一、三大范式通俗解釋：
（1）簡單歸納：
第一范式（1NF）：字段不可分；
第二范式（2NF）：有主鍵，非主鍵字段依賴主鍵；
第三范式（3NF）：非主鍵字段不能相互依賴。
（2）解釋：
1NF：原子性。 字段不可再分,否則就不是關系數據庫;；
2NF：唯一性 。一個表只說明一個事物；
3NF：每列都與主鍵有直接關系，不存在傳遞依賴。
二、例子說明
（1）不符合第一字段的例子
表：字段1， 字段2（字段2.1，字段2.2）， 字段3
字段2可以拆分成字段2.1和字段2.2，不符合第一范式。
（2）不符合第二范式的例子
表：學號， 姓名， 年齡， 課程名稱， 成績， 學分
這個表明顯說明了兩個事務：學生信息， 課程信息。
1）存在以下問題：
a、數據冗余：每條記錄都含有相同信息；
b、刪除異常：刪除所有學生成績，就把課程信息全刪除了；
c、插入異常：學生未選課，無法記錄進數據庫；
d、更新異常：調整課程學分，所有行都調整。
2）修正：
學生表：學號， 姓名， 年齡
課程表：課程名稱，學分
選課關系表：學號， 課程名稱， 成績
（3）不符合第二范式的例子
表：學號， 姓名， 年齡， 所在學院， 學院聯系電話
其中關鍵字為單一關鍵字"學號"。存在依賴傳遞:：(學號) → (所在學院) → (學院聯系電話) 。
1）存在問題:：
a、數據冗余：有重復值；
b、更新異常：有重復的冗余信息，修改時需要同時修改多條記錄，否則會出現數據不一致的情況
c、刪除異常
2）修正：
學生表：學號， 姓名， 年齡， 所在學院；
學院表：學院， 電話
一范式就是屬性不可分割。屬性是什么？就是表中的字段。
不可分割的意思就按字面理解就是最小單位，不能再分成更小單位了。
這個字段只能是一個值，不能被拆分成多個字段，否則的話，它就是可分割的，就不符合一范式。
不過能不能分割並沒有絕對的答案，看需求，也就是看你的設計目標而定。
舉例：
學生信息組成學生信息表，有姓名、年齡、性別、學號等信息組成。
姓名不可拆分吧？所以可以作為該表的一個字段。
但我要說這個表要在國外使用呢？人家姓和名要分開，都有特別的意義，所以姓名字段是可拆分的，分為姓字段和名字段。
簡單來說，一范式是關系數據庫的基礎，但字段是否真的不可拆分，根據你的設計目標而定。
二范式就是要有主鍵，要求其他字段都依賴於主鍵。
為什么要有主鍵？沒有主鍵就沒有唯一性，沒有唯一性在集合中就定位不到這行記錄，所以要主鍵。
其他字段為什么要依賴於主鍵？因為不依賴於主鍵，就找不到他們。更重要的是，其他字段組成的這行記錄和主鍵表示的是同一個東西，而主鍵是唯一的，它們只需要依賴於主鍵，也就成了唯一的。
如果有同學不理解依賴這個詞，可以勉強用“相關”這個詞代替，也就是說其他字段必須和它們的主鍵相關。因為不相關的東西不應該放在一行記錄里。
舉例：
學生信息組成學生表，姓名可以做主鍵么？
不能！因為同名的話，就不唯一了，所以需要學號這樣的唯一編碼才行。
那么其他字段依賴於主鍵是什么意思？
就是“張三”同學的年齡和性別等字段，不能存儲別人的年齡性別，必須是他自己的，因為張三的學號信息就決定了，這行記錄歸張三所有，不能給無關人員使用。
三范式就是要消除傳遞依賴，方便理解，可以看做是“消除冗余”。
消除冗余應該比較好理解一些，就是各種信息只在一個地方存儲，不出現在多張表中。
比如說大學分了很多系（中文系、英語系、計算機系……），這個系別管理表信息有以下字段組成：
系編號，系主任，系簡介，系架構。
那么再回到學生信息表，張三同學的年齡、性別、學號都有了，我能不能把他的系編號，系主任、系簡介也一起存着？
如果你問三范式，當然不行，因為三范式不同意。
因為系編號，系主任、系簡介已經存在系別管理表中，你再存入學生信息表，就是冗余了。
三范式中說的傳遞依賴，就出現了。
這個時候學生信息表中，系主任信息是不是依賴於系編號了？而這個表的主鍵可是學號啊！
所以按照三范式，處理這個問題的時候，學生表就只能增加一個系編號字段。
這樣既能根據系編號找到系別信息，又避免了冗余存儲的問題。