[課后作業] 第003講:插曲之變量和字符串 | 課后測試題


測試題:

0. 以下哪個變量的命名不正確?為什么?

    (A) MM_520  (B) _MM520_  (C) 520_MM  (D) _520_MM


1. 在不上機的情況下,以下代碼你能猜到屏幕會打印什么內容嗎?


2. 在不上機的情況下,以下代碼你能猜到屏幕會打印什么內容嗎?

 
3. 在不上機的情況下,以下代碼你能猜到屏幕會打印什么內容嗎?


4. 除了使用反斜杠(\)進行字符轉義,還有什么方法可以打印:Let's go! 這個字符串?


5. 如果非要在原始字符串結尾輸入反斜杠,可以如何靈活處理?


6. 在這一講中,我們說變量的命名需要注意一些地方,但小甲魚在舉例的時候貌似卻干了點兒“失誤”的事兒,你能看得出小甲魚例子中哪里有問題嗎?


動動手:

0. 還記得我們第一講的動動手的題目嗎?這一次要求使用變量,計算一年有多少秒?

提示:可以以 DaysPerYear(每年天數),HoursPerDay(每天小時數),MinutesPerHour(每小時分鍾數),SecondsPerMinute(每分鍾秒數)為變量名。


1. 關於最后提到的長字符串(三重引號字符串)其實在 Python3 還可以這么寫,不妨試試,然后比較下哪種更方便?

 



2. 請寫下這一節課你學習到的內容:格式不限,回憶並復述是加強記憶的好方式!

 

答案

 


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