
2. 用什么軟件
很久以前我使用過一段時間破解版的MindManager，雖然功能強大，但其實個人使用時用不到那么多功能。后來我使用免費版的Xmind，免費版只是缺少一些專業功能（甘特圖、導出Word等），反正核心功能夠用就好，必要時升級到付費版本也不貴。
最近幾年一些在線的腦圖軟件也十分好用，如 百度腦圖 - 便捷的思維工具 和 ProcessOn - 免費在線作圖，實時協作 （網速關系不太用國外的。）
可惜沒有微軟的工具，這種充滿“生產力”“學習”“商業技能”等標簽的工具應該是微軟最喜歡的，還好Office365商店里有也有不少思維導圖的插件。
3. 什么時候用
在《日常生活中的思維導圖》這本書中，思維導圖在生活學習工作方方面面大展拳腳，簡直無所不能，讓人大開眼界。我自己的話，雖然在決策、架構等方面也用得也不少，不過用得最多還是學習和排程。
3.1 在學習中使用思維導圖
我常常想如果求學時期就學會了使用思維導圖，學習應該會輕松很多。無論什么知識，都符合思維導圖“圍繞一個主題，層層展開，相互聯系”的特征。比起普通的筆記，思維導圖對理解和整理知識點很有幫助。最重要的是思維導圖為學習引入了一種趣味。最近覺得思維導圖對學習歷史尤其有用，例如下面是最近學習中國歷史的一部分筆記：
3.2 用思維導圖整理排程
其實也不是經常用，大部分情況下Todo是一個List，或者用四象限的方式管理，不過很多時候一個人的工作和生活都是混亂的，並不可以順序執行。下圖是我最近一個星期的排程（工作部分為虛構），因為最近新項目啟動，周末又安排了活動，正好又碰上了幾件私事，整個星期工作和生活的安排都很混亂，這種時候最適合用思維導圖整理下排程。每天一早我會檢視已完成一部分的工作，在准備當天做的工作打上“未啟動”的標記，當工作完成后再更改標記。 這樣根據整個思維導圖的顏色我可以清楚整個星期的進度，以及接下來要做的工作。（當然最后還是會轉寫到一個列表方便寫每周的工作報告。）
4. 因為年輕而犯下的錯
4.1 過度追去美觀
為方便記憶和理解重點可以使用很多顏色或其它作圖技巧，但目的應該是解決問題。過度追求美觀，試各種模板，浪費了大把的時間，最后才發現還不如默認模板好看。
4.2 以為思維導圖是萬能的
各種思維導圖的書都把思維導圖誇到無所不能，其實很多時候還是Excel或OneNote更好用，或者要配合使用。就連上文說的時間管理，這種做法沒辦法給一組任務設定期限及提醒（也許升級到Pro可以），通常我都是用思維導圖整理完混亂的排程后，如果有重要的事件會在Microsoft To-Do中添加一條有截止日期和提醒的To-Do，不會完全依賴思維導圖。
4.3 以為思維導圖只能有一個中心主題
思維導圖強調要有一個中心主題，其實大可不必，用得更自由也不算錯。例如下面是我制作的楚漢爭霸思維導圖，雖然沒有中心主題，但脈路還算清晰，而且又好玩。無論工作還是學習，開心還是很重要的。思維導圖的一個特點是富含樂趣，做起來不要太過死板。
4.4 過於復雜或過於詳細
思維導圖有“1分支1詞語”的規則，即每個分支都是一個詞語，不能是一個句子。雖然我覺得不必嚴格遵守，但現在我也很贊同不要將思維導圖弄得太詳細，太復雜。有時越詳細的句子越限制想象力。
5. 我喜歡的小技巧
分享個小技巧，我讀書時很喜歡將所有目錄章節輸入到思維導圖，再在各個章節上做筆記。人手一個個標題輸入太費時間，很多時候我都是直接從豆瓣上復制整個目錄到文本文件，用Tab做二級標題的縮進，然后再粘貼到XMind里。下面這個思維導圖也才花了幾分鍾：
6. 延伸閱讀
文章開頭提到的《日常生活中的思維導圖》這本書是最近買的，這並不是我都的第一本思維導圖的書，但應該是印象最深刻的，大力推薦。不僅內容讓我大開眼界，而且還很實用。可惜插圖的文字是手寫體，潦草得幾乎看不懂，難道這就是藝術？
7. 結語
雖然開始實用思維導圖好多年了，偶爾還會發現新的用法。例如前兩年看某小說學會了“任何時候總是存在三個選項”這個想法，當遇到不能馬上解決的問題時我會在思維導圖上隨便列三條路線，最終通常都會得出以下結果之一：
- 在三條路線中選出最好的作為解決方案。
- 也有可能是三條路線的組合應用。
- 全部行不通，但起碼整理好行不通的理由，對提出問題的人（通常上司或同事或合作對象）有個交代。
得益於思維導圖的簡單，怎么用、用成什么樣完全看個人的發揮，這篇文章也只是結合自己的經驗介紹些入門的知識，希望對探索思維導圖有所幫助。
8. 參考
日常生活中的思維導圖 (豆瓣)
撰寫論文的過程中如何有效利用思維導圖
思維導圖真的有效嗎？
參考來源及相關博客：
https://www.cnblogs.com/dino623/p/XMind.html
https://www.cnblogs.com/lhb25/p/15-best-mind-mapping-tools-designers.html
https://www.cnblogs.com/muhongxing/archive/2009/12/22/1628782.html