自独善上次作业后,余继而观此作业,无力不从心之感,虽有坎坷,究竟有方可循,有法可依,并不似上次那般,毫无头绪,乱来一气,此乃进步也,心中百般惊喜,自不再话下。几经修改,终是成功,虽难登大雅之堂,亦有可圈可点之处。欲知代码为何,轻触此处。 以余之愚见,此次作业,重点如下:知如何调用,明有无参数,能及 ...
计算器 处理了奇奇怪怪的情况 最麻烦和花了最多时间的地方是处理负数,对于负数我认为以下情况都是合法的。。比如 也就是说运算符后面可以直接跟上负号,而不一定用括号分割。比如 支持 则运算以及乘方。同时支持多余括号,比如输入 会自动处理成 其实这个只要输入的时候判断一下左右括号的个数就行了。。 还有一个麻烦的地方就是命令行处理。。不是很懂这些东西 github上代码地址 点这儿 月 号更新,处理了新的 ...
2016-04-10 19:14 11 99 推荐指数:
自独善上次作业后,余继而观此作业,无力不从心之感,虽有坎坷,究竟有方可循,有法可依,并不似上次那般,毫无头绪,乱来一气,此乃进步也,心中百般惊喜,自不再话下。几经修改,终是成功,虽难登大雅之堂,亦有可圈可点之处。欲知代码为何,轻触此处。 以余之愚见,此次作业,重点如下:知如何调用,明有无参数,能及 ...
程序设计第四次作业——计算器第二步(计算) Github 链接:https://github.com/luojingzhao/object-oriented/tree/master/calculate 本次作业要求 <1>使用调用的方式。也就是在命令行里(如windows下 ...
计算器第二步-------计算(+ - * /) 项目源文件地址:Calculator 项目信息: 项目名称:Calculator 项目版本:1.1 项目实现: 具体实现 对表达式进行拆解 对拆解后的表达式进行简单的错误 ...
1.解题思路: 这次拿到的题目要求在第三次作业上进行修改,在看过学长在第三次作业上的评论后,我重新审了 ...
https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201801/homework/2523 作业预习截图及感受: 我们在上课前老师让我们观看了慕课网的视频,我认为这是预习很有效的一种方法,如果看书肯定是看不下去的。通过慕课网的学习,我对数组有了一定程度的了解,这种 ...
作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2522 1. 我观看了数组,函数的定义与使用,函数的参数与变量,数组运算。 2.我知道了1).数组规定了多少个元素就不能超过这个数,否则就是越界 ...
https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2522 预习作业: 观看列表截图: 定义数组: 数组: 7-2 输出所有大于平均值的数中我的代码 ...
作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2522 观看mooc: 1.我观看了3个视频:数组,二维数组和数组运算,搜索,排序初步 2.我知道了 1)数组一旦创建,就不能更改大小 2)a[0]可以存在 ...