1、教学方式采用反转课堂教学法，学生课前完成知识的学习，课堂是师生之间、学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用技巧探讨等，教师的课堂责任是理解学生的问题和引导学生去运用知识。 2、为更好地执行 ...

一、教材分析（还可分析课标） 本单元学习内容主要是结合生活具体物体初步感知长方体、正方体、圆柱和球的形状特征，学会用立体图形进行拼组，以及解决简单的实际问题。第一课时的内容是课本34页至35页的第一 ...

一、基本信息 课型：新授课 授课年级/班级：一（8）（9）班 二、教材与教学内容分析 本单元内容的学习是学生认数和计算的开始。一位数的加减法是小学数学中最基础的内容，是学生要掌握的基础知识 ...