現在是3月份，也是每年開年企業公司招聘的高峰期，同時有許多的朋友也出來找工作。現在的招聘他們有時會給你出一套面試題或者智力測試題，也有的直接讓你上機操作，寫一段程序。算法的計算不乏出現，基於這個原因我自己搜集了一些算法上的題型。希望對於大家有所幫助。
【程序1】 題目：古典問題：有一對兔子，從出生后第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第四個月后每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數為多少？
1.程序分析： 兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....
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public
class
exp2{
public
static
void
main(String args[]){
int
i=
0
;
for
(i=
1
;i<=
20
;i++)
System.out.println(f(i));
}
public
static
int
f(
int
x)
{
if
(x==
1
|| x==
2
)
return
1
;
else
return
f(x-
1
)+f(x-
2
);
}
}
或
public
class
exp2{
public
static
void
main(String args[]){
int
i=
0
;
math mymath =
new
math();
for
(i=
1
;i<=
20
;i++)
System.out.println(mymath.f(i));
}
}
class
math
{
public
int
f(
int
x)
{
if
(x==
1
|| x==
2
)
return
1
;
else
return
f(x-
1
)+f(x-
2
);
}
}
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【程序2】 題目：判斷101-200之間有多少個素數，並輸出所有素數。
1.程序分析：判斷素數的方法：用一個數分別去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除，
則表明此數不是素數，反之是素數。
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public
class
exp2{
public
static
void
main(String args[]){
int
i=
0
;
math mymath =
new
math();
for
(i=
2
;i<=
200
;i++)
if
(mymath.iszhishu(i)==
true
)
System.out.println(i);
}
}
class
math
{
public
int
f(
int
x)
{
if
(x==
1
|| x==
2
)
return
1
;
else
return
f(x-
1
)+f(x-
2
);
}
public
boolean
iszhishu(
int
x)
{
for
(
int
i=
2
;i<=x/
2
;i++)
if
(x %
2
==
0
)
return
false
;
return
true
;
}
}
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【程序3】 題目：打印出所有的 "水仙花數 "，所謂 "水仙花數 "是指一個三位數，其各位數字立方和等於該數本身。例如：153是一個 "水仙花數 "，因為153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循環控制100-999個數，每個數分解出個位，十位，百位。
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public
class
exp2{
public
static
void
main(String args[]){
int
i=
0
;
math mymath =
new
math();
for
(i=
100
;i<=
999
;i++)
if
(mymath.shuixianhua(i)==
true
)
System.out.println(i);
}
}
class
math
{
public
int
f(
int
x)
{
if
(x==
1
|| x==
2
)
return
1
;
else
return
f(x-
1
)+f(x-
2
);
}
public
boolean
iszhishu(
int
x)
{
for
(
int
i=
2
;i<=x/
2
;i++)
if
(x %
2
==
0
)
return
false
;
return
true
;
}
public
boolean
shuixianhua(
int
x)
{
int
i=
0
,j=
0
,k=
0
;
i=x /
100
;
j=(x %
100
) /
10
;
k=x %
10
;
if
(x==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
return
true
;
else
return
false
;
}
}
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【程序4】 題目：將一個正整數分解質因數。例如：輸入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：對n進行分解質因數，應先找到一個最小的質數k，然后按下述步驟完成：
(1)如果這個質數恰等於n，則說明分解質因數的過程已經結束，打印出即可。
(2)如果n <> k，但n能被k整除，則應打印出k的值，並用n除以k的商,作為新的正整數你,重復執行第一步。
(3)如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值,重復執行第一步。
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public
class
exp2{
public
exp2(){}
public
void
fengjie(
int
n){
for
(
int
i=
2
;i<=n/
2
;i++){
if
(n%i==
0
){
System.out.print(i+
"*"
);
fengjie(n/i);
}
}
System.out.print(n);
System.exit(
0
);
///不能少這句，否則結果會出錯
}
public
static
void
main(String[] args){
String str=
""
;
exp2 c=
new
exp2();
str=javax.swing.JOptionPane.showInputDialog(
"請輸入N的值（輸入exit退出）："
);
int
N;
N=
0
;
try
{
N=Integer.parseInt(str);
}
catch
(NumberFormatException e){
e.printStackTrace();
}
System.out.print(N+
"分解質因數："
+N+
"="
);
c.fengjie(N);
}
}
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【程序5】 題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學習成績> =90分的同學用A表示，60-89分之間的用B表示，60分以下的用C表示。
1.程序分析：(a> b)?a:b這是條件運算符的基本例子。
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import
javax.swing.*;
public
class
ex5 {
public
static
void
main(String[] args){
String str=
""
;
str=JOptionPane.showInputDialog(
"請輸入N的值（輸入exit退出）："
);
int
N;
N=
0
;
try
{
N=Integer.parseInt(str);
}
catch
(NumberFormatException e){
e.printStackTrace();
}
str=(N>
90
?
"A"
:(N>
60
?
