數形結合思想


前言

為什么需要數形結合思想?數形結合體現了數學應用意識的萌生和發展。

參考

如何結合

作二者結合的訓練:學習時,有意識的進行數與形的有效結合;訓練做題時,有意識的從數的角度和形的角度進行思考,比如分段函數不等式的求解;

二者結合的素材:

暫時能想到:斜率公式,兩點間距離公式,向量的加法減法的幾何意義;向量的投影,線性規划問題,導函數的圖像,用圖像解不等式,二次方程根的分布,三個二次等等

易錯情形

  • 向量的投影

  • 直線的參數方程的參數的幾何意義

典例剖析

例1 函數\(y=\sqrt{x^2+9}+\sqrt{x^2-8x+41}\)的最小值為________________。

分析:借助平面內兩點間距離公式,將函數轉化為\(y=\sqrt{(x-0)^2+(0-3)^2}+\sqrt{(x-4)^2+(0-5)^2}\)

所給函數可以看作是點\(P(x,y)\)到兩定點\(A(0,3)\)\(B(4,5)\)的距離之和,即在\(x\)軸上求一點\(P\),使之到\(x\)軸同側兩點\(A\)\(B\)的距離之和最小,

\(A\)點關於\(x\)軸的對稱點\(A'(0,-3)\),故\(|PA|+|PB|=|PA'|+|PB|\geqslant |A'B|=4\sqrt{5}\),故所求最小值為\(4\sqrt{5}\)

對照 函數\(y=f(x)=x+\sqrt{-x^2+10x-23}\)的最小值;

法1:原函數可以轉化為\(y=x+\sqrt{2-(x-5)^2}\)

由於\(2-(x-5)^2\geqslant 0\),得到\(|x-5|\leqslant \sqrt{2}\)

\(x-5=\sqrt{2}cos\alpha\),則\(\alpha\in [0,\pi]\),且\(x=\sqrt{2}cos\alpha+5\),

\(y=x+\sqrt{2-(x-5)^2}=\sqrt{2}cos\alpha+5+\sqrt{2sin^2\alpha}\)

\(=\sqrt{2}cos\alpha+5+\sqrt{2}sin\alpha=2sin(\alpha+\cfrac{\pi}{4})+5\)

由於\(\alpha\in [0,\pi]\),則\(sin(\alpha+\cfrac{\pi}{4})\in [-\cfrac{\sqrt{2}}{2},1]\)

\(y_{min}=5-\sqrt{2}\)\(y_{max}=7\)

法2:令\(-x^2+10x-23\geqslant 0\),得到函數的定義域為\([5-\sqrt{2},5+\sqrt{2}]\)

又由於\(y=-x^2+10x-23=-(x-5)^2+2\),故原函數必然在區間\([5-\sqrt{2},5]\)上單調遞增,甚至能延伸到區間\([5-\sqrt{2},x_0]\)\(x_0>5\),在區間\([x_0,5+\sqrt{2}]\)上單調遞減,

故其最小值必然\(f(x)_{min}=min\{f(5-\sqrt{2}),f(5+\sqrt{2})\}\),又\(f(5-\sqrt{2})=5-\sqrt{2}\)\(f(5+\sqrt{2})=5+\sqrt{2}\)

\(f(x)_{min}=5-\sqrt{2}\).

例1 【2018福建龍岩市高三質檢】【兩點間距離公式】

若不等式\((x-a)^2+(x-lna)^2>m\)對任意\(x\in R\)\(a\in (0,+\infty)\)恆成立,則實數\(m\)的取值范圍是______________。

分析:檢索自己的數學知識儲備,我們能發現,不等式的左端的結構和平面內兩點間的距離公式非常接近,

故我們主動聯想,向兩點間的距離公式的幾何意義做靠攏;

  • 注意,已知動點坐標\((x,x)\),則動點在函數\(y=x\)上;已知動點坐標\((a,lna)\),則動點在函數\(y=lnx\)上;已知動點坐標\((x,lnx^2)\),則動點在函數\(y=2lnx\)上;

已知動點坐標\((a,2a)\),則動點在函數\(y=2x\)上;

