XML大作業
共兩題，均於實驗上機完成
第一題：在xml文檔中使用DTD
第二題：掌握使用xsl顯示xml文件的基本方法
第一題：
一、實驗目的
（1）通過本實驗，使學生能夠了解並掌握XML DTD的定義方法及其用途
（2）了解並掌握DTD元素申明的基本語法
（3）了解並掌握DTD屬性申明的基本語法
（4）了解並掌握DTD實體申明的基本語法
（5）了解並掌握DTD標記申明的基本語法
（6）了解並掌握XMLSpy中基於DTD的XML文件輸入
二、實驗條件
配置有windows記事本、寫字板或XMLSpy開發環境的計算機設備。
三、實驗原理及相關知識
（1）XMLDTD是對XML結構進行定義的機制
（2）XMLDTD本身不符合XML語法
四、實驗內容及實驗步驟
分析下列XML實例，上機編寫外部DTD文檔，並進行驗證。
1、xml實例如下：
| <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE 學生名冊 SYSTEM "C:\Users\Administrator\Desktop\實驗代碼\實驗一\STUDENT.dtd">
<學生名冊>
<學生 學號="A1">
<姓名>張三</姓名>
<性別>男</性別>
<年齡>20</年齡>
</學生>
<學生 學號="A2">
<姓名>李四</姓名>
<性別>女</性別>
<年齡>19</年齡>
</學生>
<學生 學號="A3">
<姓名>王二</姓名>
<性別>男</性別>
<年齡>21</年齡>
</學生>
</學生名冊> |
2、XML外部DTD文檔
| <? xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!ELEMENT 學生名冊（學生）+>
<!ELEMENT 學生（姓名，性別，年齡）>
<!ELEMENT 姓名 (#PCDATA)>
<!ELEMENT 性別 (#PCDATA)>
<!ELEMENT 年齡 (#PCDATA)>
<!ATTLIST 學生
學號 CDATA#REQUIRED
> |
3、截圖效果
4、使用XMLSPY 對“student.dtd”和“student.xml”進行合法性驗證，結果正確。
五、實驗總結
這個單元。學到了DTD為XMl提供了嚴格而精確的規划。通過簡單的標記聲明，能夠定義XML文檔的結構以及它所允許使用的內容。DTD提供了xml文檔所包含的元素’屬性，實體及相互關系的定義。DTD滿足了網絡共享和數據交互。
第二題：
一、實驗目的
（1）掌握使用xsl顯示xml文件的基本方法
（2）理解css與xsl的區別
二、實驗條件
包配置有windows記事本、寫字板或XMLSpy開發環境的計算機設備。
三、實驗原理及相關知識
1) XSL實際包含三方面的內容：XSLT，XPath以及XSL格式化對象。
2) XSL的定義最終是有由XSLT來執行完成的。
3) XPath對xml文件片段進行查找、定位。
4) 格式化對象將XSL轉換結果進行顯示
四、實驗內容及實驗步驟
1、XML文檔內容如下
| <?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="product.xsl" ?>
<PRODUCTDATA>
<PRODUCT PRODID="p001" CATEGORT="Toy">
<PRODUCTNAME>Mini Bus</PRODUCTNAME>
<DESCRIPTION>
this is a toy for childern aged 4 and above
</DESCRIPTION>
<PRICE>75</PRICE>
<QUANTITY>54</QUANTITY>
</PRODUCT>
<PRODUCT PRODID="p002" CATEGORT="Toy">
<PRODUCTNAME>Barbie Doll</PRODUCTNAME>
<DESCRIPTION>
this is a toy for childern in age group of 5-10
</DESCRIPTION>
<PRICE>20</PRICE>
<QUANTITY>200</QUANTITY>
</PRODUCT>
</PRODUCTDATA> |
2、xsl樣式表如下
| <?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<xsl:stylesheet version="1.0" xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" xmlns:fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format">
<xsl:template match="/">
<html>
<head>
<title>訂單</title>
</head>
<body>
<a>訂單</a>
<table border="3" cellpadding="2" cellspacing="5">
<thread align="center" color="white">
<tr>
<th>訂單號</th>
<th>種類</th>
<th>名稱</th>
<th>描述</th>
<th>價格</th>
<th>現有量</th>
</tr>
</thread>
<tbody>
<xsl:for-each select="PRODUCTDATA/PRODUCT">
<tr>
<td>
<font color="green">
<xsl:value-of select="@CATEGORY"/>
</font>
</td>
<td>
<font color="red">
<xsl:value-of select="PRODUCTNAME"/>
</font>
</td>
<td>
<font color="green"><xsl:value-of select="DESCRIPTION"/>
</font>
</td>
<td>
<font color="green">
<xsl:value-of select="PRICE"/>
</font>
</td>
<td>
<font color="green">
<xsl:value-of select="QUANTITY"/>
</font>
</td>
</tr>
</xsl:for-each>
</tbody>
</table>
</body>
</html>
</xsl:template>
</xsl:stylesheet> |
對於下列xml文檔，根據要求，上機編寫並在xml文檔上應用對應的xsl樣式表。
五、實驗總結
通過本實驗，學習到了XSL樣式表的基礎知識和語法及格式，xsl和xml的關聯方式。Xsl本身也符合xml的語法規定，它使用一種完全不同的方法解釋xml文檔，使得xml變成可顯示的對象，可見xsl還是很重要的。