"B"
:
"C"
));
System.out.println(str);
}
}
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【程序6】 題目：輸入兩個正整數m和n，求其最大公約數和最小公倍數。
1.程序分析：利用輾除法。
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最大公約數：
public
class
CommonDivisor{
public
static
void
main(String args[])
{
commonDivisor(
24
,
32
);
}
static
int
commonDivisor(
int
M,
int
N)
{
if
(N<
0
||M<
0
)
{
System.out.println(
"ERROR!"
);
return
-
1
;
}
if
(N==
0
)
{
System.out.println(
"the biggest common divisor is :"
+M);
return
M;
}
return
commonDivisor(N,M%N);
}
}
最小公倍數和最大公約數：
import
java.util.Scanner;
public
class
CandC
{
//下面的方法是求出最大公約數
public
static
int
gcd(
int
m,
int
n)
{
while
(
true
)
{
if
((m = m % n) ==
0
)
return
n;
if
((n = n % m) ==
0
)
return
m;
}
}
public
static
void
main(String args[])
throws
Exception
{
//取得輸入值
//Scanner chin = new Scanner(System.in);
//int a = chin.nextInt(), b = chin.nextInt();
int
a=
23
;
int
b=
32
;
int
c = gcd(a, b);
System.out.println(
"最小公倍數："
+ a * b / c +
"\n最大公約數："
+ c);
}
}
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【程序7】 題目：輸入一行字符，分別統計出其中英文字母、空格、數字和其它字符的個數。
1.程序分析：利用while語句,條件為輸入的字符不為 '\n '.
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import
java.util.Scanner;
public
class
ex7 {
public
static
void
main(String args[])
{
System.out.println(
"請輸入字符串："
);
Scanner scan=
new
Scanner(System.in);
String str=scan.next();
String E1=
"[\u4e00-\u9fa5]"
;
String E2=
"[a-zA-Z]"
;
int
countH=
0
;
int
countE=
0
;
char
[] arrChar=str.toCharArray();
String[] arrStr=
new
String[arrChar.length];
for
(
int
i=
0
;i<arrChar.length ;i++ )
{
arrStr[i]=String.valueOf(arrChar[i]);
}
for
(String i: arrStr )
{
if
(i.matches(E1))
{
countH++;
}
if
(i.matches(E2))
{
countE++;
}
}
System.out.println(
"漢字的個數"
+countH);
System.out.println(
"字母的個數"
+countE);
}
}
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【程序8】 題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個數字。例如2+22+222+2222+22222(此時共有5個數相加)，幾個數相加有鍵盤控制。
1.程序分析：關鍵是計算出每一項的值。
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import
java.io.*;
public
class
Sumloop {
public
static
void
main(String[] args)
throws
IOException
{
int
s=
0
;
String output=
""
;
BufferedReader stadin =
new
BufferedReader(
new
InputStreamReader(System.in));
System.out.println(
"請輸入a的值"
);
String input =stadin.readLine();
for
(
int
i =
1
;i<=Integer.parseInt(input);i++)
{
output+=input;
int
a=Integer.parseInt(output);
s+=a;
}
System.out.println(s);
}
}
另解:
import
java.io.*;
public
class
Sumloop {
public
static
void
main(String[] args)
throws
IOException
{
int
s=
0
;
int
n;
int
t=
0
;
BufferedReader stadin =
new
BufferedReader(
new
InputStreamReader(System.in));
String input = stadin.readLine();
n=Integer.parseInt(input);
for
(
int
i=
1
;i<=n;i++){
t=t*
10
+n;
s=s+t;
System.out.println(t);
}
System.out.println(s);
}
}
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【程序9】 題目：一個數如果恰好等於它的因子之和，這個數就稱為 "完數 "。例如6=1＋2＋3.編程 找出1000以內的所有完數。
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public
class
Wanshu {
public
static
void
main(String[] args)
{
int
s;
for
(
int
i=
1
;i<=
1000
;i++)
{
s=
0
;
for
(
int
j=
1
;j<i;j++)
if
(i % j==
0
)
s=s+j;
if
(s==i)
System.out.print(i+
" "
);
}
System.out.println();
}
}
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【程序10】 題目：一球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 第10次落地時，共經過多少米？第10次反彈多高？
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public
class
Ex10 {
public
static
void
main(String[] args)
{
double
s=
0
;
double
t=
100
;
for
(
int
i=
1
;i<=
10
;i++)
{
s+=t;
t=t/
2
;
}
System.out.println(s);
System.out.println(t);
}
}
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【程序11】 題目：有1、2、3、4個數字，能組成多少個互不相同且無重復數字的三位數？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去 掉不滿足條件的排列。
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public
class
Wanshu {
public
static
void
main(String[] args)
{
int
i=
0
;
int
j=
0
;
int
k=
0
;
int
t=
0
;
for
(i=
1
;i<=
4
;i++)
for
(j=
1
;j<=
4
;j++)
for
(k=
1
;k<=
4
;k++)
if
(i!=j && j!=k && i!=k)
{t+=
1
;
System.out.println(i*
100
+j*
10
+k);
}
System.out.println (t);
}
}
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【程序12】 題目：企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(I)低於或等於10萬元時，獎金可提10%；利潤高於10萬元，低於20萬元時，低於10萬元的部分按10%提 成，高於10萬元的部分，可可提成7.5%；20萬到40萬之間時，高於20萬元的部分，可提成5%；40萬到60萬之間時高於40萬元的部分，可提成 3%；60萬到100萬之間時，高於60萬元的部分，可提成1.5%，高於100萬元時，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當月利潤I，求應發 放獎金總數？
1.程序分析：請利用數軸來分界，定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。
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import
java .util.*;
public
class
test {
public
static
void
main (String[]args){
double
sum;
//聲明要儲存的變量應發的獎金
Scanner input =
new
Scanner (System.in);
//導入掃描器
System.out.print (
"輸入當月利潤"
);
double
lirun=input .nextDouble();
//從控制台錄入利潤
if
(lirun<=
100000
){
sum=lirun*
0.1
;
}
else
if
(lirun<=
200000
){
sum=
10000
+lirun*
0.075
;
}
else
if
(lirun<=
400000
){
sum=
17500
+lirun*
0.05
;
}
else
if
(lirun<=
600000
){
sum=lirun*
0.03
;
}
else
if
(lirun<=
1000000
){
sum=lirun*
0.015
;
}
else
{
sum=lirun*
0.01
;
}
System.out.println(
"應發的獎金是"
+sum);
}
}
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后面其他情況的代碼可以由讀者自行完善.