解法1:表達式\((x-a)^2+(x-lna)^2\)的幾何意義是直線\(y=x\)上的點\((x,x)\)到曲線\(y=lnx\)上的點\((a,lna)\)距離的平方,

如果令\(f(x)=(x-a)^2+(x-lna)^2\),則由\(m<f(x)\)對任意\(x\in R\)\(a\in (0,+\infty)\)恆成立,

即需要我們求\(f(x)\)的最小值;這樣題目首先轉化為以下的題目:

\(\fbox{例1-相關}\)直線\(y=x\)上的動點為\(P\),函數\(y=lnx\)上的動點是\(Q\),求\(|PQ|\)的最小值。

【等價題目】直線\(y=x\)上的點為\(P(x,x)\),函數\(y=lnx\)上的點是\(Q(a,lna)\),求\(\sqrt{(x-a)^2+(x-lna)^2}\)的最小值。

設和直線\(y=x\)平行且和函數\(y=lnx\)相切的直線為\(y=x+m\)

切點為\(P_0(x_0,y_0)\),則有

\(\begin{cases} y_0=x_{0}+ m \\ y_0=lnx_0 \\ f'(x_0)=\cfrac{1}{x_0}=1\end{cases}\)

從而解得\(x_0=1,y_0=0,m=-1\)

所以所求的點點距的最小值,就轉化為切點\(P_0(1,0)\)到直線\(y=x\)的點線距,

或者兩條直線\(y=x\)\(y=x-1\)的線線距了。

此時\(|PQ|_{min}=\cfrac{\sqrt{2}}{2}\)

由上述題目可知,\(f(x)_{min}=(\cfrac{\sqrt{2}}{2})^2=\cfrac{1}{2}\)

故實數\(m\)的取值范圍是\(m<\cfrac{1}{2}\),即\(m\in (-\infty,\cfrac{1}{2})\)

例2 【2018浙江六校聯考,選擇改編為填空】【向量的加法減法的幾何意義】

已知向量\(\vec{a}\)\(\vec{b}\)是單位向量,若\(\vec{a}\cdot \vec{b}=0\),且\(|\vec{c}-\vec{a}|+|\vec{c}-2\vec{b}|=\sqrt{5}\),則\(|\vec{c}+2\vec{a}|\)的取值范圍是_________。

分析:利用向量減法的幾何意義確定\(|\vec{c}-\vec{a}|+|\vec{c}-2\vec{b}|=\sqrt{5}\)表達的圖形和\(|\vec{c}+2\vec{a}|\)的幾何意義。

解法1:由於向量\(\vec{a}\)\(\vec{b}\)是相互垂直的單位向量,不妨采用特殊化策略,

\(\vec{a}=(1,0)\)\(\vec{b}=(0,1)\),將向量\(\vec{c}\)的起點放置在坐標原點,

\(|\vec{c}-\vec{a}|+|\vec{c}-2\vec{b}|\)的幾何意義就是向量\(\vec{c}\)的終點到向量\(\vec{a}\),向量\(2\vec{c}\)的終點\((1,0)\)\((0,2)\)的距離之和,

由於這兩點間的距離等於\(\sqrt{5}\),故向量\(\vec{c}\)的終點在以\((1,0)\)\((0,2)\)為端點的線段上,

該線段所在的直線方程為\(x+\cfrac{y}{2}=1(0\leq x\leq 1)\)

\(|\vec{c}+2\vec{a}|=|\vec{c}-(-2\vec{a})|\)的幾何意義是向量\(\vec{c}\)的終點到向量\(-2\vec{a}\)的終點\((-2,0)\)的距離,

顯然最大距離即為點\((-2,0)\)到點\((1,0)\)的距離\(3\),最小距離為點\((-2,0)\)到直線\(x+\cfrac{y}{2}=1\)的距離,

此距離為\(d=\cfrac{|-2-1|}{\sqrt{1+\frac{1}{4}}}=\cfrac{6\sqrt{5}}{5}\)

\(|\vec{c}+2\vec{a}|\)的取值范圍是\([\cfrac{6\sqrt{5}}{5},3]\)

