曾经以为程序就是软件,软件就是程序。在软件工程的学习中，我了解到了软件并非是一些代码这么简单，在开发软件的过程中，编写代码的工作量其实只占不到所有工程量的30%，而后期的管理和维护更是占了60%到80%之多。一个完整的项目规划须包括，软件的定义，可行性分析报告，项目开发计划，软件需求说明书 ...

这门课程不单让我从理论上掌握软件工程，更让我从不同的实际案例中体会到课程的核心思想，让理论和实践得到了很好的结合。在我看来软件工程与其说是一门课程，不如说是一门思想，是一个教导学生们如何去分析并且处理问题的过程。或许应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程，与其说是一门课程倒不如说是一个思想。成为 ...

曾经以为程序就是软件,软件就是程序。学习这门课程第一个收获是,知道了二者的不同之处。我想也是程序的不断复杂化导致了软件危机的发生,使得人们不得不探索新的解决方法。经过陈老师的讲解,理解了软件工程,就是一套用于软件的团队开发,以提高软件质量和程序员工作效率为目的的规范。其核心就是, 对于软件 ...

未接触软件工程之前一直都很好奇这门课教授的是什么内容。学了一个学期的软件工程课, 终于知道了个软件工程的大概。学的时候总觉得很抽象,理解起来好像不难,但总是摸不着头脑一种很茫然的感觉。 曾经以为程序就是软件,软件就是程序。学习这门课程第一个收获是,知道了二者的不同之处 ...

2 对软件工程行业的了解 第二周 10h ...

1 瀑布模型怎么来的？ (1)所谓软件危机 瀑布模型算是现代软件工程的起源，软件工程的发展，很大部分都是构建于瀑布模型的基础之上的。在校期间做的项目相对简单，通常不会涉及到诸如性能测试等，通常为边写边改，但是一旦 项目变复杂，开发人员水平参差不齐，从而导致软件开发与维护过程中出现一系列 ...

美国著名的软件工程专家B.W.Boehm于1983年提出了软件工程的7条基本原理： 用分阶段的生命周期计划严格管理 这条基本原理意味着：应该把软件生命周期划分成若干个阶段，并相应地制定出切实可行的计划，然后严格按照计划对软件的开发和维护工作进行管理。Boehm认为，在软件 ...

首先，我要感谢老师和助教对我们的悉心教导，没有他们的努力，何来我们的成果？ 经过学习了一学期的软件工程，我从中学到了很多的知识，同时也让我了解到在以后工作中是怎样的情况，而且同时让我对以后工作中的团队的意义有了更近一层的加深， 团队工作真的很重要，现在的工作模式是离不开团队 ...