长善救失：教书的人，要发扬学生的长处，使优秀的方面更优秀，补救学生的短处，使学生能够全面发展，而没有致命的短板。 因材施教：教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力 ...

如何区分相关课程、融合课程、广域课程、核心课程？ 相关课程，亦称“联络课程”是指两种或两种以上学科在一些主题或观点上相互联系起来，但又维持各学科原来的独立状态。例如，语言与历史，历史与地理，数学与物 ...

综合课程包含的四种课程 综合课程包括相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。 根据综合课程的综合程度及其发展轨迹，可分以下几种： 一是相关课程（Correlated Curricul ...