例3 【值域問題,斜率型】求函數\(y=f(x)=\cfrac{sinx-1}{cosx+2}\)的值域;

法1:反解法+輔助角公式,先反解得到\(sinx-y\cdot cosx=1+2y\)

\(\sqrt{y^2+1}\cdot sin(x+\phi)=2y+1\),即\(sin(x+\phi)=\cfrac{2y+1}{\sqrt{y^2+1}}\)

故有\(|\cfrac{2y+1}{\sqrt{y^2+1}}|\leq 1\),兩邊平方得到\((2y+1)^2\leq y^2+1\)

解得$ -\cfrac{4}{3}\leq y\leq 0$。

法2:數形結合,此題目可以看成動點\((cosx,sinx)\)到定點\((-2,1)\)的連線的斜率的取值范圍,

而動點\((cosx,sinx)\)的軌跡是單位圓,作出圖像如右,

可以得到連線斜率\(y_{max}=0\),而\(y_{min}\)應該是定點與圖中的切點\((x_0,y_0)\)的連線的斜率。

以下求切點\((x_0,y_0)\)

\(\begin{cases} \cfrac{y_0-1}{x_0+2}\cdot \cfrac{y_0}{x_0}=-1 ①\\x_0^2+y_0^2=1 ②\end{cases}\)

②代入①解得\(y_0-2x_0=1\),聯立②式,

從而解得\(x_0=-\cfrac{4}{5}或x_0=0(舍去)\)\(y_0=-\cfrac{3}{5}\)

代入求得另一個相切的斜率\(k=y_{min}=\cfrac{1+\cfrac{3}{5}}{-2+\cfrac{4}{5}}=-\cfrac{4}{3}\)

故$ -\cfrac{4}{3}\leq y\leq 0$。

  • 1、求函數\(y=f(x)=\cfrac{cosx-1}{sinx+2}\)的值域;

分析:函數\(y=f(x)=\cfrac{cosx-1}{sinx+2}\)的值域和函數\(y=g(\phi)=\cfrac{sin\phi-1}{cos\phi+2}\)的值域一樣,

為什么呢?這是因為單位圓\(x^2+y^2=1\)上的任意一點的坐標既可以表述為\((cos\theta,sin\theta)\)

也可以表述為\((sin\phi,cos\phi)\)

  • 2、求函數\(y=f(x)=\cfrac{cosx+2}{sinx-1}\)的值域;

可以利用求函數\(y=f(x)=\cfrac{sinx-1}{cosx+2}\)的值域的倒數;

  • 3、求函數\(y=f(x)=\cfrac{3sinx-2}{2cosx+5}\)的值域;

分析:\(y=f(x)=\cfrac{3sinx-2}{2cosx+5}=\cfrac{3\cdot(sinx-\cfrac{1}{3})}{2\cdot(cosx+\cfrac{5}{2})}\)

\(=\cfrac{3}{2}\cdot \cfrac{sinx-\cfrac{1}{3}}{cosx+\cfrac{5}{2}}\),從而關鍵是求出動點\((cosx,sinx)\)與定點\((-\cfrac{5}{2},\cfrac{1}{3})\)的連線的斜率的范圍,再乘以\(\cfrac{3}{2}\)即可。

例4 【向量的模】已知\(\vec{a}\)\(\vec{b}\)是單位向量,\(\vec{a}\cdot \vec{b}=0\),若向量\(\vec{c}\)滿足\(|\vec{c}-\vec{a}-\vec{b}|=1\),則\(|\vec{c}|\)的最大值為【】

$A.\sqrt{2}-1$ $B.\sqrt{2}$ $C.\sqrt{2}+1$ $D.\sqrt{2}+2$

法1:從形入手,條件\(|\vec{c}-(\vec{a}+\vec{b})|=1\)可以理解為如圖的情況,

\(|\vec{a}+\vec{b}|=\sqrt{2}\),向量\(\vec{c}\)的終點在單位圓上,

故向量\(|\vec{c}|\)的最大值為\(\sqrt{2}+1\),故選C。

法2:從數的角度,由題意得到\(|\vec{a}|=|\vec{b}|=1,\vec{a}\cdot\vec{b}=0\)

