突然之間需要學習Java，學校里學的東西早就忘記了，得用最短的時間把Java知識理順，重點還是J2EE，畢竟所有的ava項目中95%都是J2EE，還是先從基礎的J2SE學起吧.......
首先是了解Java的核心機制，Java中有兩種核心機制：
①Java虛擬機（Java Virtual Machine）
②垃圾收集機制（Garbage collection）
一、核心機制之Java虛擬機
① Java虛擬機可以理解成一個以字節碼為機器指令的CPU
② 對於不同的運行平台，有不同的虛擬機
③ Java虛擬機機制屏蔽了底層運行平台的差別，能夠很好的實現跨平台
Java編譯器 執行 |--->JVM for UNIX
源程序（*.java文件）========>字節碼（*.class文件）=========>|--->JVM for Windows
|--->JVM for other
在不同的平台上有相應平台的虛擬機（相當於Java程序是運行在Java准備的虛擬環境中），這樣就保證了Java程序的跨平台性.....
注：由此也可以看出Java是解釋型語言
補充說明：語言類型
①編譯型語言：直接編譯成操作系統可識別的可執行文件，例如C,C++
②解釋型語言：需要首先編譯為.class等字節碼文件后在逐行解釋為操作系統可識別的可執行文件，例如Java
二、核心機制之垃圾收集
Java的內存管理實際上就是對象的管理，其中包括對象的分配和釋放。
分配對象使用new關鍵字；釋放對象時，只要將對象所有引用賦值為null即可。對於GC來說，當程序員創建對象時，GC就開始監控這個對象的地址、大小以及使用情況。通常，GC采用有向圖的方式記錄和管理堆（heap）中的所有對象，通過這種方式確定哪些對象是“可達的”,哪些對象是“不可達的”，當GC確定一些對象為“不可達”時，GC就有責任回收這些內存空間
GC在JVM中通常是由一個或一組進程來實現的，它本身也和用戶程序一樣占用heap空間，運行時也占用CPU，當進程運行時，應用程序停止運行。
因此，當GC運行時間較長時，用戶能夠感到Java程序的停頓，另一方面，如果GC運行時間太短，則可能對象回收率太低，這意味着還有很多應該回收的對象沒有被回收，這即要求我們在設計GC時要均衡效率。