寫這篇文章的時候是2017年8月25日，是我大三的暑假的小尾巴，作為一個再過十幾天就是一個半跨入社會的大四生來說，最經常被問的問題就是准備找什么樣的工作啊，咋不考研考公呢。是啊，這些到眼跟前的事情確實讓我現在心里有點迷茫，感覺現在站在了一條交叉路口，看着旁邊人一個個往前走，我覺得自己要選擇一條了，再回頭一看，一堆的跟我一樣的一樣站在這止步不前，咋說，說不出的感覺。那我從頭說吧。
我是一個福建人，我現在還記得高考結束那個下午，大家都很激動，是的我也很激動，因為我要把自己的行李都自己搬到校外，而我們學校很大，從宿舍樓到校門口要十多分鍾，我有一噸的行李，別人家都有大人搬，我家那兩位說生肖跟我相沖，高考不適宜見面，我心里真的是#&￥%。報考志願的時候我家跟別人家一樣，我就拿着我那分數，抱着那本報考大全把福建省的能報的圈上了，你問我為什么，因為家里人老舊思想，說別跑太遠，我至今覺得現在的部分淚水就是當年腦子里的水泡。后來經過其中爭吵，詢問，我被集美大學軟件專業錄取了，其實這不是我的預期專業，因為我曾經問過煌哥（我以前的老師），他說我腦子罩不住這個專業，叫我選金融類的專業，可是分數不夠，被學校調劑，本身我對這個專業沒什么興趣，還有我感覺也沒有這方面的天賦，沒想到我還是入了這個坑。
高中結束我一個，開學我還是一個人，猶記當年我左手行李箱，右手臉盆，后面背着電腦，駕着涼席我就進京趕考了。入學第一天，我站在前頭，一波一波的男同志，我感覺女生都數不過來一雙手，我覺得我心里跟當時的天一樣黑。老師說我們這個專業很難，旁邊人說聽說掛科率是全校最高，恩恩恩，滿腦子就是難難難。事實證明確實難，學校的基礎課吧還行，就是一上來的c語言真是讓我頭疼，這說啥啊。果不其然我期末掛科了，完了我還是學習委員，馬上我就向我們班主任辭職了，但是他說不要緊，讓我加油。心里吧特不是滋味，我記得我把那本c語言從頭看到尾了，感覺也看得懂。c語言這門課，平時有實踐作業，前幾個我還興致勃勃自己動手，堅持幾個我就開始網上搜代碼，向別人求代碼，然后一學期過去了，啥都沒學到，課程設計是網上百度的。就這樣渾渾噩噩的過了一個學期，其中不是沒有想向上奮起，但是看着同宿舍的人，算了別掛科就行。在此我真心勸告各位真的想學的同志，大學里別待在宿舍，別待在宿舍，別待在宿舍，重要的事說三遍。我總覺得宿舍就是一個妖精洞，啥勵志的正能量都沒了，剩下的就是來啊，快活啊（請各位看客用正直的心來看這句話）。閑來無事嘮嗑，玩手機，打游戲，它能磨光一個人的斗志。大一下學期我們開始接觸java，數據結構，還有高數啥的我就不列舉的。學下來就一句話，如果你是計算機的學生，英語，還有數學類型的科目麻煩你認真上，學不好英語，你就看不懂字，學不好數學你就排不好字，就這么簡單。至於我呢，心態較之前有比較好，狀態還是一如既往，我也沒掛科，天下太平。大二一開始我換了一個宿舍，有時候我跟學姐朋友聊聊天，發現自己真不能再這樣，而且現在算對計算機有些了解，僅僅只是了解，連入門都算不上。我開始比較認真對待學習，但是我依舊改不了臭毛病，上課玩手機，容易分神，我總覺得照本宣科的教學方式讓我很接受不了，而且我認為軟件專業是一個動手能力強的專業，平時的理論基礎對我的實踐作業沒有什么幫助，網上查找還更加有用，而且現在的IT教學視頻不僅類型廣還多，我原以為慕課，網易雲等上面的視頻更有用，與其上課還不如回宿舍看視頻。直到現在我才直到自己錯的有離譜，就像這位博主寫的 http://www.cnblogs.com/Tpf386/p/4798437.html（很多同學看不起大學老師按部就班地教課，他們心想，我看視頻也能學會的，為何要來聽課？