所以\(|\vec{a}+\vec{b}|=\sqrt{2}\),又因為\(|\vec{c}-\vec{a}-\vec{b}|=1\)

所以\(|\vec{c}-\vec{a}-\vec{b}|^2=\vec{c}^2-2\vec{c}\cdot(\vec{a}+\vec{b})+(\vec{a}+\vec{b})^2=1\)

\(\vec{c}\)\(\vec{a}+\vec{b}\)的夾角為\(\theta\)

\(|\vec{c}|^2-2|\vec{c}|\times\sqrt{2}cos\theta+2=1\)

\(|\vec{c}|^2+1=2\sqrt{2}|\vec{c}|cos\theta\leq 2\sqrt{2}|\vec{c}|\)

\(|\vec{c}|^2-2\sqrt{2}|\vec{c}|+1\leq 0\)

解得\(\sqrt{2}-1\leq |\vec{c}|\leq \sqrt{2}+1\)

法3:數形結合,由於\(\vec{a},\vec{b}\)為單位向量,且\(\vec{a}\perp \vec{b}\)

故設\(\vec{a}=(1,0),\vec{b}=(0,1),\vec{c}=(x,y)\)

\(\vec{c}-\vec{a}-\vec{b}=(x-1,y-1)\),由\(|\vec{c}-(\vec{a}+\vec{b})|=1\)可得,

\(\sqrt{(x-1)^2+(y-1)^2}=1\),即\((x-1)^2+(y-1)^2=1\)

即向量\(\vec{c}\)的終點坐標在圓心位於點\((1,1)\)半徑為\(1\)的圓上,

\(|\vec{c}|\)的最大值是\(\sqrt{2}+1\)

當然也可以知道\(|\vec{c}|\)的最小值是\(\sqrt{2}-1\)

例5 【函數圖像型】已知函數\(f(x)=x^2+(m+2)x+1(m為常數)\).討論函數\(g(x)=e^xf(x)\)的單調性;

【分析】求導后借助導函數的部分函數\(y=(x+1)(x+m+3)\)的圖像,利用兩根的大小關系分類討論,可以輕松判斷其單調性;

【解答】\(g(x)=e^x[x^2+(m+2)x+1]\),定義域為\(R\)

\(g'(x)=e^x\cdot [x^2+(m+2)x+1]+e^x\cdot (2x+m+2)\)

\(=e^x[x^2+(m+4)x+m+3]=e^x(x+1)[x+(m+3)]\)

\(g'(x)=0\),得到\(x=-1\)\(x=-(m+3)\),由於\(e^x>0\)恆成立,

故借助開口向上的二次函數\(y=(x+1)[x+(m+3)]\)的圖像求解如下:

①當\(-(m+3)<-1\)時,即\(m>-2\)時,

\(x\in (-\infty,-m-3)\)時,\(g'(x)>0\)\(g(x)\)單調遞增,

\(x\in (-m-3,-1)\)時,\(g'(x)<0\)\(g(x)\)單調遞減,

\(x\in (-1,+\infty)\)時,\(g'(x)>0\)\(g(x)\)單調遞增,

②當\(-(m+3)=-1\)時,即\(m=-2\)時,\(g'(x)\ge 0\)恆成立,

當且僅當\(x=-1\)時取得等號,故\(g(x)\)在R上單調遞增;

③當\(-(m+3)>-1\)時,即\(m<-2\)時,

\(x\in (-\infty,-1)\)時,\(g'(x)>0\)\(g(x)\)單調遞增,

\(x\in (-1,-m-3)\)時,\(g'(x)<0\)\(g(x)\)單調遞減,

\(x\in (-m-3,+\infty)\)時,\(g'(x)>0\)\(g(x)\)單調遞增,

綜上所述:

\(m<-2\)時,函數\(g(x)\)的單增區間為\((-\infty,-1)\)\((-m-3,+\infty)\),單減區間為$ (-1,-m-3)$;

\(m=-2\)時,函數\(g(x)\)只有單增區間為\((-\infty,+\infty)\)