【程序13】
題目：一個整數，它加上100后是一個完全平方數，加上168又是一個完全平方數，請問該數是多少？
1.程序分析：在10萬以內判斷，先將該數加上100后再開方，再將該數加上268后再開方，如果開方后的結果滿足如下條件，即是結果。請看具體分析：
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public
class
test {
public
static
void
main (String[]args){
long
k=
0
;
for
(k=
1
;k<=100000l;k++)
if
(Math.floor(Math.sqrt(k+
100
))==Math.sqrt(k+
100
) && Math.floor(Math.sqrt(k+
168
))==Math.sqrt(k+
168
))
System.out.println(k);
}
}
|
【程序14】 題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？
1.程序分析：以3月5日為例，應該先把前兩個月的加起來，然后再加上5天即本年的第幾天，特殊情況，閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。
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import
java.util.*;
public
class
test {
public
static
void
main (String[]args){
int
day=
0
;
int
month=
0
;
int
year=
0
;
int
sum=
0
;
int
leap;
System.out.print(
"請輸入年,月,日\n"
);
Scanner input =
new
Scanner(System.in);
year=input.nextInt();
month=input.nextInt();
day=input.nextInt();
switch
(month)
/*先計算某月以前月份的總天數*/
{
case
1
:
sum=
0
;
break
;
case
2
:
sum=
31
;
break
;
case
3
:
sum=
59
;
break
;
case
4
:
sum=
90
;
break
;
case
5
:
sum=
120
;
break
;
case
6
:
sum=
151
;
break
;
case
7
:
sum=
181
;
break
;
case
8
:
sum=
212
;
break
;
case
9
:
sum=
243
;
break
;
case
10
:
sum=
273
;
break
;
case
11
:
sum=
304
;
break
;
case
12
:
sum=
334
;
break
;
default
:
System.out.println(
"data error"
);
break
;
}
sum=sum+day;
/*再加上某天的天數*/
if
(year%
400
==
0
||(year%
4
==
0
&&year%
100
!=
0
))
/*判斷是不是閏年*/
leap=
1
;
else
leap=
0
;
if
(leap==
1
&& month>
2
)
/*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/
sum++;
System.out.println(
"It is the the day:"
+sum);
}
}
|
【程序15】 題目：輸入三個整數x,y,z，請把這三個數由小到大輸出。
1.程序分析：我們想辦法把最小的數放到x上，先將x與y進行比較，如果x> y則將x與y的值進行交換，然后再用x與z進行比較，如果x> z則將x與z的值進行交換，這樣能使x最小。
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import
java.util.*;
public
class
test {
public
static
void
main (String[]args){
int
i=
0
;
int
j=
0
;
int
k=
0
;
int
x=
0
;
System.out.print(
"請輸入三個數\n"
);
Scanner input =
new
Scanner(System.in);
i=input.nextInt();
j=input.nextInt();
k=input.nextInt();
if
(i>j)
{
x=i;
i=j;
j=x;
}
if
(i>k)
{
x=i;
i=k;
k=x;
}
if
(j>k)
{
x=j;
j=k;
k=x;
}
System.out.println(i+
", "
+j+
", "
+k);
}
}
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【程序16】 題目：輸出9*9口訣。
1.程序分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。
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public
class
jiujiu {
public
static
void
main(String[] args)
{
int
i=
0
;
int
j=
0
;
for
(i=
1
;i<=
9
;i++)
{
for
(j=
1
;j<=
9
;j++)
System.out.print(i+
"*"
+j+
"="
+i*j+
"\t"
);
System.out.println();
}
}
}
不出現重復的乘積(下三角)
public
class
jiujiu {
public
static
void
main(String[] args)
{
int
i=
0
;
int
j=
0
;
for
(i=
1
;i<=
9
;i++)
{
for
(j=
1
;j<=i;j++)
System.out.print(i+
"*"
+j+
"="
+i*j+
"\t"
);
System.out.println();
}
}
}
上三角
public
class
jiujiu {
public
static
void
main(String[] args)
{
int
i=
0
;
int
j=
0
;
for
(i=
1
;i<=
9
;i++)
{
for
(j=i;j<=
9
;j++)
System.out.print(i+
"*"
+j+
"="
+i*j+
"\t"
);
System.out.println();
}
}
}
|
【程序17】 題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個桃子，當即吃了一半，還不癮，又多吃了一個 第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一個。到第10天早上想再吃時，見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析：采取逆向思維的方法，從后往前推斷。