請看這個學生學習的經歷）不管怎么樣，就算你的學校不是那么優秀，老師可能讓你感覺有點死板，但是他既然能站在這個講台上，說明他也有一定的本事。最糟糕的學生就是對老師一屑不顧，過高肯定自己的能力，而我就是糟糕的學生。還有人覺得軟件專業的學生，只需要注重編程，編寫代碼，對硬件知識總是不在意，但是軟件開發的基礎是建立在對硬件知識的了解和熟練應用。這在我大三的php實訓中感受最深，php實訓中老師並沒有教我們如何編寫代碼，而是教我們消息如何傳遞，內存如何分配，環境如何搭建，效率如何提高，所以我暑假的時候把操作系統等一些硬件專業的書籍重新拿起來看，不懂這些我覺得我的專業能力完全不會提高，這就像你都不知道轎車的結構是什么，你就想讓它跑起來。所以了解硬件知識是你躲不掉也不能躲的一關。
我們以前的輔導員老說一個計算機專業的學生大學畢業需要好多萬行的代碼，這句話是干貨，軟件專業的學生如果不打代碼就是白瞎，在這一方面我做的不好，我打過最多的，最用心的代碼就是javaee的課程設計，我去找了相關的書籍，構造了基本的框架，抱了一個大神的大腿，就這么一頭扎進去了，我奮斗了二周，每天除了改代碼就是改代碼，視頻不看了，手機不玩了，我舍友說我魔化了，不是我上進了，而是做不出來我要掛科，但是兩周下來，我確實學了不少，也發現我曾經浪費了多少時光，錯過了多少知識，我開始慢慢努力。雖然我也拿了獎學金，但是我專業能力上也沒有提高多少。
革命還未成功，同志仍需努力。
那對於第二部分問題，我的回答如下：
1.你對你的大學生活有什么想要吐槽的地方嗎？國內外的大學生活有什么區別？你理想的大學教育應該是什么樣子的？跟學校給你的有什么區別？（必答）
回答：集美大學並不是一個十分優秀的學校，倒不是說他不是211，985高校，而是他的教育方式是中國傳統意識教育，考卷教育確實需要改進，還有些空泛的應付活動可以減少。國外的教育還是注重於實際和實際，也不是說不需要理論，而是他們在實踐中就把理論扎實地打好了
我的大學生活過多地被浪費，生活不夠自律，時間沒有合理利用，我自認為不是一個合格的學生。
2.科班出身和北大青鳥有什么區別？
回答：科不科班跟能力沒有關系，蘭徹（三傻主角）說哪都是學習，不是說坐在教室里學習才叫學習。
3.速成的培訓班和打基礎的大學教育還有mooc之間有區別嗎？
回答：系統的學習和速成絕對不是一個概念，一把椅子做的好不好，它的細節紋理是品質的關鍵，不是所有四個角的木頭都叫椅子。mooc上的資源可以利用，不能依賴，舍棄了學堂，那就是舍本求末。至於培訓班，我覺得如果有需求也是可以上的。
4.學線性代數和概率論的時候，你是否有過這樣的疑問“我們為什么要學這么多數學，這和我們的計算機有關系嗎”，你現在是否還有這樣的疑問？對這個問題，你有自己的解答了嗎？那么其他學科呢？
回答： 類似線性這種科目，就是思維的認識和鍛煉，數學就像計算機的血液，沒有血液，他也就死亡了。個人感覺英語，數學知識，硬件知識，軟件知識，重中之重，乃至一些圖形，美術都有用處（本人對美術，建材有一定興趣）。
第三部分：未來規划
對於你未來在IT行業的發展，你有什么樣的夢想或者未來想從事什么樣的工作？你准備怎樣來規划你技術道路，職業道路和社會道路？（必答）
我想從事前端設計或者UI方面的工作，目前沒有考公考研打算，我現在自學html和ui設計。我總相信什么時候開始學習都不算晚，就算我以前荒廢過，我最不怕的就是從頭開始。
最后我想說我是一個軟件專業女生，如果有女生對這個專業感興趣，你就大膽報吧，什么女生學這個不行，我看男生也就那樣，重要的是你自己想不想學，起碼我知道我們學校前幾屆有一個專業大神，她就是一個女生。