\(m>-2\)時,函數\(g(x)\)的單增區間為\((-\infty,-m-3)\)\((-1,+\infty)\),單減區間為$ (-m-3,-1)$;

例6 【函數圖像解不等式】【2015\(\cdot\)全國卷2】設函數\(f'(x)\)是奇函數\(f(x)(x\in R)\)的導函數,\(f(-1)=0\),當\(x>0\)時,\(xf'(x)-f(x)<0\),則使得\(f(x)>0\)成立的\(x\)的取值范圍是【】

$A(-\infty,-1)\cup(0,1)$ $B(-1,0)\cup(1,+\infty)$ $C(-\infty,-1)\cup(-1,0)$ $D(0,1)\cup(1,+\infty)$

【法1】注意到\(xf'(x)-f(x) <0\),故構造函數\(g(x)=\cfrac{f(x)}{x}\),則函數\(g(x)\)為偶函數;

\(g'(x)=\cfrac{xf'(x)-f(x)}{x^2}\),結合當\(x>0\)時,\(xf'(x)-f(x)<0\)

可知,當\(x >0\)時,\(g'(x)<0\),即\(g(x)\)\((0,+\infty)\)上單調遞減,

由偶函數可知,\(g(x)\)\((-\infty,0)\)上單調遞增,

\(f(-1)=0\),即\(g(-1)=\cfrac{f(-1)}{-1}=0\),且\(g(1)=g(-1)=0\)

從而做出\(g(x)\)的圖像如右圖所示,

以下說明如何利用\(g(x)\)的圖像解不等式\(f(x)>0\)

第一象限的函數圖像(注意此時有\(0 < x <1\)),滿足\(g(x)=\cfrac{f(x)}{x}>0\)\(x >0\)

由符號法則得\(f(x)>0\),將這段函數圖像向\(x\)軸作射影,

得到\(0< x <1\),即當\(0< x <1\)時,必有\(f(x) >0\) 成立;

同理可知,由第二象限的圖像,注意此時有\(-1< x <0\)\(g(x)>0\),可得當\(-1< x <0\)時,必有\(f(x)<0\),不符;

同理,由第三象限的圖像,注意此時有\(x <-1\)\(g(x)>0\),可得當\(x <-1\)時,必有\(f(x) >0\),符合;

同理,由第四象限的圖像,注意此時有\(x >1\)\(g(x) <0\),可得當\(x >1\)時,必有\(f(x) <0\),不符;

綜上所述,\(f(x)>0\)的解集是\((-\infty,-1)\cup(0,1)\)。選A

【法2】有了法1做基礎,我們可以簡化如下,\(y\)軸右側的圖像,代表\(x >0\)

那么\(g(x)=\cfrac{f(x)}{x}\)的分母就為正,現在要求解\(f(x) >0\),此時必然會選擇\(x\)軸上方的圖像,其滿足 \(g(x) >0\)

故將這段圖像向\(x\)軸作射影,落在區間\((0 ,1)\)上,故有\(0< x <1\)時,\(f(x) >0\)

\(y\)軸左側的圖像,代表\(x <0\)

那么\(g(x)=\cfrac{f(x)}{x}\)的分母就為負,現在要求解\(f(x)>0\),此時必然會選擇\(x\)軸下方的圖像,其滿足 \(g(x)<0\)

故將這段圖像向\(x\)軸作射影,落在區間\((-\infty ,-1)\)上,說明\(x <-1\)時,\(f(x)>0\)

綜上所述,\(f(x)>0\)的解集是\((-\infty,-1)\cup(0,1)\)。選A

例7 【向量的投影的幾何意義】【2018西安八校聯考第5題】已知\(O\)是坐標原點,點\(A(2,1)\),點\(M(x,y)\)是平面區域\(\begin{cases}&y\leq x\\&x+y\leq 1\\&y\ge -1\end{cases}\)內的一個動點,則\(\overrightarrow{OA}\cdot \overrightarrow{OM}\)的最大值是多少?