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public
class
猴子吃桃 {
static
int
total(
int
day){
if
(day ==
10
){
return
1
;
}
else
{
return
(total(day+
1
)+
1
)*
2
;
}
}
public
static
void
main(String[] args)
{
System.out.println(total(
1
));
}
}
|
【程序18】 題目：兩個乒乓球隊進行比賽，各出三人。甲隊為a,b,c三人，乙隊為x,y,z三人。已抽簽決定比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比，c說他不和x,z比，請編程序找出三隊賽手的名單。
1.程序分析：判斷素數的方法：用一個數分別去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除， 則表明此數不是素數，反之是素數。
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import
java.util.ArrayList;
public
class
pingpang {
String a,b,c;
public
static
void
main(String[] args) {
String[] op = {
"x"
,
"y"
,
"z"
};
ArrayList<pingpang> arrayList=
new
ArrayList<pingpang>();
for
(
int
i =
0
; i <
3
; i++)
for
(
int
j =
0
; j <
3
; j++)
for
(
int
k =
0
; k <
3
; k++) {
pingpang a=
new
pingpang(op[i],op[j],op[k]);
if
(!a.a.equals(a.b)&&!a.b.equals(a.c)&&!a.a.equals(
"x"
)
&&!a.c.equals(
"x"
)&&!a.c.equals(
"z"
)){
arrayList.add(a);
}
}
for
(Object a:arrayList){
System.out.println(a);
}
}
public
pingpang(String a, String b, String c) {
super
();
this
.a = a;
this
.b = b;
this
.c = c;
}
@Override
public
String toString() {
// TODO Auto-generated method stub
return
"a的對手是"
+a+
","
+
"b的對手是"
+b+
","
+
"c的對手是"
+c+
"\n"
;
}
}
|
【程序19】 題目：打印出如下圖案（菱形）
*
***
******
********
******
***
*
1.程序分析：先把圖形分成兩部分來看待，前四行一個規律，后三行一個規律，利用雙重 for循環，第一層控制行，第二層控制列。
三角形：
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public
class
StartG {
public
static
void
main(String [] args)
{
int
i=
0
;
int
j=
0
;
for
(i=
1
;i<=
4
;i++)
{
for
(j=
1
;j<=
2
*i-
1
;j++)
System.out.print(
"*"
);
System.out.println(
""
);
}
for
(i=
4
;i>=
1
;i--)
{
for
(j=
1
;j<=
2
*i-
3
;j++)
System.out.print(
"*"
);
System.out.println(
""
);
}
}
}
菱形：
public
class
StartG {
public
static
void
main(String [] args)
{
int
i=
0
;
int
j=
0
;
for
(i=
1
;i<=
4
;i++)
{
for
(
int
k=
1
; k<=
4
-i;k++)
System.out.print(
" "
);
for
(j=
1
;j<=
2
*i-
1
;j++)
System.out.print(
"*"
);
System.out.println(
""
);
}
for
(i=
4
;i>=
1
;i--)
{
for
(
int
k=
1
; k<=
5
-i;k++)
System.out.print(
" "
);
for
(j=
1
;j<=
2
*i-
3
;j++)
System.out.print(
"*"
);
System.out.println(
""
);
}
}
}
|
【程序20】 題目：有一分數序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出這個數列的前20項之和。
1.程序分析：請抓住分子與分母的變化規律。
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public
class
test20 {
public
static
void
main(String[] args) {
float
fm = 1f;
float
fz = 1f;
float
temp;
float
sum = 0f;
for
(
int
i=
0
;i<
20
;i++){
temp = fm;
fm = fz;
fz = fz + temp;
sum += fz/fm;
//System.out.println(sum);
}
System.out.println(sum);
}
}
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【程序21】 題目：求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析：此程序只是把累加變成了累乘。
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public
class
Ex21 {
static
long
sum =
0
;
static
long
fac =
0
;
public
static
void
main(String[] args) {
long
sum =
0
;
long
fac =
1
;
for
(
int
i=
1
; i<=
10
; i++) {
fac = fac * i;
sum += fac;
}
System.out.println(sum);
}
}
|
【程序22】 題目：利用遞歸方法求5!。
1.程序分析：遞歸公式：fn=fn_1*4!
