一、本次課學習到的知識點：
1、以數字金字塔為例，介紹函數的另一種形式，即不返回結果的函數。
2、不返回結果的函數定義：
void 函數名(形參表)
{
函數實現過程
}
函數類型為void，表示不返回結果，函數體中可以使用沒有表達式的return語句，也可以省略return。void類型的函數雖然不直接返回一個值，但它的作用通常以屏幕輸出等方式體現。
在不返回結果的函數定義中，void不能省略，否則，函數類型被默認。
3、不返回結果的函數在定義、調用、參數傳遞、函數聲明上，思路完全與以前相同，只是函數類型變為void。
4、強調函數的優點，即結構化程序設計的思路，包括按自頂向下的方法對問題進行分析、模塊化設計和結構化編碼3 個步驟。
5、以復數運算為例，介紹變量與函數的關系，主要掌握局部變量、全局變量和靜態變量三種形式。
6、需要分清三種變量的作用與定義的位置，區分局部變量與全局變量的異同點，局部變量與靜態局部變量的異同點。
7、要求觀察如何通過全局變量返回多個計算結果，以及如何利用靜態局部變量的生存周期保存函數多次調用的結果。
二、實驗過程中遇到的問題及解決方法：
1、對於課本上的實驗沒什么問題，但作業中卻存在問題。
2、 解決方法：對應結果多次修改、嘗試，並查看課本。詢問同學。
三、實驗心得體會及本章學習總結
本章學習函數，這應該是c語言中主要的一部分。之前的學習大部分是了解c語言，並通過例子仿寫c語言，現在學習的是c語言組成的各個部分，所以c語言的學習是越來越難了。
本章學習總結：
函數首部三要素：函數類型，函數名，形式參數表。
函數的調用：任何c程序執行，首先從主函數main()開始，如果遇到某個函數調用，主函數被暫停執行，轉而執行相應的函數，該函數執行完后將返回主函數，然后再從原先暫停的位置繼續執行。
形參和實參必須一一對應，實參的值依次傳給形參。
函數聲明：c語言要求函數先定義后調用。如果自定義函數被放在主調函數的后面，就需要在函數調用前，加上函數原型聲明。
不返回結果的函數與返回函數的區別：返回函數都是起計算或判斷作用，最終有一個函數結果返回。在例題5-5中，調用函數的作用就是在屏幕上輸出數字金字塔，不是為了得到某個運算結果，而是要讓它產生某些作用。
結構化程序設計思想：結構化程序設計強調程序設計的風格和程序結構的規范化，提倡清晰的結構，其基本思想是將一個復雜問題的求解過程划分為若干階段，每個階段要處理的問題都容易被理解和處理。
包括按自頂向下的方法對問題進行分析、模塊化設計和結構化編碼3個步驟。適合規模較大的程序設計。
局部變量和全局變量。