法1:利用向量的坐標運算得到,\(\overrightarrow{OA}\cdot \overrightarrow{OM}=2x+y\),故轉化為求\(2x+y\)的最大值,即求\(z=2x+y\)的最大值,用線性規划的常規方法解決即可。

法2:利用向量的投影的幾何意義求解,說明:點\(M\)是三角形區域內部及邊界上的一個動點,動畫只做了點\(M\)在邊界上的情形;

注:圖中有向線段\(OB\)是向量\(\overrightarrow{OM}\)在向量\(\overrightarrow{OA}\)方向上的投影,它是可正,可負,可零的;

\(\overrightarrow{OA}\cdot \overrightarrow{OM}=|\overrightarrow{OA}|\cdot |\overrightarrow{OM}|\cdot cos\theta\),其中\(|\overrightarrow{OA}|\)是個定值,

故只需要求\(|\overrightarrow{OM}|\cdot cos\theta\)的最大值,而\(|\overrightarrow{OM}|\cdot cos\theta\)的幾何意義是\(\overrightarrow{OM}\)\(\overrightarrow{OA}\)方向上的投影,

由圖形可知,當點\(M(x,y)\)位於點\((2,-1)\)時投影\(|\overrightarrow{OM}|\cdot cos\theta\)最大,故將點\((2,-1)\)代入\(\overrightarrow{OA}\cdot \overrightarrow{OM}=3\)

變式題1:求\(\overrightarrow{OA}\cdot \overrightarrow{OM}\)的最小值是多少?

分析:由上圖可以看出,當兩個向量的夾角為鈍角時,其投影是負值,故當點\(M\)位於點\(C\)時,其內積最小,

此時將點\((-1,-1)\)代入得到\(\overrightarrow{OA}\cdot \overrightarrow{OM}=-3\)

變式題2:求向量\(\overrightarrow{OM}\)的投影的絕對值最小時的動點\(M\)的軌跡方程?

分析:當其夾角為\(90^{\circ}\)時,有向線段\(OB=0\),故向量\(\overrightarrow{OM}\)的投影的絕對值最小\(0\)

此時,點\(M\)在三角形區域內部且和直線\(OA\)垂直,故其軌跡為\(y=-2x,(-1\leqslant y\leqslant 0)\)

例8 【2019屆高三理科數學二輪用題】在矩形\(ABCD\)中,\(AB=2\)\(AD=4\)\(AC\)\(BD\)相交於點\(O\),過點\(A\)\(AE\perp BD\)\(E\),則\(\overrightarrow{AE}\cdot \overrightarrow{AC}\)=【】

$A.\cfrac{8}{5}$ $B.\cfrac{16}{5}$ $C.\cfrac{32}{5}$ $D.8$

法1:從形的角度思考,采用坐標法求解;以點\(A\)為坐標原點建立如圖所示的直角坐標系,

則可知\(A(0,0)\)\(B(0,-2)\)\(C(4,-2)\)\(D(4,0)\),設\(E(x,y)\)

則由\(k_{AE}\cdot k_{BD}=-1\),可得\(y=-2x\)①,又直線\(BD:2y=x-4\)②,

聯立①②可得,\(x=\cfrac{4}{5}\)\(y=-\cfrac{8}{5}\)

\(\overrightarrow{AE}\cdot \overrightarrow{AC}=(\cfrac{4}{5},-\cfrac{8}{5})\cdot (4,-2)=\cfrac{32}{5}\),故選\(C\).

法2:本題目是否還可以用基向量法,以\(\overrightarrow{AB}\)\(\overrightarrow{AD}\)為基向量來表示其他向量,待思考;

例9 【2019屆高三理科數學二輪用題】已知函數\(f(x)=-x^3+mx+2\)\(g(x)=2x^2-nx\),且曲線\(y=f(x)\)在點\((2,f(2))\)處的切線於曲線\(y=g(x)\)在點\((1,g(1))\)處的切線平行,則\(\sqrt{m^2+n^2}\)的最小值為_______。

法1:由已知條件可知,\(m+n=16\),若從數的角度入手分析,則\(m=16-n\)

轉化為先求\(m^2+n^2=(16-n)^2+n^2=2n^2-32n+16^2=2(n-8)^2+128\)

\((m^2+n^2)_{min}=128\),故所求最小值為\(\sqrt{128}=8\sqrt{2}\)

