大學生到經理人的36項修煉


7.主導者學會將事情串聯起來,例如叫那個廳長幫忙,只需要某一個環節他出現。

主導不僅僅是對結果負責,要對過程負責,要了解事情的過程。所以要說這件事情由XX主導,而不是負責.

給被主導者留下空間,盡量引導,留他成就感。

職能平等,事本位。

8.

 工作跟進的三種境界,過程在心中,翻開跟中表,心中無過程亦無表。

  手下做跟蹤表,自己做跟蹤表。

  有原則,說要結果就要。君子一言,駟馬難追。

  跟蹤表:日期 摘要 結案

  佣人和保姆,管理者應該是保姆而不是佣人。

  將環節書面化。

  對別人的不配合負責。

9.  

  管理就是通過他人達成目標(為手下提供平台就可以,起到組合角色)

  過程可以不說清楚,結果一定要清楚

  職是向內看問題,責是責任。把職責分開看。

  過程規范,結果標准。

  商業溝通,你讓我做什么,我能得到什么。直接了當。

10

   檢查到位,處罰監督錯誤的人

11  

  下線和地線

  責任轉移和責任落實

  扣分法員工會比較在乎,做管理讓員工在乎。

12.

  會議驅動,月報告會。

  同過會議形成影響力。

  群眾基礎。

  先表揚三個再批評一個。

13.

  基本工資標准

  基本工作標准

  基本工資叫收回,不叫扣。

  感情工資(津貼)

  不要對學歷和資歷付錢。

  行情工資 =基本工資+業績獎金。

  y=kx.一分付出,一分收獲。截距為0(基本工資)

14.

      績效=結果除以目標

      KPI指標第一個維度 向上,上級要的過程是下級的結果

      第二個維度:向下工序,

      提供服務的是上工序,接受的是下工序。

      QCDS Q品質 C成本 D交期 S服務

      第三個維度:時間坐標:

      關鍵業績指標KPI

      ABCDE分級評分。

      KPI能否支持報表 上級指標

      什么叫工作做好了,什么叫沒做好

      能指標工作做好了叫關鍵業績指標KPI

      KPI 進行年度 季度 月度的分解。

15.

    判定和事實

    用事實去溝通而不是判斷。

    跟領導匯報事實,而不是判斷,請示領導的判斷。

    山崗前相馬 ,在崗者賽馬

    人事考評用來換人,績效考核用於改進工作。

    女人對男人作三次人事考評。

    日常記錄,月底統計。

16.  

     管理的焦點要是事不人

     收到投訴,應該幫而不是罵。

      核心競爭力,在於過程和結果之間

      把焦點轉移到工作上面去,以數據為准,不要怪沒有擔當。

      XX的工作,轉移到工作上。

  

17.

  

  

  

  

  

  

  

 

  

  


免責聲明!

本站轉載的文章為個人學習借鑒使用,本站對版權不負任何法律責任。如果侵犯了您的隱私權益,請聯系本站郵箱yoyou2525@163.com刪除。



 
粵ICP備18138465號   © 2018-2025 CODEPRJ.COM