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import
java.util.Scanner;
public
class
Ex22 {
public
static
void
main(String[] args) {
Scanner s =
new
Scanner(System.in);
int
n = s.nextInt();
Ex22 tfr =
new
Ex22();
System.out.println(tfr.recursion(n));
}
public
long
recursion(
int
n) {
long
value =
0
;
if
(n ==
1
|| n ==
0
) {
value =
1
;
}
else
if
(n >
1
) {
value = n * recursion(n-
1
);
}
return
value;
}
}
|
【程序23】 題目：有5個人坐在一起，問第五個人多少歲？他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數，他說比第3個人大2歲。問第三個人，又說比第2人大兩歲。問第2個人，說比第一個人大兩歲。最后問第一個人，他說是10歲。請問第五個人多大？
1.程序分析：利用遞歸的方法，遞歸分為回推和遞推兩個階段。要想知道第五個人歲數，需知道第四人的歲數，依次類推，推到第一人（10歲），再往回推。
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public
class
Ex23 {
static
int
getAge(
int
n){
if
(n==
1
){
return
10
;
}
return
2
+ getAge(n-
1
);
}
public
static
void
main(String[] args) {
System.out.println(
"第五個的年齡為:"
+getAge(
5
));
}
}
|
【程序24】 題目：給一個不多於5位的正整數，要求：一、求它是幾位數，二、逆序打印出各位數字。
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import
java.util.Scanner;
public
class
Ex24 {
public
static
void
main(String[] args) {
Ex24 tn =
new
Ex24();
Scanner s =
new
Scanner(System.in);
long
a = s.nextLong();
if
(a <
0
|| a >
100000
) {
System.out.println(
"Error Input, please run this program Again"
);
System.exit(
0
);
}
if
(a >=
0
&& a <=
9
) {
System.out.println( a +
"是一位數"
);
System.out.println(
"按逆序輸出是"
+
'\n'
+ a);
}
else
if
(a >=
10
&& a <=
99
) {
System.out.println(a +
"是二位數"
);
System.out.println(
"按逆序輸出是"
);
tn.converse(a);
}
else
if
(a >=
100
&& a <=
999
) {
System.out.println(a +
"是三位數"
);
System.out.println(
"按逆序輸出是"
);
tn.converse(a);
}
else
if
(a >=
1000
&& a <=
9999
) {
System.out.println(a +
"是四位數"
);
System.out.println(
"按逆序輸出是"
);
tn.converse(a);
}
else
if
(a >=
10000
&& a <=
99999
) {
System.out.println(a +
"是五位數"
);
System.out.println(
"按逆序輸出是"
);
tn.converse(a);
}
}
public
void
converse(
long
l) {
String s = Long.toString(l);
char
[] ch = s.toCharArray();
for
(
int
i=ch.length-
1
; i>=
0
; i--) {
System.out.print(ch[i]);
}
}
}
|
【程序25】 題目：一個5位數，判斷它是不是回文數。即12321是回文數，個位與萬位相同，十位與千位相同。
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1
|
import
java.util.Scanner;
public
class
Ex25 {
static
int
[] a =
new
int
[
5
];
static
int
[] b =
new
int
[
5
];
public
static
void
main(String[] args) {
boolean
is =
false
; Scanner s =
new
Scanner(System.in);
long
l = s.nextLong();
if
(l >
99999
|| l <
10000
) { System.out.println(
"Input error, please input again!"
); l = s.nextLong(); }
for
(
int
i =
4
; i >=
0
; i--) { a[i] = (
int
) (l / (
long
) Math.pow(
10
, i)); l =(l % (
long
) Math.pow(
10
, i)); } System.out.println();
for
(
int
i=
0
,j=
0
; i<
5
; i++, j++) { b[j] = a[i]; }
for
(
int
i=
0
,j=
4
; i<
5
; i++, j--) {
if
(a[i] != b[j]) { is =
false
;
break
; }
else
{ is =
true
; } }
if
(is ==
false
) { System.out.println(
"is not a Palindrom!"
); }
else
if
(is ==
true
) { System.out.println(
"is a Palindrom!"