法2:由已知條件可知,\(m+n=16\),若從形的角度入手分析,建立如圖所示的坐標系,

可知,\(m+n=16\)表示一條直線,\(\sqrt{m^2+n^2}=\sqrt{(m-0)^2+(n-0)^2}\)表示定點\((0,0)\)與動點\((m,n)\)的距離,

故所求的最小距離為\(8\sqrt{2}\)

例10 【2019屆高三理科數學二輪用題】設函數\(f(x)=|lnx|\),若函數\(g(x)=f(x)-ax\)在區間\((0,4)\)上有三個零點,則實數\(a\)的取值范圍是__________。

分析:轉化為函數\(y=f(x)\)與函數\(y=ax\)的圖像有三個交點,在同一個坐標系中做出兩個函數的圖像如圖所示,

先求得直線\(y=ax\)與曲線\(y=f(x)\)有兩個交點的臨界位置,其一為直線過點\((4,ln4)\)時,此時的直線斜率為\(k=a=\cfrac{ln4}{4}=\cfrac{ln2}{2}\),另一個為直線和曲線相切時過切點,

利用設切點求切點的思路(此處略),求得切點為\((e,1)\),此時的直線斜率為\(k=a=\cfrac{1}{e}\)

故直線和曲線有三個交點時的\(a\)的取值范圍是\((\cfrac{ln2}{2},\cfrac{1}{e})\)

例11 已知點\(O\)\(\triangle ABC\)的外接圓的圓心,\(AC=3\)\(AB=2\)\(BC=\sqrt{7}\),求\(\overrightarrow{AO}\cdot \overrightarrow{BC}\)的值;

分析:本題目可以考慮的角度比較多,比如利用向量的內積的定義,向量的內積的坐標運算,這些思路都不能走下去,所以需要重新思考新的思路,比如利用向量的內積的幾何意義;

由於點\(O\)是外心,過點\(O\)\(OF\perp AC\)於點\(F\),過點\(O\)\(OE\perp AB\)於點\(E\),則\(|AF|=\cfrac{3}{2}\)\(|AE|=1\)

\(\overrightarrow{AO}\cdot \overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AO}\cdot (\overrightarrow{AC}-\overrightarrow{AB})=\overrightarrow{AO}\cdot \overrightarrow{AC}-\overrightarrow{AO}\cdot \overrightarrow{AB}\)

\(=|\overrightarrow{AO}||\overrightarrow{AC}|cos\angle CAO-|\overrightarrow{AO}||\overrightarrow{AB}|cos\angle BAO=|\overrightarrow{AC}||\overrightarrow{AF}|-|\overrightarrow{AB}||\overrightarrow{AE}|\)

\(=3\times \cfrac{3}{2}-2\times 1=\cfrac{5}{2}\)

例12 【寶雞市二檢文理科第12題】已知函數\(f(x)=a^x\)\(g(x)=log_ax(a>0且a \neq 1)\)的圖像有兩個公共點,則實數\(a\)的取值范圍是【】

$A.(0,e^{\frac{1}{e}})$ $B.(1,e^{\frac{2}{e}})$ $C.(1,\sqrt{e})$ $D.(1,e^{\frac{1}{e}})$

分析:先做出如右圖所示的圖像,從形上分析,由於函數\(f(x)=a^x\)\(g(x)=log_ax(a>0且a \neq 1)\)互為反函數,其圖像關於直線\(y=x\)對稱,

故兩條曲線相交時,直線\(y=x\)必然也會過他們的交點,這樣我們將圖形簡化一下,

即要保證兩條曲線有兩個交點,只需要一區一直兩條線有兩個交點就可以了,

此時我們從形上已經不好把握了,需要轉換到數的角度進行計算。

即函數\(y=a^x\)與函數\(y=x\)的圖像有兩個交點,也即方程\(a^x=x\)要有兩個不同的實數根。

兩邊同時取自然對數,得到\(lna^x=lnx\),即\(xlna=lnx\),注意到圖像的交點的\(x\neq 0\)

故分離參數得到\(lna=\cfrac{lnx}{x}\)

則要方程使\(lna=\cfrac{lnx}{x}\)有兩個不同的根,需要函數\(y=lna\)\(g(x)=\cfrac{lnx}{x}\)要有兩個交點,這樣又轉換到形了。

以下用導數方法,判斷函數\(g(x)=\cfrac{lnx}{x}\)的單調性,得到在\((0,e)\)上單調遞增,在\((e,+\infty)\)上單調遞減,做出其函數圖像如右圖所示,

故有\(0<lna<\cfrac{1}{e}\),即\(ln1<lna<lne^{\frac{1}{e}}\),故\(a\in (1,e^{\frac{1}{e}})\),選\(D\).

