原文:Coursera台大机器学习课程笔记5 -- Theory of Generalization

本章思路: 根据之前的总结,如果M很大,那么无论假设泛化能力差的概率多小,都无法忽略,所以问题转化为证明M不大,然后上章将其转化为证明成长函数:mh N 为多项式级别。直接证明似乎很困难,本章继续利用转化的思想,首先想想和mh N 相关的因素可能有哪些 不难想到目前来看只有两个: 假设的抽样数据集大小N break point k 这个变量确定了假设的类型 那么,由此可以得到一个函数B,给定N和k ...

2014-03-25 08:33 1 2291 推荐指数:

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Coursera台大机器学习课程笔记6 -- The VC Dimension

本章的思路在于揭示VC Dimension的意义,简单来说就是假设的自由度,或者假设包含的feature vector的个数(一般情况下),同时进一步说明了Dvc和,Eout,Ein以及Model ...

Mon Mar 31 00:26:00 CST 2014 0 5745
Coursera台大机器学习课程笔记3 – 机器学习的可能性

提纲: 机器学习为什么可能? 引入计算橙球概率问题 通过用Hoeffding's inequality解决上面的问题,并得出PAC的概念,证明采样数据学习到的h的错误率可以和全局一致是PAC的 将得到的理论应用到机器学习,证明实际机器 ...

Sun Dec 29 05:27:00 CST 2013 2 9183
Coursera台大机器学习基础课程学习笔记2 -- 机器学习的分类

总体思路: 各种类型的机器学习分类 按照输出空间类型分Y 按照数据标记类型分yn 按照不同目标函数类型分f 按照不同的输入空间类型分X 按照输出空间类型Y,可以分为二元分类,多元分类,回归分析以及结构化学习 ...

Tue Dec 10 07:08:00 CST 2013 0 4401
机器学习笔记:Learning Theory

  截止目前,已经知道了常用的机器学习算法是怎么回事儿、学习的步骤是怎么进行的。但在机器学习的应用背景是多种多样的,做实际工程必须学会如何根据具体的问题评估一个学习模型的好坏,如何合理地选择模型、提取特征,如何进行参数调优。这些也是我以前做模式识别时欠缺的环节,所以在遇到识别率很低的情况时,往往 ...

Wed Sep 12 00:26:00 CST 2012 0 3265
 
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