c++簡單程序設計-2

1.驗證性實驗部分
①函數聲明和函數定義各自的作用及二者的區別：
函數聲明就是調用函數之前提示一下有這個函數
函數定義就是寫一個函數

②什么是形參？什么是實參？函數參數和返回值在函數中起到什么作用？
函數定義時寫的參數叫做形參，這些參數只是給計算機看的，沒有分配內存，沒有具體的值。函數調用時寫的參數叫做實參，這些參數要有意義，即分配了內存，有具體的值

③函數參數傳遞過程中，值傳遞和引用傳遞區別
值傳遞是只把對象的值傳入函數，函數中可以使用這個值，但卻無法更改該對象的值
引用傳遞是將整個對象本身（或地址）傳入函數，在函數中既可調用對象的值，也可改變對象的值

2.編程實驗部分
2-28(1)

#include<iostream>
using namespace std;
int main() {
    cout << "Menu: A(dd) D(elete) S(ort) Q(uit),Select one:" << endl;
    while (true){
        char c;
        cin >> c;
        if (c == 'A') {
            cout << "數據已經增加。" << endl;
            continue;
        }
        else if (c == 'D') {
            cout << "數據已經刪除。" << endl;
            continue;
        }
        else if (c == 'S') {
            cout << "數據已經排序。" << endl;
            continue;
        }
        if (c =='Q')
            break;
        return 0;
    }
}

2-28(2)

#include<iostream>
using namespace std;
int main() {
    cout << "Menu: A(dd) D(elete) S(ort) Q(uit),Select one:" << endl;
      while (true){
        char c;
        cin >> c;
        switch (c) {
        case 'A':
            cout << "數據已經增加。" << endl;
            continue;
        case 'D':
            cout << "數據已經刪除。" << endl;
            continue;
        case 'S':
            cout << "數據已經排序。" << endl;
            continue;
        case 'Q':
            return 0;
        }
    }
}

2-29(一)判斷一個數為質數的算法：用一個循環找出這個數所有的因數，如果因數為2，即為1和它本身，則這個數是質數。

（二）（1）while 語句

#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
    int a,i=2,j;
    while (i<=100)
    {
        a=1,j=2;
        while (j<=i) {
            if (i%j == 0) {
                a++;
            }j++;
        }
        if (a==2){
            cout << i << "  ";
        }
        i++;
    }
    return 0;
}

（2）for 語句

#include<iostream>
using namespace std;
int main() {
    int i, j, a;
    for (i = 2; i <=100; i++) {
        a = 1;
        for (j = 2; j <= i; j++){
            if (i%j == 0) {
                a++;
            }
        }
        if (a == 2) {
            cout << i << " ";
        }
    }return 0;
}

（3）do while 語句

#include<iostream>
using namespace std;
int main() {
    int i=2, j, a;
    do {
        a = 1, j = 2;
        for (j = 2; j <= i; j++) {
            if (i%j == 0) {
                a++;
            }
        }
        if (a == 2) {
            cout << i << " ";
        }
        i++;
    }
        while (i <= 100);
    return 0;
}

2-32(1) while 語句

#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
    int i,n=65;//n為要猜的數，可修改n的值
    cout << "猜這個數:";
    cin >> i;
    while (true) {
        if (i != n) {
            if (i < n)
                cout << "小了" << endl;
            else
                cout << "大了" << endl;
        }
        else {
            cout << "猜對了！";
            break;
        }
        cin >> i;
    }
    return 0;
}

（2）do while 語句

#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
    int i, n = 65;//n為要猜的數，可修改n的值
    cout << "猜這個數:";
    cin >> i;
    do {
        if (i != n) {
            if (i < n)
                cout << "小了" << endl;
            else
                cout << "大了" << endl;
        }
        else {
            cout << "猜對了！";
            break;
        }
        cin >> i;
    } while (true);
    return 0;
}

2-34(一)思路：參照書例3-9，用遞歸法計算

（二）

#include <iostream>
using namespace std;
int comm(int n, int k){
    if (k > n)
        return 0;
    else if (k == 0 || n == k)
        return 1;
    else
        return comm(n - 1, k) + comm(n - 1, k - 1);
}

int main(){
    int n, k;
    n = 5; k = 3 ;//五種顏色，摸三次
        cout << comm(n, k) << endl;
    return 0;
}

 實驗總結與體會

 這次實驗花費的時間和精力都遠遠超過了上一次，上次還能仿寫，而這次大多是按照自己的想法來編的。

 雖然花了很久，但也不是沒有收獲，循環語句用得挺熟練了，之間的轉化也是。

 但欠缺的也很多，感覺自己寫的代碼還是有很多可以改進的地方的，但憑借現在的自己還是辦不到的。

 還是希望經過一次次的練習自己的技術能夠更好吧。