c++是兼容C的面向過程和面向對象的程序設計語言，它涉及程序設計思想、方法、語法、算法等，它的理論性、綜合性和實踐性比較強，讓人感到十分難學，學到一半就學不懂了從而半途而廢。還記得大一剛學習C++的時候，什么都不懂。剛開始的時候我還興致滿滿，總想着自己一步登天做出一個完美的程序。在學習中課上老師講的和教材上的內容都能理解，但是上機的時候老師要求我們自己動手編寫一個小程序時，又感覺無從下手，腦中一片空白。越往后學越不能理解，以至於最后看見C++就頭疼，對學習C++產生了一種恐懼感。毫無疑問地，大一上學期的c++以掛科的方式結束了。
大一下學期的時候，還要繼續學習C++。我強迫自己去看被我擱置已久的C++課本，慢慢去理解里面的東西，碰到看不懂的東西就多看幾遍，實在不懂的就去問問同學。學習還是有一點收獲的，比起以前什么都不懂來講，可以看懂一些簡單的代碼，但是要自己完全的動手寫出一個程序還是有困難的。在學習c++的過程中，我覺得嵌套循環和指針最不能讓我理解。以后學習C++還需要多多鑽研 。學習c++編程，離不開上機實踐。通過編程和上機調試程序，會發現許許多多的問題，無論大的還是小的，通過解決這些問題，不僅可以檢驗自己是否真正的掌握了所學的內容，還可以加深對所學知識的理解，積累編程和調試經驗，提高自己的實際編程能力，即使自己只是敲代碼。下面就舉一個簡單的例子來說說自己在編程調試過程中出現的一些問題。
#include<iostream>
int main(void)
{ int a,b,c;
cin>>a>>b;
if((a>b)&&<a>c))
if(b<c)
cout<<"min="<<b<<'\n';
else
cout<<"min="<<c<<endl;
if((a<b)&&(a<c))
cout<<"min="<<a<<'\n';
}
這個程序還是比較簡單的額，但是當時上機調試的時候調試了很久，出現了許多小問題，主要還是自己不夠細心。比如忘記打分號，或者少打花括號，大小寫等等對應不上。在運行的時候會出現一些錯誤，只要跟着提示一個一個的改下去，其實是很簡單的。
最后，我還發現了學習這門課，最重要的是持之以恆，鍥而不舍。羅馬不是一日建成的，學習要靠日積月累。學習c++本身就是一個艱苦的過程，所以我們要時常保持着對它的興趣才能堅持下去，才能學好，學精。另外，學習這門課僅僅是知道理論是不行的，無異於紙上談兵，要主動上機多多實踐，提高自己的動手能力。