LabVIEW之生產者/消費者模式--隊列操作
彭會鋒
本文章主要是對學習LabVIEW之生產者/消費者模式的學習筆記，其中涉及到同步控制技術-隊列、事件、狀態機、生產者-消費者模式，這幾種技術在在本章中都會有側重點的進行介紹和總結！
- 隊列同步技術-操作函數
同步控制技術可以實現在多個VI之間或者同一VI 不同縣城之間同步任務和交換數據；在LabVIEW中提供了‘同步’函數選板，包括通知器、隊列、信號量、集合點、事件、首次調用函數，本文主要關注同步控制技術之隊列技術：
隊列操作函數：
1 “獲取隊列引用”函數
2 "元素入隊列" 和 “元素出隊列” 函數
函數作用：將元素入隊列和出隊列用（沒什么好說的！） 超時毫秒(-1)端子：如果未連接，默認輸入值為-1，表示永不超時，如果隊列滿，則一直等待直到隊列有空位為止；
如果連接端子，則新元素等待設定時間后仍無法入隊列，則結束本次等待！
3 “最前端插入元素” 和 “有損耗元素入隊列” 函數
函數作用：將元素插入隊列，不過插入隊列方式有區別；
元素入隊列、最前端插入元素、有損耗元素入隊列三者區別：
”元素入隊列“函數采用先入后出次序，而“最前端插入元素”函數則采用后入先出（FIFO）的原則，類似於堆棧，因此可以使用隊列實現堆棧效果，相比數組實現有優勢；
“元素入隊列”函數如果隊列滿，則線程等待，直到有空位為止；“有損耗元素入隊列”在這種情況下則會自動刪除隊列前端元素，並在末端插入元素，可以用於實現緩沖區效果；
4 “預覽隊列元素”函數
預覽隊列元素和元素出隊列區別：當返回隊列前段的元素時，是否刪除該元素！
5 “獲取隊列狀態”函數：主要用於判定隊列引用是否有效！
6 “清空隊列”和“釋放隊列引用”函數
“清空隊列”函數：清楚隊列所有元素，並以數組形式返回元素，用於一次全部讀取隊列元素；
- 隊列課后練習
1 基於隊列的數據采集系統
在此程序設計中學習到的知識： 1 數據類型和采用顯示控件的關系：此隊列的數據類型為一維數組，所以在元素出隊列時的元素也為一維數組，因此要采用波形圖空間； 2 子程序VI中設置了“等待函數”，但是沒有while循環，將子VI放入while循環中，相當於在while循環中添加了“等待函數”，其實對其的理解可以從c語言中加深理解；
3 while循環中停止條件的處理：對於入隊列循環，停止只意味着本循環停止，但並不意味着整個程序停止運行了，因為還有兩個循環在運行；對於元素出隊列循環，當元素空的時候會發生超時錯誤，進而停止本循環；在元素出隊列循環停止后會銷毀隊列引用，從而導致獲取隊列狀態循環出錯，進而停止循環。具體結果如下：
2 隊列傳遞數據練習
此程序學到的知識： 1 隊列數據類型設置為常量，所以用於數據顯示的控件為波形圖控件；
2 注釋的箭頭設置：函數->編程->結構->修飾
3 多數據源輸入隊列程序
此程序學習知識點： 1 對於隊列的創建：通過隊列創建函數的名字搜索該引用，如果沒有則創建，如果有，則直接加入隊列
2 此程序采用三個while循環創建三個線程，並將數據同時加入一個隊列中，並最終進行顯示
3 注意此程序中對while循環的停止條件的處理；