Coursera系列-R Programming第二周

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好久沒發博客

且容我大吼一句

終於做完這周R Programming的作業了！

之前一直有報coursera的課程，但是總是沒有堅持下去，這次收到他們的郵件推廣，說data science系列課程開通了R語言的中文課程，有中文版論壇，有中文字幕，如此誠意滿滿，再不報名，就實在太落伍了。

為了讓自己堅持，還花錢買了signature track，所以當這周五收到助教通知說，第一個編程作業周日就要截止啦，簡直讓我晴天霹靂

然后周六花了一天時間看視頻，看GITHUB里一位大牛對這篇assignment的講解，終於完成了三個函數的編寫

總結一下經驗

1）遍歷文件夾，讀取所有數據

files_list<-list.files(directory,full.names=TRUE) #遍歷文件夾里的文件名，這里選擇fullname，就可以讀取工作目錄下文件夾內的文件了
  dat<-data.frame() #需要事先設定data.frame框架，否則下列rbind循環會報錯
  for (i in id){
    dat<-rbind(dat,read.csv(files_list[i])) #這里用rbind，把dat與新讀取的文件聯合。
  }

2）循環與if嵌套時，要注意}的應用，否則程序會報錯

    for (i in 1:332) { #這里有嵌套
      語句
        if (sum(complete)>threshold) #注意括號以及下列{}的引用
            {語句1}
            else {語句2}
    }

然后對於WEEK2的課程，總結下來是：

1）盡量用有hard limit的for語句，而不是repeat或者while語句做循環，避免無限循環

2）循環語句嵌套2-3層即可，如果要多層嵌套，請先思考有無簡易函數可用

3）R的全局環境，R包等，以及R為什么要把所有數據都讀入內存（控制流）

4）R自編函數的主要目的是，省略重復勞作，對代碼引用更加輕松

題外話

另外，在學習這門課之余，到MOOC逛，他們最近有一個叫做hour of code的活動，號召大家從小代碼開始（放下IPHONE，開始編程）。

如果新生代從小開始就接觸編程，那么十幾年后，我們這些老人的優勢在哪里呢？上海R語言會議上，有多個公司展示了他們用R做自動化報表的過程，這些原本需要人工多天的勞動，引入R后，均自動化了。那么如果所有的事情都自動化了后，拿着excel當飯吃，不思進取的所謂數據分析師，他們未來的出路又在哪里？

當編程語言逐步發展，當編程成為小學生必修課程，當excel可以做得事情，有R可以做得更好，不進步的人，就會被社會淘汰

believe tech, use tech, follow tech, can't stop

以此共勉。

 

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