一：實驗內容：1：判斷成績等級。
給定一百分制成績，要求輸出成績的等級。90以上為A，80-89為B，70-79為C，60-69為D，60分以下為E，輸入大於100或小於0時輸出“輸入數據錯誤”。 分別用if和用switch語句實現
#include <stdio.h> int main() { int grade; scanf("%d",&grade); if(grade>100||grade<0) { printf("數據錯誤"); } else { switch(grade/10) { case 10: case 9: printf("A"); break; case 8: printf("B"); break; case 7: printf("C"); break; case 6: printf("D"); break; case 5: case 4: case 3: case 2: case 1: printf("E"); break; } return 0; } }
#include<stdio.h> int main() { int grade; scanf("%d",&grade); if(grade>100||grade<0) { printf("數據錯誤"); } else if(grade>=90&&grade<=100) { printf("A"); } else if(grade>=80) { printf("B"); } else if(grade>=70) { printf("C"); } else if(grade>=60) { printf("D"); } else if(grade<60) { printf("E"); } return 0; }
2：
- 判斷整數位數及逆序輸出。
輸入一個不多於5位數的正整數，判斷它是幾位數並逆序輸出。注意驗證數據的合法性。
#include<stdio.h> int main() { int a; scanf("%d",&a); if(a>9999||a<0) { printf("數據錯誤"); } else { if(a/10000>1) { printf("a是5位數"); } else if(a/1000>1) { printf("a是4位數"); } else if(a/100>1) { printf("a是3位數"); } else if(a/10>1) { printf("a是2位數"); } else { printf("a是1位數"); } } return 0; }
3：
回文數問題
給定一個5位數，判斷它是否是回文數。例如：12321是回文數。回文數的特點是個位和萬位相同，十位和千位相同。
#include <stdio.h> int main() { int a,b,c,d,e,f,g,h,i; scanf("%d",&a); b=a/10000; c=a%10000; d=c/1000; e=c%1000; f=e/100; g=e%100; h=g/10; i=g%10; if(b==i&&d==h) { printf("a是一個回文數"); } else { printf("a不是一個回文數"); } return 0; }
4：
. 計算分段函數
y=-x+2.5 0 <= x < 5
y=2-1.5(x-3)(x-3) 5 <= x < 10
y=x/2-1.5 10 <= x < 20
輸入x的值（x為整數），輸出y的值，結果保留3位小數。
#include <stdio.h> int main() { int x; float y; scanf("%d",&x); if(x>=0&&x<5) { y=-x+2.5; printf("%.3f",y); } if(x>=5&&x<10) { y=2-1.5*(x-3)*(x-3); printf("%.3f",y); } if(x>=10&&x<20) { y=x/2-1.5; printf("%.3f",y); } return 0; }
二：知識點總結：
1：if語句的嵌套要注意大括號的一一對應，實現if--else的正確匹配
2：switch...case..break語句不要誤丟break，case后面跟的是變量，且case后面要加空格
3：運算符要注意優先級
4：縮進格式並不能暗示else的匹配
5：在if和else后面總要用到{},即使只有一條語句
三：實驗總結
實驗一：if語句注意大括號都要縮進回車，注意格式； switch語句注意case后面跟的是變量，並且變量間加空格，大括號的一一對應
實驗二：注意考慮數據錯誤，else if的嵌套
實驗三：分清等於號和且號，以及其他常用符號，看清數據的一一對應
實驗四：在作比較時要注意運算符的優先級