C語言實現Linux命令——od
實現要求：
- 第二周測試1-vi
- 每個.c一個文件，每個.h一個文件，文件名中最好有自己的學號
- 用Vi輸入圖中代碼，並用gcc編譯通過
- 在Vi中使用K查找printf的幫助文檔
- 提交vi編輯過程截圖，要全屏，包含自己的學號信息
依次輸入每個文件內容
使用命令gcc *.c一直編譯成功
第二周測試2-gcc測試
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用gcc 進行預處理，編譯，匯編，鏈接vi輸入的代碼
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生成的可執行文件中要有自己的學號
3.提交預處理，編譯，匯編，鏈接，運行過程截圖，要全屏，包含自己的學號信息
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一般格式為：gcc [選項] 要編譯的文件 [選項] 目標文件
gcc -E hello.c -o hello.i -
gcc將代碼翻譯成匯編語言，使用選項-S只進行編譯而不進行匯編，結果生成匯編代碼。
gcc -S hello.i -o hello.s -
將.s文件轉成目標文件，使用選項-c可以看到匯編代碼轉換為二進制目標代碼。
gcc -c hello.s -o hello.o
默認搜索鏈接到libc.so.6函數庫當中，調用庫文件中已經實現的函數。
運行：./hello
第二周測試3-gdb測試
- 用gcc -g編譯vi輸入的代碼
- 在main函數中設置一個行斷點
- 在main函數增加一個空循環，循環次數為自己學號后4位，設置一個約為學號一半的條件斷點
- 提交調試過程截圖（一定包含條件斷點的），要全屏，包含自己的學號信息
設置斷點
函數：b 文件名.c：函數名
行：b 行數
條件：b 行數 if 表達式（例如：b 9 if == 12）
臨時：tb [文件名：]行號或函數名 <條件表達式>
課堂實踐過程:
gcc -g *.c -o main
gdb main
b main
b 6 if i==2662
info break
r
q
第二周測試4-靜態庫的測試
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除了main.c外，其他4個模塊(add.c sub.c mul.c div.c)的源代碼不想給別人，如何制作一個mymath.a靜態庫？main.c如何使用mymath.a?
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提交靜態庫生成和調用過程截圖（一定包含條件斷點的），要全屏，包含自己的學號信息
靜態鏈接庫的生成：gcc -c 文件名.c ar rcsv libxxx.a xxx.o；
靜態庫的使用：gcc -o 文件名 文件名.c -L. -lxxx
課堂實踐過程:
ar cr math.a add.o sub.o mul.o div.o
gcc main.c ./math.a -o main
第二周測試5-共享庫
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除了main.c外，其他4個模塊(add.c sub.c mul.c div.c)的源代碼不想給別人，如何制作一個mymath.so共享庫？main.c如何使用mymath.so?
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提交共享庫生成和調用過程截圖（一定包含條件斷點的），要全屏，包含自己的學號信息
共享庫的生成：gcc -fPIC -c xxx.c gcc -shared -o libxxx.so xxx.o；
共享庫的使用：gcc -o main main.c -L. -lxxx
課堂實踐過程:
生成：
gcc -fPIC -c add.c sub.c mul.c div.c
gcc -shared -o libmymath.so add.o sub.o mul.o div.o
使用：
gcc -o main main.c -L. -lmymath
第二周測試6-Makefile
1 寫出編譯上面vi編輯代碼的makefile,編譯出來的目標文件為testmymath, 只用顯式規則就可以.
2 提交Make過程截圖，要全屏，包含自己的學號信息
testmymath:MYOD.o change.o ascii.o
gcc MYOD.o change.o ascii.o -o testmymath
MYOD.o:MYOD.c head.h
gcc -c MYOD.c
change.o:change.o head.h
gcc -c change.o
ascii.o:ascii.c head.h
gcc -c ascii.c
myod
實現od -tc -tx1 XXX命令，
-tc表示輸出ASCII字符，
-tx1表示以十六進制輸出，
每組輸出一字節。
動態庫
Makefile
代碼托管
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計划學習時間:10小時
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實際學習時間:5小時
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改進情況：
(有空多看看現代軟件工程 課件
軟件工程師能力自我評價表)