解后反思:

①、數到形,形到數,二者之間的轉換在高三數學的學習中非常普遍。

②、熟練掌握函數\(f(x)=\cfrac{lnx}{x}\),以及\(g(x)=lnx\pm x\)\(h(x)=x\cdot lnx\)等的函數的圖像和性質,在解題中會有不小的驚喜。

③、在分離常數時,可以分離得出\(lna=\cfrac{lnx}{x}\),還可以分離得到\(a=e^{\frac{lnx}{x}}\),但是明顯第一種分離方式更有利於計算,此處使用了整體思想。

例13 設不等式組\(\begin{cases}x + y \ge 3\\x - y \ge - 1\\ 2x - y \le 3\end{cases}\)表示的平面區域為D,求函數\(|3x-4y+12|\)的取值范圍。

法1:從數的角度分析,先求出\(z=3x+4y+12\)的取值范圍,

再求\(y=|z|=|3x-4y+12|\)的取值范圍。

法2:從形的角度分析,聯想到點到直線的距離公式,

則可以先作變形,\(|3x-4y+12|=5\times\cfrac{|3x-4y+12|}{\sqrt{3^2+4^2}}\)

所求即可行域中的動點\(P(x,y)\)到直線\(3x-4y+12=0\)的距離的5倍;

例14 【2017遼寧沈陽二模】已知向量\(\overrightarrow{OA}=(3,1)\)\(\overrightarrow{OB}=(-1,3)\)\(\overrightarrow{OC}=m\overrightarrow{OA}\)\(-n\overrightarrow{OB}\)\((m>0,n>0)\),若\(m+n\in [1,2]\),則向量\(|\overrightarrow{OC}|\)的取值范圍是【】

$A.[\sqrt{5},2\sqrt{5}]$ $B.[\sqrt{5},2\sqrt{10})$ $C.(\sqrt{5},\sqrt{10})$ $D.[\sqrt{5},2\sqrt{10}]$

解:\(\overrightarrow{OC}=m\overrightarrow{OA}-n\overrightarrow{OB}=m(3,1)-n(-1,3)=(3m,m)-(-n,3n)=(3m+n,m-3n)\)

\(|\overrightarrow{OC}|=\sqrt{(3m+n)^2+(m-3n)^2}=\sqrt{10m^2+10n^2}=\sqrt{10}\sqrt{m^2+n^2}\)

【預備知識】已知\(m>0\)\(n>0\)\(m+n\in [1,2]\),求\(m^2+n^2\)的取值范圍。

分析:將上述給定的數的條件轉化為形的條件,則\(m^2+n^2\)可以看成半徑為\(r\)的動圓上位於第一象限內的一點,\(1\leq m+n\leq 2\)可以看成兩條平行線\(m+n=1\)\(m+n=2\)之間的平面區域內且位於第一象限的的任意一點,

\(m^2+n^2\)的取值范圍:最小值可以看成圓心\((0,0)\)到直線\(m+n=1\)的距離的平方,最大值可以看成圓心\((0,0)\)到點\((0,2)\)\((2,0)\)的距離的平方(取不到),

則可知\(d_1=\cfrac{1}{\sqrt{2}}\)\(d_2=2\),故\(d_1^2=\cfrac{1}{2}\)\(d_2^2=4\),即\(m^2+n^2\in [\cfrac{1}{2},4]\)

接上可知,\(|\overrightarrow{OC}|=\sqrt{10}\sqrt{m^2+n^2}\in [\sqrt{5},2\sqrt{10})\),故選\(B\)


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