); } } }
|
【程序26】 題目：請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾，如果第一個字母一樣，則繼續 判斷第二個字母。
1.程序分析：用情況語句比較好，如果第一個字母一樣，則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母。
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import
java.util.Scanner;
public
class
Ex26 {
public
static
void
main(String[] args){
//保存用戶輸入的第二個字母
char
weekSecond;
//將Scanner類示例化為input對象，用於接收用戶輸入
Scanner input =
new
Scanner(System.in);
//開始提示並接收用戶控制台輸入
System.out.print(
"請輸入星期值英文的第一個字母，我來幫您判斷是星期幾："
);
String letter = input.next();
//判斷用戶控制台輸入字符串長度是否是一個字母
if
(letter.length() ==
1
){
//利用取第一個索引位的字符來實現讓Scanner接收char類型輸入
char
weekFirst = letter.charAt(
0
);
switch
(weekFirst){
case
'm'
:
//當輸入小寫字母時，利用switch結構特性執行下一個帶break語句的case分支，以實現忽略用戶控制台輸入大小寫敏感的功能
case
'M'
:
System.out.println(
"星期一(Monday)"
);
break
;
case
't'
:
//當輸入小寫字母時，利用switch結構特性執行下一個帶break語句的case分支，以實現忽略用戶控制台輸入大小寫敏感的功能
case
'T'
:
System.out.print(
"由於星期二(Tuesday)與星期四(Thursday)均以字母T開頭，故需輸入第二個字母才能正確判斷："
);
letter = input.next();
//判斷用戶控制台輸入字符串長度是否是一個字母
if
(letter.length() ==
1
){
//利用取第一個索引位的字符來實現讓Scanner接收char類型輸入
weekSecond = letter.charAt(
0
);
//利用或（||）運算符來實現忽略用戶控制台輸入大小寫敏感的功能
if
(weekSecond ==
'U'
|| weekSecond ==
'u'
){
System.out.println(
"星期二(Tuesday)"
);
break
;
//利用或（||）運算符來實現忽略用戶控制台輸入大小寫敏感的功能
}
else
if
(weekSecond ==
'H'
|| weekSecond ==
'h'
){
System.out.println(
"星期四(Thursday)"
);
break
;
//控制台錯誤提示
}
else
{
System.out.println(
"輸入錯誤，不能識別的星期值第二個字母，程序結束！"
);
break
;
}
}
else
{
//控制台錯誤提示
System.out.println(
"輸入錯誤，只能輸入一個字母，程序結束！"
);
break
;
}
case
'w'
:
//當輸入小寫字母時，利用switch結構特性執行下一個帶break語句的case分支，以實現忽略用戶控制台輸入大小寫敏感的功能
case
'W'
:
System.out.println(
"星期三(Wednesday)"
);
break
;
case
'f'
:
//當輸入小寫字母時，利用switch結構特性執行下一個帶break語句的case分支，以實現忽略用戶控制台輸入大小寫敏感的功能
case
'F'
:
System.out.println(
"星期五(Friday)"
);
break
;
case
's'
:
//當輸入小寫字母時，利用switch結構特性執行下一個帶break語句的case分支，以實現忽略用戶控制台輸入大小寫敏感的功能
case
'S'
:
System.out.print(
"由於星期六(Saturday)與星期日(Sunday)均以字母S開頭，故需輸入第二個字母才能正確判斷："
);
letter = input.next();
//判斷用戶控制台輸入字符串長度是否是一個字母
if
(letter.length() ==
1
){
//利用取第一個索引位的字符來實現讓Scanner接收char類型輸入
weekSecond = letter.charAt(
0
);
//利用或（||）運算符來實現忽略用戶控制台輸入大小寫敏感的功能
if
(weekSecond ==
'A'
|| weekSecond ==
'a'
){
System.out.println(
"星期六(Saturday)"
);
break
;
//利用或（||）運算符來實現忽略用戶控制台輸入大小寫敏感的功能
}
else
if
(weekSecond ==
'U'
|| weekSecond ==
'u'
){
System.out.println(
"星期日(Sunday)"
);
break
;
//控制台錯誤提示
}
else
{
System.out.println(
"輸入錯誤，不能識別的星期值第二個字母，程序結束！"
);
break
;
}
}
else
{
//控制台錯誤提示
System.out.println(
"輸入錯誤，只能輸入一個字母，程序結束！"
);
break
;
}
default
:
//控制台錯誤提示
System.out.println(
"輸入錯誤，不能識別的星期值第一個字母，程序結束！"
);
break
;
}
}
else
{
//控制台錯誤提示
System.out.println(
"輸入錯誤，只能輸入一個字母，程序結束！"
);
}
}
}
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【程序27】 題目：求100之內的素數
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public
class
Ex27 {
public
static
void
main(String args[])
{
int
sum,i;
for
(sum=
2
;sum<=
100
;sum++)
{
for
(i=
2
;i<=sum/
2
;i++)
{
if
(sum%i==
0
)
break
;
}
if
(i>sum/
2
)
System.out.println(sum+
"是素數"
);
}
}
}
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【程序28】 題目：對10個數進行排序
1.程序分析：可以利用選擇法，即從后9個比較過程中，選擇一個最小的與第一個元素交換， 下次類推，即用第二個元素與后8個進行比較，並進行交換。
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import
java.util.Arrays;
import
java.util.Random;
import
java.util.Scanner;
public
class
Ex28 {
public
static
void
main(String[] args) {
int
arr[] =
new
int
[
11
];
Random r=
new
Random();
for
(
int
i=
0
;i<
10
;i++){
arr[i]=r.nextInt(
100
)+
1
;
//得到10個100以內的整數
}
Arrays.sort(arr);
for
(
int
i=
0
;i<arr.length;i++){
