题意: 计算数学表达式的值, 数学表达式的定义: 4个[0-9]表示数字的字符 ,3个[+-x/]表示运算的字符 可以用正则为: ([0-9][+- ...
这个题目最一般的思路可能是按照数据结构课所学的,用后缀表达式,但是 https: blog.csdn.net richenyunqi article details 提出了这样的思路: 先算乘除,把表达式变成只有加减,然后计算加减即可。 这体现了一种 减而治之 的思想 把大问题化简成小问题,把困难问题化简成简单问题 具体思路见链接 ...
2019-08-17 19:38 0 501 推荐指数:
题意: 计算数学表达式的值, 数学表达式的定义: 4个[0-9]表示数字的字符 ,3个[+-x/]表示运算的字符 可以用正则为: ([0-9][+- ...
陷阱很多 要细心 ,每一步都要清晰 不然很容易就报错 这里的乘号为 x 一个符号对应一个数字 符号用好之后 还剩一个数字 四则运算都要用数字进行 ...
参考 这道题是四则运算,我们用栈来解决它 使用c++中的模板类stack 1.当字符为数字时,存入num栈中 2.当字符是“+”时,存入sign栈中 3.当字符是“- ...
求并行的各个进程,且进程内部顺序执行的情况下,会不会出现“死锁”。 首先用\(%[^\n]\)将每个进程读入。最后过不了居然是因为\(str[\ ]\)开小了(悲喜交加。存储在\(<op,\ ...
:(1)ACM题库。(2)CCF-CSP真题,总结每年题型。 书籍:CCF—CSP考试是可以带书进去 ...
You have 4 cards each containing a number from 1 to 9. You need to judge whether they could op ...
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9月份考ccf,暑假打算做一些往年的真题。。。 这个题,一开始真是把我给看晕了 传说中的大模拟,果然不简单QAQ 首先读懂题目就是一个大难点,特别是对于我这种题目一长就看不进去的人来说 读懂题目之后,思路就好想了,下面简单说一下我的思路: 首先定义一个字符数组ss[N][M ...