原文:翁恺老师C语言入门第三周编程题(修正版)之《分队列》

题目内容: 班级第一次列队,通常老师会让同学按身高排成一列,然后 报数,喊到 的同学向前一 步,就这样,队伍就变成两列了。假设现在一个班级有n个同学,并且他们已经按身高排成 了一列,同学按身高从 到n编号,你能告诉我最后哪些编号的同学站在了第一列么 输入格式: 输入一个正整数n,表示班级的人数。 输出格式: 按顺序输出所有在第一列的同学对应的编号,每两个编号之间用一个空格隔开,最后一个编号后面没有 ...

2018-03-27 11:04 0 1047 推荐指数:

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老师C语言入门第三周编程之《数字特征值》

题目内容: 对数字求特征值是常用的编码算法,奇偶特征是一种简单的特征值。对于一个整数,从个位开始对每一位数字编号,个位是1号,十位是2号,以此类推。这个整数在第n位上的数字记作x,如果x和n的奇偶性 ...

Sat Dec 27 09:02:00 CST 2014 0 10884
《程序设计入门——C语言老师 第五编程练习记录

1 素数和(5分) 题目内容: 我们认为2是第一个素数,3是第二个素数,5是第三个素数,依次类推。 现在,给定两个整数n和m,0<n<=m<=200,你的程序要计算第n个素数到第m个素数之间所有的素数的和,包括第n个素数和第m ...

Tue Apr 09 05:30:00 CST 2019 0 1232
C语言程序设计_zju——第3编程练习2_分队列

2 分队列(5分) 题目内容: 班级第一次列队,通常老师会让同学按身高排成一列,然后1、2报数,喊到1的同学向前一 步,就这样,队伍就变成两列了。假设现在一个班级有n个同学,并且他们已经按身高排成 了一列,同学按身高从1到n编号,你能告诉我最后哪些编号 ...

Sun Mar 18 05:12:00 CST 2018 8 5568
C语言第三周作业

问题 答案 这个作业属于哪个课程 c语言程序设计 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/8718 ...

Sun Oct 13 02:08:00 CST 2019 8 69
 
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