System.out.print(arr[i]+
"\t"
);
}
System.out.print(
"\nPlease Input a int number: "
);
Scanner sc=
new
Scanner(System.in);
arr[
10
]=sc.nextInt();
//輸入一個int值
Arrays.sort(arr);
for
(
int
i=
0
;i<arr.length;i++){
System.out.print(arr[i]+
"\t"
);
}
}
}
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【程序29】 題目：求一個3*3矩陣對角線元素之和
1.程序分析：利用雙重for循環控制輸入二維數組，再將a[i][i]累加后輸出。
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public
class
Ex29 {
public
static
void
main(String[] args){
double
sum=
0
;
int
array[][]={{
1
,
2
,
3
},{
4
,
5
,
6
},{
7
,
7
,
8
}};
for
(
int
i=
0
;i<
3
;i++)
for
(
int
j=
0
;j<
3
;j++){
if
(i==j)
sum=sum + array[i][j];
}
System.out.println( sum);
}
}
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【程序30】 題目：有一個已經排好序的數組。現輸入一個數，要求按原來的規律將它插入數組中。
1. 程序分析：首先判斷此數是否大於最后一個數，然后再考慮插入中間的數的情況，插入后此元素之后的數，依次后移一個位置。
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import
java.util.Random;
public
class
ArraySort {
public
static
void
main(String[] args)
{
int
temp=
0
;
int
myarr[] =
new
int
[
12
];
Random r=
new
Random();
for
(
int
i=
1
;i<=
10
;i++)
myarr[i]=r.nextInt(
1000
);
for
(
int
k=
1
;k<=
10
;k++)
System.out.print(myarr[k]+
","
);
for
(
int
i=
1
;i<=
9
;i++)
for
(
int
k=i+
1
;k<=
10
;k++)
if
(myarr[i]>myarr[k])
{
temp=myarr[i];
myarr[i]=myarr[k];
myarr[k]=temp;
}
System.out.println(
""
);
for
(
int
k=
1
;k<=
10
;k++)
System.out.print(myarr[k]+
","
);
myarr[
11
]=r.nextInt(
1000
);
for
(
int
k=
1
;k<=
10
;k++)
if
(myarr[k]>myarr[
11
])
{
temp=myarr[
11
];
for
(
int
j=
11
;j>=k+
1
;j--)
myarr[j]=myarr[j-
1
];
myarr[k]=temp;
}
System.out.println(
""
);
for
(
int
k=
1
;k<=
11
;k++)
System.out.print(myarr[k]+
","
);
}
}
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【程序31】 題目：將一個數組逆序輸出。
程序分析：用第一個與最后一個交換。
其實，用循環控制變量更簡單：
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2
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for
(
int
k=
11
;k>=
1
;k--)
System.out.print(myarr[k]+
","
);
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【程序32】 題目：取一個整數a從右端開始的4～7位。
程序分析：可以這樣考慮：
(1)先使a右移4位。
(2)設置一個低4位全為1,其余全為0的數。可用~(~0 < <4)
(3)將上面二者進行&運算。
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public
class
Ex32 {
public
static
void
main(String[] args)
{
int
a=
0
;
long
b=
18745678
;
a=(
int
) Math.floor(b % Math.pow(
10
,
7
)/Math.pow(
10
,
3
));
System.out.println(a);
}
}
|
【程序33】
題目：打印出楊輝三角形（要求打印出10行如下圖）
1.程序分析：
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1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
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public
class
Ex33 {
public
static
void
main(String args[]){
int
i,j;
int
a[][];
a=
new
int
[
8
][
8
];
for
(i=
0
;i<
8
;i++){
a[i][i]=
1
;
a[i][
0
]=
1
;
}
for
(i=
2
;i<
8
;i++){
for
(j=
1
;j<=i-
1
;j++){
a[i][j]=a[i-
1
][j-
1
]+a[i-
1
][j];
}
}
for
(i=
0
;i<
8
;i++){
for
(j=
0
;j<i;j++){
System.out.printf(
" "
+a[i][j]);
}
System.out.println();
}
}
}
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【程序34】 題目：輸入3個數a,b,c，按大小順序輸出。
1.程序分析：利用指針方法。
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public
class
Ex34 {
public
static
void
main(String[] args)
{
int
[]arrays = {
800
,
56
,
500
};
for
(
int
i=arrays.length;--i>=
0
;)
{
for
(
int
j=
0
;j<i;j++)
{
if
(arrays[j]>arrays[j+
1
])
{
int
temp=arrays[j];
arrays[j]=arrays[j+
1
];
arrays[j+
1
]=temp;
}
}
}
for
(
int
n=
0
;n<arrays.length;n++)
System.out.println(arrays[n]);
}
}
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【程序35】 題目：輸入數組，最大的與第一個元素交換，最小的與最后一個元素交換，輸出數組。
