軟件工程這學期按這樣的方式實踐，一開始我是拒絕的。——這不是單純套用流行語。是真的，我初始不想 作業開博客、實踐方法大調整、實踐公開化評價等方式進行。一方面慣性的力量是強大的，作為一個參與過十多年軟工實踐的“老”教師，輕易大調整的付出和成本是巨大的，這在教學日漸式微的大環境里入不敷出。另一方面，對於開設博客、公開評價、不同實踐作業的部署等的效果並沒有把握。在這過程中，力得周筠老師和鄒欣老師的不懈努力。特別是周老師的堅持不懈與推動鼓勵，終於在2013級同學中開始嘗試借鑒《構建之法》。
在要求開設博客后，大家的第一次作業、第二次作業，特別是第三次的原型設計作業，讓我感到開博客在作業環節的神奇的化學反應。作業不再是學生和老師的單向和封閉的交流，變成一個師生、學生間、學生與社會間一個公開的互動交流，越多元思路越開闊，越開放帶來的進步和變化就越大。許多同學在第一個月里，就開始喊：有點吃不消了。一個月里用過的軟件寫過的代碼，比大學前兩年都多很多。開始有了要熬夜編碼的感覺。而你們的投入，你們全身心付出所展現的作品成果，你們在實踐過程中的提升與成長，都讓我覺得非常驚艷。
在作業的設計里，也希望能為《構建之法》大習題庫做些貢獻，所以設計了針對用戶“痛點”的原型設計和結對編碼的作業。另外，詞典評測的作業，也開拓了未來實踐作業和各種方式的新思路。
一屆又一屆，你們即將結束軟件工程的實踐，而軟件程序員的生涯將剛剛開始。軟工帶你們入門，也將和你們揮手告別。而我將繼續留下，不斷完善不斷迭代不斷顛覆，在未來和學弟學妹們繼續learning by doing! 也歡迎你們把 http://www.cnblogs.com/easteast/ 鏈接加入收藏夾，偶爾想起，回來看看，看看未來這里的變化，也給予后來人一些指導和幫助。
課程即將結束，如同康永哥不會在康熙結束時謝謝觀眾一樣：做了節目，看與不看，是觀眾的事，不必感謝。 所以，我也不會感謝同學。我們提供了平台，學與不學，學的很多，學的很苦，這都是緣分。但要感謝許多人：
首先要感謝范飛龍老師，他在整個學期的過程中，給予同學許多許多的指導，博客作業點評和評分的細致，有問必答的耐心，對於作業和完成作業的要求和嚴謹。異地教學輔助合作的方式，也開拓了視野。完全可以說，沒有范博士，這次實踐教學無法順利完成。
范飛龍博士在2015.9.26蒞臨福大給大家講座
要感謝鄒欣老師。作為一個業界頂尖的程序員，難的是能關注高校的軟工教學。更難的是，能根據自己的多年積累寫出《構建之法》這樣的好書，無論在課程實踐或程序員初入公司的入門指導，都是一本不可多得的好書。即便工作一段時間之后的偶爾翻閱，也會在書中看到讓人會心一笑的默契的文字。同時，更更難的是，身體力行親自推動高校的軟工教學，立足北航，有教無類，輻射全國。這在IT業界是唯一吧。更更更難的是，百忙中，同學的博客作業都仔細查閱及時點評，遇到問題都及時發現及時處理。沒有鄒老師，沒有軟工實踐教學的不一樣。
要感謝周筠老師。作為一個和編輯打過交道的人，我初始很難想象編輯會如此關注高校軟工教學。而且鍥而不舍堅持推動。推動過程中的各種困難，都及時協調，穿針引線，立場堅定，思路明確，方法有效，默默出力。我以前一直覺得缺少一個這樣榜樣。君子之交，未謀面而仰慕影響良多，這便是周老師。沒有周老師，沒有我的這次軟工實踐的開展。
Goodbye All~~~