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import
java.util.*;
public
class
Ex35 {
public
static
void
main(String[] args) {
int
i, min, max, n, temp1, temp2;
int
a[];
System.out.println(
"輸入數組的長度:"
);
Scanner keyboard =
new
Scanner(System.in);
n = keyboard.nextInt();
a =
new
int
[n];
for
(i =
0
; i < n; i++) {
System.out.print(
"輸入第"
+ (i +
1
) +
"個數據"
);
a[i] = keyboard.nextInt();
}
//以上是輸入整個數組
max =
0
;
min =
0
;
//設置兩個標志,開始都指向第一個數
for
(i =
1
; i < n; i++) {
if
(a[i] > a[max])
max = i;
//遍歷數組,如果大於a[max]，就把他的數組下標賦給max
if
(a[i] < a[min])
min = i;
//同上，如果小於a[min],就把他的數組下標賦給min
}
//以上for循環找到最大值和最小值，max是最大值的下標，min是最小值的下標
temp1 = a[
0
];
temp2 = a[min];
//這兩個temp只是為了在交換時使用
a[
0
] = a[max];
a[max] = temp1;
//首先交換a[0]和最大值a[max]
if
(min !=
0
) {
//如果最小值不是a[0]，執行下面
a[min] = a[n -
1
];
a[n -
1
] = temp2;
//交換a[min]和a[n-1]
}
else
{
//如果最小值是a[0],執行下面
a[max] = a[n -
1
];
a[n -
1
] = temp1;
}
for
(i =
0
; i < n; i++) {
//輸出數組
System.out.print(a[i] +
" "
);
}
}
}
|
【程序36】 題目：有n個整數，使其前面各數順序向后移m個位置，最后m個數變成最前面的m個數
【程序37】
題目：有n個人圍成一圈，順序排號。從第一個人開始報數（從1到3報數），凡報到3的人退出圈子，問最后留下的是原來第幾號的那位。
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import
java.util.Scanner;
public
class
Ex37 {
public
static
void
main(String[] args) {
Scanner s =
new
Scanner(System.in);
int
n = s.nextInt();
boolean
[] arr =
new
boolean
[n];
for
(
int
i=
0
; i<arr.length; i++) {
arr[i] =
true
;
//下標為TRUE時說明還在圈里
}
int
leftCount = n;
int
countNum =
0
;
int
index =
0
;
while
(leftCount >
1
) {
if
(arr[index] ==
true
) {
//當在圈里時
countNum ++;
//報數遞加
if
(countNum ==
3
) {
//報道3時
countNum =
0
;
//從零開始繼續報數
arr[index] =
false
;
//此人退出圈子
leftCount --;
//剩余人數減一
}
}
index ++;
//每報一次數，下標加一
if
(index == n) {
//是循環數數，當下標大於n時，說明已經數了一圈，
index =
0
;
//將下標設為零重新開始。
}
}
for
(
int
i=
0
; i<n; i++) {
if
(arr[i] ==
true
) {
System.out.println(i);
}
}
}
}
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【程序38】
題目：寫一個函數，求一個字符串的長度，在main函數中輸入字符串，並輸出其長度。
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import
java.util.Scanner;
public
class
Ex38 {
public
static
void
main(String [] args)
{
Scanner s =
new
Scanner(System.in);
System.out.println(
"請輸入一個字符串"
);
String mys= s.next();
System.out.println(str_len(mys));
}
public
static
int
str_len(String x)
{
return
x.length();
}
}
|
題目：編寫一個函數，輸入n為偶數時，調用函數求1/2+1/4+...+1/n,當輸入n為奇數時，調用函數1/1+1/3+...+1/n
【程序39】
題目：字符串排序。
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import
java.util.*;
public
class
test{
public
static
void
main(String[] args)
{
ArrayList<String> list=
new
ArrayList<String>();
list.add(
"010101"
);
list.add(
"010003"
);
list.add(
"010201"
);
Collections.sort(list);
for
(
int
i=
0
;i<list.size();i++){
System.out.println(list.get(i));
}
}
}
|
【程序40】
題目：海灘上有一堆桃子，五只猴子來分。第一只猴子把這堆桃子憑據分為五份，多了一個，這只猴子把多的一個扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下 的桃子又平均分成五份，又多了一個，它同樣把多的一個扔入海中，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是這樣做的，問海灘上原來最少有多少個桃子？
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public
class
Dg {
static
int
ts=
0
;
//桃子總數
int
fs=
1
;
//記錄分的次數
static
int
hs=
5
;
//猴子數...
int
tsscope=
5000
;
//桃子數的取值范圍.太大容易溢出.
public
int
fT(
int
t){
if
(t==tsscope){
//當桃子數到了最大的取值范圍時取消遞歸
System.out.println(
"結束"
);
return
0
;
}
else
{
if
((t-
1
)%hs==
0
&& fs <=hs){
if
(fs==hs)
{
System.out.println(
"桃子數 = "
+ts +
" 時滿足分桃條件"
);
}
fs+=
1
;
return
fT((t-
1
)/
5
*
4
);
// 返回猴子拿走一份后的剩下的總數
}
else
{
//沒滿足條件
fs=
1
;
//分的次數重置為1
return
fT(ts+=
1
);
//桃子數加+1
}
}
}
public
static
void
main(String[] args) {
new
Dg().fT(
0
);
}
}
|
本參考學習資料搜集也需要時間和精力的，如若需要轉載請注明出處。